2026年心理咨询师职业资格考试题及答案

2026年心理咨询师职业资格考试题及答案第一部分理论知识题（共60分）一、单项选择题（共25题，每题1分，共25分）1.依据《心理咨询师国家职业技能标准（2022年版）》，中级心理咨询师（三级）不可独立承接的个案类型是（）A.一般心理问题B.严重心理问题C.确诊神经症的辅助性心理咨询D.处于发作期的重性精神障碍来访者2.2025年国家卫生健康委发布的《全国心理服务行业发展监测报告》显示，我国执业心理咨询师中，占比最高的服务领域是（）A.青少年心理健康B.职场压力管理C.婚姻家庭咨询D.老年心理关怀3.下列神经递质中，与抑郁障碍核心症状关联度最高的是（）A.γ-氨基丁酸B.5-羟色胺C.多巴胺D.乙酰胆碱4.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，12-18岁青少年的核心认知发展任务是（）A.获得客体永久性B.掌握守恒概念C.发展形式运算思维D.建立自我同一性5.咨询师使用“我能理解你当时的委屈，换作是其他人遇到这种情况，也会产生类似的感受”的表述，所运用的咨询技术是（）A.内容反应B.情感反应C.共情D.面质6.下列属于贝克认知疗法中“主观推断”认知歪曲的是（）A.因为一次考试失利，就认定自己一辈子都不会成功B.朋友没有主动打招呼，就认定对方对自己有意见C.认为自己必须做到所有事情都完美无缺D.把自己偶尔出现的走神现象，等同于自己患上了严重的注意力缺陷障碍7.依据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第三版，2025年修订）》，心理咨询中知情同意的核心要求不包括（）A.咨询师需在首次咨询初始阶段，向来访者明确告知咨询的性质、流程、收费标准、保密原则及局限性B.对14周岁以下未成年人开展咨询，必须获得监护人的书面知情同意C.来访者有权在咨询任何阶段提出终止咨询，咨询师不得无故阻拦D.为提升咨询效率，咨询师可在未获得来访者同意的情况下，对咨询过程进行录音录像8.韦氏成人智力量表（WAIS-IV）中，用于测量个体工作记忆能力的分测验是（）A.积木B.数字广度C.词汇D.符号搜索9.下列关于保密例外的表述，正确的是（）A.来访者透露自己曾在3年前盗窃过一辆自行车，咨询师必须向公安机关报备B.来访者有明确的自杀计划且已准备好致命药物，咨询师需突破保密原则，联系其紧急联系人或相关部门C.来访者的领导向咨询师询问来访者的咨询情况，咨询师需如实告知D.咨询师在教学案例研讨中，可以将来访者的真实姓名、工作单位等信息透露给参与研讨的学员10.系统脱敏法的核心理论基础是（）A.经典条件反射B.操作条件反射C.社会学习理论D.精神分析理论11.按照埃里克森的人格发展八阶段理论，35-60岁成年中期的核心发展冲突是（）A.亲密对孤独B.繁衍对停滞C.自我整合对绝望D.主动对内疚12.下列心理测验中，属于典型投射测验的是（）A.明尼苏达多相人格测验（MMPI-2）B.罗夏墨迹测验C.卡特尔16种人格因素测验（16PF）D.大五人格测验（NEO-PI-R）13.咨询关系中，“真诚”技术的核心要求是（）A.咨询师想到什么就说什么，不用顾及来访者的感受B.咨询师要完全坦诚，包括向来访者透露自己所有的个人生活细节C.咨询师不带着专业面具，真实表达对来访者的感受，同时不伤害来访者D.咨询师要站在来访者的立场上，所有观点都和来访者保持一致14.2026年全国心理服务行业规范要求，线上心理咨询单次时长的合理区间是（）A.30分钟以内B.45-60分钟C.90-120分钟D.150分钟以上15.下列症状中，不属于创伤后应激障碍（PTSD）核心症状群的是（）A.侵入性症状（闪回、噩梦）B.回避与创伤相关的刺激C.负性认知和情绪改变D.