专题强化练6　民族复兴-中国近现代政治制度的演进与国家治理

专题强化练6民族复兴——中国近现代政治制度的演进与国家治理授课提示：对应专题强化练24页(时间：45分钟分值：74分)一、选择题(每小题3分，共48分)1．(2025·陕西安康三模)有学者指出，全国的士绅在太平天国之前约有110万人，太平天国之后涨了30万人。对于湖南地区士绅数量来说，太平天国之前有63372人，之后上升28527人。太平天国时期因军功而保荐至武职三品以上的已数万人，单保至游击以上的人数就有6339人之多。这折射出()A．晚清权力结构的变动B．科举制度的蓬勃发展C．地方武装势力的削弱D．传统社会阶层的固化答案：A解析：太平天国运动之后，士绅数量增加，因军功获得武职的人数也大幅增多，这意味着地方上有更多的人通过军功等途径进入到权力体系中，改变了以往的权力格局，反映出晚清权力结构发生了变动，故选A项；题干中士绅数量增加和因军功得武职人数增多，主要是因为太平天国运动带来的社会变化，与科举制度蓬勃发展无关，且此时科举制已受到时代冲击，走向衰落，排除B项；太平天国运动期间及之后，地方武装势力如湘军等兴起并发展壮大，而不是削弱，排除C项；士绅数量增加和大量因军功得武职的情况，说明社会阶层出现了流动而不是固化，排除D项。2．(2025·四川南充二诊)1867年，恭亲王奕指出：查洋人与各国连和，所以必重条约者，盖以条约为挟持之具。他要求政府官员在办理对外交涉事务中推定条约，与之层层辩驳，庶令其无可狡赖。这表明奕()A．主张利用条约约束西方列强B．具有用国际规则维权的意识C．觉察到列强瓜分中国的阴谋D．仍然受传统外交观念的束缚答案：B解析：据材料“推定条约，与之层层辩驳，庶令其无可狡赖”并结合所学可知，奕认识到条约的重要性，并且要求政府官员在办理对外交涉事务中，要依据条约，与列强进行辩驳，维护国家权益，这表明奕具有用国际规则维权的意识，故选B项；材料强调的是奕主张利用条约来维权，而不是约束列强，排除A项；甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，与材料时间不符，排除C项；材料中奕要求政府官员在办理对外交涉事务中，要依据条约，与列强进行辩驳，有利于突破传统外交观念的束缚，而不是受传统外交观念的束缚，排除D项。3．(2025·安徽鼎尖教育联考)庚子事变后，新思想界对时代有基本判断：世界已进入帝国主义时代，国家间的竞争已非少数当权者间的竞争，而是国民间的竞争，竞争胜败决定于国民能力。欲国民能力发达，以竞争图存，必须赋予国民以参政权，建立“国民政治”。这一判断()A．反映民主科学已经广为传播B．表明反清革命成为当时社会共识C．说明变法图强转向政治实践D．彰显出追求民主政治的迫切期望答案：D解析：从材料所提供的信息可知，当时流行的“国民政治”落脚点在“赋予国民以参政权”，即民主政治，体现了思想界对民主政治的期望，故选D项；题干只是思想界对时代的判断，无法得出“广为传播”，且民主科学广为传播是在新文化运动后，时间不符，排除A项；反清革命成为当时社会共识不符合史实，排除B项；变法图强转向政治实践是指维新变法，与材料发生的时间不符，排除C项。4．(2025·福建厦门高三二模)1901年，清政府欲按期举行乡试以“团结士心”，刘坤一、张之洞等督抚则奏请延期。辛丑乡试各省最终举行情况如下表所示。这折射出()广东、广西、云南、贵州、甘肃按期辛丑年举行山东、江南(江苏、安徽合闱)、浙江、福建、湖北、湖南、四川、江西、陕西、河南延期壬寅年补行A.清廷沦为列强统治中国的工具B．东南地区局势动荡不安C．教育新政遭遇地方势力的阻碍D．