持续的夸大观念和夸大妄想16.在合理情绪疗法（ABC理论）中，“B”指的是（）A.诱发事件B.个体对事件的认知和信念C.事件引发的情绪和行为结果D.咨询干预措施17.下列关于转介的表述，错误的是（）A.当咨询师与来访者的价值观念存在严重冲突，无法保持价值中立时，需要进行转介B.转介时，咨询师需要向来访者诚恳说明转介原因，避免引起来访者的误解C.转介过程中，咨询师可在获得来访者书面同意后，将个案资料转介给承接的咨询师D.为避免资源浪费，咨询师可以将来访者转介给尚未取得心理咨询师职业技能等级证书的实习人员18.症状自评量表（SCL-90）采用的评分方式是（）A.2级评分B.3级评分C.5级评分D.7级评分19.下列咨询技术中，属于影响性技术的是（）A.倾听B.开放式提问C.指导D.重复20.依据最新《精神卫生法（2025年修正）》，心理咨询人员可以从事的工作是（）A.对精神障碍患者进行精神障碍诊断B.为处于康复期的精神障碍患者提供社会心理支持服务C.为严重精神障碍发作期患者开具心理治疗处方D.对有自杀倾向的来访者实施强制性住院治疗21.个体在遭遇重大压力事件后，出现的注意力狭窄、意识清晰度下降、情绪崩溃等表现，属于（）A.急性应激反应B.适应障碍C.焦虑障碍D.抑郁障碍22.家庭治疗中，“三角化”的概念指的是（）A.家庭中三个成员之间形成稳定的亲密关系B.当两个家庭成员之间出现冲突时，会拉入第三个成员来缓解紧张关系，形成稳定的三角结构C.咨询师同时介入家庭中三个成员的个体咨询D.家庭中三代人共同参与咨询的模式23.2025年中国心理学会发布的《青少年网络成瘾干预指南》中，明确网络成瘾的病程诊断标准为：相关症状持续达到（）以上A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月24.咨询师在咨询中出现反移情，下列处理方式最恰当的是（）A.立即终止咨询，不做任何解释B.将反移情的感受压抑下去，不做任何处理继续咨询C.及时接受专业督导，觉察反移情的来源，避免将个人情绪投射到来访者身上D.直接将自己对来访者的所有感受告知来访者，让来访者调整行为25.下列关于团体心理咨询的表述，正确的是（）A.团体咨询适合所有类型的心理问题来访者B.同质团体的成员在人格特质、问题类型等方面具有相似性C.团体咨询中不需要设置保密原则D.团体咨询的人数越多，咨询效果越好单项选择题参考答案1.D2.A3.B4.C5.C6.B7.D8.B9.B10.A11.B12.B13.C14.B15.D16.B17.D18.C19.C20.B21.A22.B23.B24.C25.B二、多项选择题（共15题，每题1分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.2026年我国心理咨询服务的主要执业场景包括（）A.医疗机构临床心理科B.中小学心理辅导中心C.企事业单位EAP服务中心D.合规注册的社会心理服务机构2.建立良好咨询关系的核心要素包括（）A.尊重B.热情C.真诚D.共情E.积极关注3.下列属于不合理信念特征的是（）A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.灵活可变4.咨询过程中，咨询师的非言语行为包括（）A.身体前倾的倾听姿态B.温和的目光接触C.适度的语音语调D.记录个案笔记时频频点头回应5.按照心理问题的严重程度分类，可将心理咨询的常见个案类型分为（）A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.重性精神障碍的康复期支持6.下列心理测验中，属于人格测验的有（）A.MMPI-2B.16PFC.SAS（焦虑自评量表）D.罗夏墨迹测验7.依据2025版伦理守则，心理咨询的双重关系禁止情形包括（）A.咨询师为自己的直系亲属提供心理咨询服务B.咨询师与来访者发生浪漫关系或性接触C.咨询师利用咨询关系谋取咨询费用之外的不正当利益D.咨询师在咨询结束3年后，在双方自愿的前提下与来访者建立普通社交关系8.下列属于抑郁发作核心症状的有（）A.持续的情绪低落B.兴趣减退、快感缺失C.精力下降、易疲劳D.言语增多、思维奔逸9.行为疗法的常用技术包括（）A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.阳性强化法D.自由联想10.个案概念化报告需要包含的核心内容有（）A.来访者的基本信息与求助问题B.来访者的成长史与关键生活事件C.对来访者问题的成因分析D.咨询目标与干预方案11.咨询中出现阻抗的常见表现形式有（）A.来访者迟到、无故缺席咨询B.来访者在咨询中滔滔不绝但不涉及核心问题C.来访者对咨询师的所有建议都表示认同但从不付诸行动D.来访者向咨询师表达自己的真实情绪感受12.下列属于自杀风险高危预警信号的有（）A.来访者明确提及自己有自杀的想法，且制定了具体的自杀计划B.来访者突然向亲友交代后事、分发自己的贵重物品C.来访者经历了重大丧失（如亲人离世、失恋、失业）后，情绪突然从极度低落转为异常平静D.来访者在社交平台频繁发布与死亡、告别相关的内容13.青少年心理咨询的特殊注意事项包括（）A.妥善处理与未成年人监护人的关系，明确保密边界B.采用符合青少年认知水平的沟通方式，避免说教C.优先保护未成年人的人身安全，发现虐待、欺凌等情况及时按规定上报D.完全按照监护人的要求开展咨询，不需要考虑青少年的个人意愿14.心理咨询记录的规范要求包括（）A.每次咨询后需及时撰写咨询记录，内容客观准确，避免主观臆断B.咨询记录需包含来访者的主诉、咨询过程、干预要点、下次咨询计划等核心内容C.纸质咨询记录需锁入档案柜，电子记录需加密存储，严格保护来访者隐私D.咨询记录在咨询结束后需至少保存10年，未成年人的咨询记录需保存至其成年后5年15.咨询师需要保持专业胜任力的途径包括（）A.持续参加继续教育项目，每年完成不低于40学时的专业培训B.定期接受个体督导或团体督导，每承接20个个案小时至少接受1次督导C.定期开展个人体验，觉察自身未解决的心理议题D.承接超出自己能力范围的疑难个案，在实践中提升技能多项选择题参考答案1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD11.ABC12.ABCD13.ABC14.ABCD15.ABC三、判断题（共20题，每题1分，共20分，正确选√，错误选×）1.心理咨询的核心目标是帮助来访者解决具体现实问题，替来访者做人生重大决定。（）2.保密原则是心理咨询的核心伦理要求，任何情况下都不能突破。（）3.共情就是同情来访者，需要向来访者表达“我特别同情你的遭遇”这类感受。（）4.咨询师在咨询中要保持价值中立，不能将自己的价值观强加给来访者。（）5.心理测验结果可以作为心理问题诊断的唯一依据，不需要结合来访者的实际表现。（）6.严重心理问题的病程标准为：不良情绪不间断持续1个月以上，或间断持续2个月以上仍无法自行缓解。（）7.焦点解决短期治疗（SFBT）的核心是聚焦于问题的成因，而不是问题的解决方法。（）8.咨询师如果发现来访者有明确的伤害他人的计划和目标，需要突破保密原则，及时告知潜在受害者和相关部门。（）9.咨询过程中，咨询师应该尽量多说话，给来访者提供足够多的建议。（）10.正念疗法的核心是帮助来访者不带评判地觉察当下的身心体验。（）11.转介意味着咨询师能力不足，是咨询失败的表现。（）12.对焦虑障碍来访者的咨询，可以采用呼吸放松、渐进式肌肉放松等技术帮助其缓解躯体焦虑症状。（）13.