政治和权力结构的变化答案：D解析：地方督抚对清政府按期举行乡试的决策提出不同意见，且部分省份未按期举行，这反映出地方督抚权力有所增强，清政府对地方的控制能力减弱，体现了政治和权力结构的变化，故选D项；题干主要围绕清政府与地方督抚在乡试问题上的态度和行动，未涉及列强与清政府的关系，排除A项；表格中延期科举的地区也包含了中部、西部地区，并非只有东南地区，且不能简单归结为局势动荡导致科举延期，排除B项；题干所述并不属于教育新政，也无法推断科举延期是地方势力阻碍的结果，排除C项。5．(2025·山西天一大联考调研)南京临时政府成立后草拟了《文官任官令草案》；北洋政府时期颁布了《文官考试法草案》《文官保障法草案》；南京国民政府时期实行了《考试法》《文官俸给条例》等。由此可见，民国时期的文官制度()A．法律法规逐步完善B．具有中西合璧的特征C．党治军治色彩浓厚D．考试和任用严重脱节答案：A解析：根据材料可知，民国时期各个政府都颁布了一系列关于文官制度和文官考试的法律法规，这说明文官录用制度的相关法律法规逐步完善，故选A项；材料中没有涉及西方文官制度的法律法规，无法看出中西合璧的特征，排除B项；材料未涉及政党管控和影响文官任用的信息，无法得出“党治军治色彩浓厚”的结论，排除C项；材料只强调政府颁布了一系列关于文官制度和文官考试的法律法规，并未涉及具体的执行过程的弊端和缺陷，无法得出“考试和任用严重脱节”这一结论，排除D项。6．(2025·河北邯郸名校开学考)1913年，北洋政府颁布《文官任用法草案》对任官资格作出严格限制，又颁布《文官甄别法草案》《高等文官甄别委员会执行细则》等法规，专门设立官员甄别委员会，对所有未经考试任命的官员进行甄别。北洋政府此举的主要目的是()A．维护新政权统治秩序B．彰显民主共和精神C．打造全新的官场气象D．提高政府行政效率答案：A解析：1912年中华民国成立，1913年北洋政府通过颁布相关法案对任官资格严格限制，对未经考试任命的官员进行甄别，目的是规范官员任用，确保官员队伍的质量，从而维护新政权的统治秩序，故选A项；北洋政府时期，袁世凯等北洋军阀试图实行专制统治，民主共和有名无实，这些举措更多是为了维护自身统治，而非彰显民主共和精神，排除B项；打造全新官场气象是这些举措带来的客观效果之一，并非主要目的，排除C项；对官员进行甄别和规范任用资格，在一定程度上可能会对提高行政效率有帮助，但这不是主要目的，排除D项。7．(2025·新疆适应性检测)20世纪30年代，根据地经济、政治和文化建设都发生了积极变化。《歌唱苏维埃》《全苏代表大会歌》《人民政权苏维埃》《民主的歌儿到处唱》《热爱人民新政权》《民主政权歌》等诸多红色歌曲红遍苏区。这反映出()A．革命话语宣传成为抗日救亡的手段B．中国共产党领导的红色政权得到认可C．国民党政权合法性受到普遍的质疑D．民主建国成为人民的共同愿望答案：B解析：《歌唱苏维埃》《热爱人民新政权》等主题的革命歌曲红遍苏区，反映出根据地的百姓群众对中国共产党领导建立的红色政权的支持和拥护，进而体现了中国共产党领导的红色政权得到认可，故选B项；当时革命话语宣传的目的是反对国民党的反动统治，而非抗日，排除A项；材料仅体现根据地老百姓对红色政权的认可，没有涉及国民党统治区域的情况，因此不能说明“国民党政权合法性受到普遍的质疑”，排除C项；抗日战争结束后，民主建国成为人民的共同愿望，与材料时空不符，排除D项。8．(2025·内蒙古呼和浩特高三一模)全国抗战时期，敌后民主政权把乡村成功整合进新的社会架构中，乡村在较长时间内成为整个施政的重点。党、政、军、民几大系统各司其职又密切协作、构成支撑原本散漫的乡村社会的骨架。农民夺取了乡村政权，并建立起对地主的政治优势。这()A．消灭了封建土地所有制B．改变了乡村的社会面貌C．唤醒了农民的反抗意识D．保证了抗日战争的胜利答案：B解析：全国抗战时期，敌后民主政权将乡村成功整合进新的社会架构中，并长期作为关注的重点，各个方面的协作改变了乡村管理的散漫状态，建立起农民对地主的政治优势，改变了乡村的社会面貌，故选B项；当时实行农民交租交息、地主减租减息政策，没有消灭封建土地所有制，排除A项；抗日战争时期，要联合地主阶级一致抗日，不是唤醒农民反抗地主的意识，排除C项；抗日民族统一战线是抗战胜利的根本保证，排除D项。