团体咨询中，当成员出现攻击性言论时，咨询师要及时制止，并引导成员进行建设性表达。（）14.2026年行业规范要求，心理咨询师的执业收费必须明码标价，不得收取来访者的礼品、礼金等额外财物。（）15.来访者在咨询中出现的移情，本质上是来访者将自己过去对生活中重要他人的情感投射到咨询师身上。（）16.对于处于危机状态的来访者，咨询师需要先进行危机干预，保障来访者的生命安全，再开展常规心理咨询。（）17.沙盘游戏疗法的核心是通过沙具的创作，帮助来访者将无意识的内容意识化。（）18.咨询师在咨询中可以适当进行自我暴露，但自我暴露的内容必须与咨询相关，且目的是为了促进来访者的成长，而不是满足咨询师的倾诉需求。（）19.婚姻咨询中，咨询师需要始终站在其中一方的立场上，帮助其争取婚姻中的最大利益。（）20.心理咨询的效果是来访者和咨询师共同努力的结果，不是咨询师单方面可以决定的。（）判断题参考答案1.×2.×3.×4.√5.×6.×（严重心理问题病程为不间断持续2个月以上、半年以下）7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.×20.√第二部分操作技能题（共40分）一、案例选择题（共15题，每题1分，共15分）案例背景来访者张某，女，22岁，大四学生，因“考研失利后情绪低落、失眠2个月”主动前来咨询。来访者自述：备考1年目标院校失利，差3分进入复试，2个月来经常情绪低落，觉得自己很没用，对不起父母的付出，对什么事情都提不起兴趣，之前喜欢的社团活动也不想参加，晚上经常躺在床上1-2小时才能睡着，食欲下降，体重减轻了3斤，虽然还能坚持完成毕业论文和日常上课，但效率明显下降，有时候会觉得活着没什么意思，但没有自杀的具体计划。既往无重大躯体疾病史，家族无精神障碍史。咨询师初步了解情况后，计划通过认知行为疗法开展干预。根据上述案例，回答1-15题：1.该来访者的心理问题初步诊断最可能是（）A.一般心理问题B.严重心理问题C.抑郁发作D.焦虑障碍2.该来访者的情绪症状不包括（）A.情绪低落B.兴趣减退C.自我评价降低D.幻觉妄想3.该来访者的躯体症状包括（）A.失眠B.食欲下降C.体重减轻D.以上都是4.针对该来访者，咨询师首先需要评估的风险是（）A.自杀风险B.攻击风险C.躯体疾病风险D.成瘾风险5.咨询师使用SAS、SDS量表对来访者进行测评，其SDS标准分为68分，提示其抑郁程度为（）A.无抑郁B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁6.针对该来访者，下列咨询目标设置最合理的是（）A.帮助来访者立刻消除所有负面情绪，下次考研一定成功B.帮助来访者调整不合理认知，改善情绪状态，提升学习效率，逐步恢复社会功能C.帮助来访者决定是找工作还是继续二战考研D.告诉来访者考研失利没什么大不了的，不需要难过7.来访者提到“我考研没考上，我就是个彻头彻尾的失败者”，这种认知歪曲属于（）A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.主观推断8.针对该来访者的失眠症状，下列干预技术不恰当的是（）A.指导来访者进行睡前呼吸放松训练B.建议来访者睡前1小时不刷手机，建立规律的睡眠作息C.直接给来访者开具安眠类药物处方D.帮助来访者减少睡前的灾难化思维9.咨询师问来访者：“你说自己是个失败者，那你能不能告诉我，成功者需要满足什么标准？你之前有没有过成功做某件事的经历？”所使用的认知技术是（）A.去中心化B.真实性检验C.灾难化思维应对D.识别自动思维10.咨询中，来访者突然情绪崩溃大哭，说“我真的太难受了，我对不起我爸妈”，此时咨询师最恰当的回应是（）A.“你别哭啊，考研失利很正常，有什么好哭的”B.“我能感受到你现在特别愧疚和难过，你可以放心在这里表达你的情绪”C.“你就是太脆弱了，这点小事根本不值得你这么难受”D.“你爸妈肯定不会怪你的，你想太多了”11.该来访者的咨询疗程设置，最符合行业规范的是（）A.每周1次，每次50分钟，持续8-12次B.每天1次，每次2小时，持续1个月C.每月1次，每次90分钟，持续2年D.不需要固定时间，来访者情绪不好的时候随时来12.下列关于该个案的保密要求，表述正确的是（）A.因为来访者是成年人，所以所有内容都绝对保密，即使来访者说要自杀也不能告诉其他人B.咨询师可以将来访者的案例在朋友聚会上当作谈资C.如果咨询师需要在督导中讨论该个案，需要隐去来访者的真实姓名、学校等可识别信息D.辅导员向咨询师询问来访者的情况，咨询师需要将来访者的所有问题都如实告知13.咨询开展4次后，来访者的情绪明显改善，睡眠和食欲恢复正常，学习效率提升，已经能够客观看待考研失利的经历，此时咨询师最恰当的处理是（）A.直接终止咨询，不做任何道别B.和来访者共同讨论咨询进展，逐步进入结束阶段，巩固咨询效果C.告诉来访者咨询还需要持续1年才能结束D.建议来访者终身接受心理咨询14.咨询结束后，该个案的咨询记录保存时间符合规范的是（）A.咨询结束后立刻销毁B.保存3年C.保存10年以上D.永久保存在咨询师的个人电脑里15.如果在咨询过程中，来访者透露自己已经买好了安眠药，打算3天后自杀，此时咨询师最不恰当的做法是（）A.立刻对来访者进行自杀风险评估，24小时保障其安全B.联系来访者的紧急联系人，告知其自杀风险，协同做好监护C.严格遵守保密原则，不告诉任何人，继续按常规流程开展咨询D.必要时联系学校心理中心、校医院或精神卫生机构，转介危机干预案例选择题参考答案1.B2.D3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.B10.B11.A12.C13.B14.C15.C二、案例问答题（共3题，共25分）1.请结合上述案例，列出该个案的初步诊断依据，并说明诊断过程中需要和哪些疾病进行鉴别诊断。（10分）2.请结合认知行为疗法的核心框架，为该来访者制定具体的咨询干预方案，说明每个阶段的核心任务。（8分）3.请结合《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第三版）》，说明咨询师在该个案中需要遵守哪些核心伦理要求。（7分）案例问答题参考答案1.（1）初步诊断：严重心理问题（3分），诊断依据如下：①诱因明确：由考研失利这一现实的、较为强烈的负性生活事件引发，冲突属于常形，与现实处境直接相关，有道德色彩；（2分）②病程标准：不良情绪持续2个月，未超过6个月；（1分）③症状表现：核心症状为情绪低落、自我评价降低、兴趣减退，伴随失眠、食欲下降、体重减轻等躯体症状，社会功能轻度受损（可坚持日常学习但效率下降），不良情绪已经泛化到对自我价值的全盘否定，不局限于考研失利这一事件本身。（2分）（2）鉴别诊断（2分，每类0.5分）：①与重性精神障碍鉴别：来访者无幻觉、妄想等精神病性症状，自知力完整，主动求助，可排除；②与抑郁发作鉴别：来访者症状未达到抑郁发作的病程标准（持续2周以上的典型三低症状、社会功能严重受损），无自杀计划，社会功能仅轻度受损，可排除；③与焦虑障碍鉴别：来访者核心情绪为低落、无价值感，无持续的紧张、担忧、自主神经功能紊乱等典型焦虑症状，可排除；④与一般心理问题鉴别：一般心理问题病程不超过2个月，情绪未泛化、社会功能未明显受损，与该个案表现不符，可排除。2.认知行为疗法干预方案分为三个阶段，核心任务如下：（1）评估与关系建立阶段（第1-2次咨询，2分）：①完成初始访谈，收集来访者的成长史、症状表现、社会支持系统等信息，开展心理测评与自杀风险评估，明确个案概念化；②建立安全、信任的咨询关系，向来访者说明