9．(2025·山西一模)在国民政府的推动下，1941年云南省当局制定了“云南边地党政教育设施计划”，起用边地优秀土司头目，委予地方乡、保、甲长职务；调查沿边山川、河流、地理险要、村镇位置，并绘制详细地图；顺应边民个性，训练边防战士等。这些举措()A．实现了云南各民族平等B．适应了抗日战争的需要C．改变了当地的风俗习惯D．强化了原有的土司制度答案：B解析：云南地处西南边陲，抗战期间面临日军从东南亚入侵的威胁。绘制地图、训练边防战士等措施直接服务于军事防御，强化边疆管控，符合抗日战争的战略需求，故选B项。中华民国时期并没有实现各民族的平等，排除A项；材料举措集中于政治、军事层面，与风俗无关，排除C项；国民政府将土司纳入乡、保、甲长体系，实际上是将传统土司权力纳入国家行政框架，削弱其自治性，而非强化原有土司制度，排除D项。10．(2025·江苏南通、泰州、镇江、盐城调研)如图漫画创作于1945年，画中日本首相东条英机面部表情生硬，中国人民的姿态传达出欢腾的氛围。该漫画()A．说明民众殷切期盼国共合作再次实现B．旨在描绘中国人民欢庆抗战完全胜利C.反映出重庆政协会议通过和平建国纲领D．表达了人民憧憬新民主主义国家的未来答案：D解析：由材料“1945年”“独立自由民主统一而富强的新中国”可知，抗日战争即将结束，漫画中东条英机的沮丧表情和中国人民的欢腾形成鲜明对比，象征着中国人民对未来新民主主义国家的憧憬，故选D项；抗日战争时期国共合作的实现是在1937年，且此时抗战刚刚胜利，国共合作尚未破裂，排除A项；1945年8月15日日本正式投降，且漫画的重点在于表现中国人民对未来的憧憬，而非单纯的欢庆，排除B项；重庆政协会议是在1946年1月召开的，与漫画的创作时间不符，排除C项。11．(2025·陕西榆林模拟)1952年，新中国发起并举办了由多个国家参加的亚太和会。与会代表围绕防止日本军国主义复活、结束朝鲜战争等议题进行了深入探讨，通过了《告世界人民书》等多项重要文件。该会议的召开主要是为了()A．展示新中国的和平外交形象B．结束朝鲜战争以恢复国内经济C．改善与资本主义国家的关系D．推动亚太经济合作组织的建立答案：A解析：新中国发起并举办亚太和会，围绕防止日本军国主义复活、结束朝鲜战争等和平议题进行探讨并通过重要文件，这一系列行动向世界展示了新中国积极维护和平的态度，树立了和平外交形象，故选A项；虽然会议探讨了结束朝鲜战争议题，但会议是从更广泛的国际和平层面出发，且防止日本军国主义复活等也是重要内容，所以B项属于以偏概全，排除；会议的核心议题主要围绕和平相关的重大国际问题，如防止日本军国主义复活等，改善与资本主义国家关系并非会议主要出发点，排除C项；亚太经济合作组织是1989年成立的，与题干时间不符，排除D项。12．(2025·陕西榆林高三模拟)1954年，《中华人民共和国宪法》明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”，标志着我国民主政治制度建设进入了新的历史时期。这是因为该宪法()A．确立了人民代表大会制度B．强化了权力集中的机制C．采用了代议制民主的框架D．提出了依法治国的理念答案：A解析：据材料“权力属于人民”并结合所学可知，1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，大会确立了我国的根本政治制度为人民代表大会制度，以法律确定了国家权力属于人民，故选A项；据所学可知，民主集中制是党的根本原则和领导制度，材料中国家权力属于人民没有强调权力的集中，排除B项；据材料“权力属于人民”“民主政治制度”与所学可知，1954年宪法确立国家权力属于人民的民主原则，但材料并没有明确民主权力的运行方式，不能看出代议制的框架，排除C项；据所学可知，我国明确提出依法治国理念是在1997年，排除D项。13．(2025·山西天一大联考调研)1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中宣布采用“和平统一”祖国的方针，同时国防部也宣布从即日起停止对大金门、小金门等岛屿的炮击。这些举动意在()A．表明中国政府放弃武力统一B．展现中国政府和平统一的诚意C．敦促台湾当局接受和平统一D．争取台湾民众支持“一国两制”答案：B解析：《告台湾同胞书》宣布采用“和平统一”祖国的方针，同时国防部停止对大金门、小金门等岛屿的炮击，这些举措向台湾方面以及国际社会展现了中国政府希望通过和平方式解决台湾问题的诚意，积极推动两岸关系的和平发展，故选B项；中国政府从未放弃武力统一，停止炮击并不意味着放弃武力统一，排除A项；停止炮击的主要目的是展现和平诚意，而非单纯敦促台湾当局接受和平统一，C项表述不够全面，排除；“一国两制”是20世纪80年代初邓小平提出的，1979年“一国两制”尚未正式提出，排除D项。14．(2025·山西部分学校开学考)下图摘自2021年4月国务院新闻办公室《〈人类减贫的中国实践〉白皮书》。该图所示状况()A．解决了长期存在的三农问题B．有利于夯实民族复兴的基础C．实现了人民共同富裕的目标D．反映出国家财政管理的细化答案：B解析：由表格可以看出，2013—2020年间，中央和地方投入的专项扶贫资金持续增加，这有利于解决社会贫困问题，夯实民族复兴的基础，故选B项；题干只是提到中央和地方投入扶贫的专项资金数量在持续增加，但并未提到其结果，所以不能据此得出解决了长期存在的三农问题的结论，排除A项；专项扶贫资金的持续大幅投入有利于实现人民共同富裕的目标，但题干并未提到其结果是否实现，排除C项；题干只是涉及政府对专项扶贫资金的投入数量变化，国家财政管理的细化在表格数据中并没有体现出来，所以D项与题目主旨不符，排除。15．(2025·新疆乌鲁木齐监测)2021年9月国家主席习近平在北京出席第七十六届联合国大会时提出全球发展倡议。该倡议提出以来，中非并肩携手、相互支持，探索各自的现代化道路，共同打造对接发展政策、协调发展资源、促进共同行动的高效工作机制和平台。这些活动()A．是中国重视发展周边关系的具体实践B．是中国全方位对外开放战略的一部分C．掀起了中国与发展中国家的建交高潮D．有利于区域性大国合作机制逐步完善答案：B解析：全球发展倡议强调中国与非洲国家在现代化道路上的合作，对接政策、协调资源，属于中国推动国际合作、扩大开放的重要内容，符合全方位对外开放战略中多领域、多层次、多地区的合作特点，故选B项；周边关系主要指与中国相邻的国家和地区，而非洲并非周边国家，排除A项；中国与发展中国家建交高潮主要在20世纪50—70年代，非2021年后，排除C项；区域性大国合作机制通常指特定区域内的大国协作，如欧盟或东盟，中非合作属于跨区域合作，排除D项。16．(2025·河南TOP二十名校调研)近年来，中国同国际社会携手践行全球安全倡议。在非传统安全领域，中国深度参与反恐、公共卫生、数字治理、生物安全、应对气候变化等领域的国际合作。当前，中国一直坚持并积极推动南南合作。这表明我国()A．以“真实亲诚”理念推进外交B．自觉肩负大国使命担当C．致力推动世界经济均衡发展D．努力主导世界外交格局答案：B解析：根据材料，中国同国际社会携手践行全球安全倡议，深度参与非传统安全领域的国际合作，并积极推动南南合作。这些行为表明中国在国际事务中扮演着积极的角色，承担起大国责任，故选B项。“真实亲诚”理念体现在中国与非洲国家的外交关系中，材料强调的是中国加强国际合作，针对的并不仅是非洲国家，排除A项；“均衡”说法错误，排除C项；材料主要强调中国积极参与全球安全领域的合作，并不能说明中国要“主导世界外交格局”，D项表述过于绝对，排除。二、非选择题(第17题14分，第18题12分)17．(2025·湖北十一校联考)【军事外交的演变】阅读材料，回答问题。(14分)材料一新中国成立后，军队外事工作积极发展同社会主义国家军事关系，有力配合抗美援朝战争、边境自卫反击作战及重大军事行动，支援亚非拉人民解放斗争，打破西方外交封锁，努力塑造有利外部环境。改革开放后，人民军队的对外交往顺应和平与发展的时代潮流，服从服务于国家总体外交、服从服务于国防和军队现代化建设，全面发展与世界各国的军事交往，积极履行负责任大国军队的国际责任，不断增强军事外交工作的开放性、开拓性和务实性，逐步形成全方位、宽领域、多层次军事外交格局。——选自国防部网《奏响军事外交和平发展主旋律》材料二2024年，中国军队立足国家外交工作总体布局，面向构建人类安全共同体，与各国开展军事互访、联演联训联巡等丰富多样的军事交流合作。中俄两军高层互访、联演联巡等军事行动频繁，中美两军各层级沟通交流机制全面有序恢复。中国与其他国家的联演联训走向常态化、机制化、规范化，数量创新高。——选自国防部2025年1月17日发布的“[双语]国防部介绍2024年军事外交工作”(1)根据上述材料，概括中国军事外交在不同时期的特征。(6分)(2)结合材料和所学知识，分析中国军事外交的意义。(8分)答案：(1)新中国成立初期：主要与社会主义国家发展军事关系，配合军事行动和国际斗争，以打破外交封锁为重要任务。(2分)改革开放后：顺应时代潮流，服从服务于国家总体外交和国防军队建设，具有开放性、开拓性和务实性，形成全方位、宽领域、多层次格局。(2分)2024年：立足国家外交布局，面向构建人类安全共同体，开展丰富多样的交流合作，大国军事外交备受瞩目，联演联训常态化、机制化、规范化。(2分)(2)意义：有利于塑造有利的国际外部环境，打破西方封锁；展示了中国军队文明之师、正义之师、和平之师的形象，提升了中国的国际影响力；增强了与各国的军事互信，促进了双边和多边军事关系发展；有利于应对国际安全挑战，维护国家主权、安全和发展利益；为维护世界和平与稳定发挥了重要作用，推动了构建人类安全共同体。(每点2分，任答四点即可)解析：第(1)问，由材料一“军队外事工作积极发展同社会主义国家军事关系，有力配合……重大军事行动，支援亚非拉人民解放斗争，打破西方外交封锁”可得，新中国成立初期的特征为主要与社会主义国家发展军事关系，配合军事行动和国际斗争，以打破外交封锁为重要任务。由材料一“顺应和平与发展的时代潮流”“服从服务于国家总体外交”“服从服务于国防和军队现代化建设”“不断增强军事外交工作的开放性、开拓性和务实性”“逐步形成全方位、宽领域、多层次军事外交格局”可得，改革开放后的特征为顺应时代潮流，服从服务于国家总体外交和国防军队建设，具有开放性、开拓性和务实性，形成全方位、宽领域、多层次格局。由材料二“立足国家外交工作总体布局”“面向构建人类安全共同体”“与各国开展……丰富多样的军事交流合作”“联演联训走向常态化、机制化、规范化”可得，2024年的特征为立足国家外交布局，面向构建人类安全共同体，开展丰富多样的交流合作，大国军事外交备受瞩目，联演联训常态化、机制化、规范化。第(2)问，由材料和所学我国军事外交的相关知识，从对中国、对各国军事和对世界和平与安全等角度分析作答。18．(2025·天一大联考四省联考)阅读材料，回答问题。(12分)材料1894—1895年中华民族觉醒，“中华民族复兴”的观念萌生1915年民族复兴的话语进一步发酵，“中华民族复兴”观念初具雏形1931年民族复兴思想蓬勃兴起1937年中华民族空前觉醒，民族复兴思潮持续发展并不断深化、不断高涨1945年中华民族实现了从向下沉沦到走向复