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北师大实验中学2026-2027学年七年级上册期中真题语文考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)拘束(jūshù)奄奄一息(yǎn)鲜为人知(xiān)B.纳罕(nàhǎn)拮据(jiéjū)骇人听闻(hài)锋芒毕露(lù)C.硕大(shuòdà)消弭(xiāomǐ)钦佩不已(qīn)锲而不舍(qiè)D.匀称(yúnchèn)羁绊(jībàn)拈轻怕重(niān)翩翩起舞(piān)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.惟妙惟肖纠正错误咄咄逼人锲而不舍B.相影成趣按步就班首当其冲气宇轩昂C.再接再励协手并进莫不关心眼花缭乱D.人声鼎沸走头无路赞不绝口墨守成规3.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲精彩动人,博得了在场的所有人的热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有一个健康体魄的关键。4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.面对歹徒的威胁,他面不改色心不跳,沉着冷静地与其周旋。B.这幅山水画色彩浓墨重彩,意境深远,令人叹为观止。C.他的解释如此含糊其辞,让人摸不着头脑,无法理解他的真实意图。D.对于这个棘手的问题,我们大家集思广益,终于找到了一个完美的解决方案。5.下列关于文学常识的说法不正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,是孔子及其弟子的言行录,由其弟子及再传弟子整理而成。B.鲁迅,原名周树人,是中国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》等。C.《背影》的作者是朱自清,文章回忆了作者的父亲在他离开南京去北京大学读书时,在浦口火车站给他送行的情景。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,代表作有剧本《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等,被称为“英国戏剧之父”。6.补写下列句子。(1),病树前头万木春。(2),谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。(3)《论语》中有许多关于学习方法的论述,如“,”,“,”。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成第7-12题。走一步,再走一步童年时,我常常一个人爬到费城附近那座长满松树的小山顶上。从山顶上可以看到费城的全景,我站在山顶上,感觉自己就像世界的主宰。那是一个夏天的傍晚,我独自一人爬上山顶。我顺着一条小路往下走,想抄近路回到家。可没走多远,我就迷了路。我站在那儿,四下张望,却看不到一条熟悉的路。树木越来越密,几乎挡住了所有的阳光。我感到害怕起来,眼泪忍不住流了下来。我沿着一条小溪往下走,希望能找到一条回到大路上的路。可那条小溪像一条蜿蜒的蛇,拐来拐去,我沿着它走了很久,却始终走不出去。我感到更加害怕了,开始大声哭泣。我想回家,想回到我母亲的身边,可我不知道该怎么回去。就在我绝望的时候,我看到了一个小小的岩石架,它被两棵松树夹着,好像一个隐藏的避难所。我爬了进去,坐在里面,仍然无法停止哭泣。我想,也许我永远也找不到回家的路了,也许我会一直待在这里,直到天黑,直到……直到发生可怕的事情。我坐在那里,看着天空一点点变暗。我感到越来越害怕,但突然,我想起了父亲曾经告诉我的一句话:“如果你遇到麻烦,不要害怕,走一步,再走一步。”我试着平静下来,开始思考。我想,也许我可以先朝着北边走,看看那里有什么。我站起身,朝着北边走了几步,然后停下来,观察周围的情况。我看到前面有一棵特别高的松树,也许我可以朝着那棵树的方向走。我朝着那棵树走了几步,然后又停下来,观察了一下。我发现,那棵树旁边有一条小路。我走过去,沿着小路走了几步,然后又停下来,观察了一下。我发现,那条小路通向了山顶上的一条小径。我站在山顶的小径上,看到了回家的路。我沿着小径往下走,很快就回到了家。那天晚上,我把我的经历告诉了母亲。她听了我的故事,笑着说:“你很勇敢,你记得住父亲的话,走一步,再走一步。”从那以后,每当我遇到困难,我都会想起父亲的话:“走一步,再走一步。”这句话让我明白,无论遇到多大的困难,只要我们一步一步地走下去,就一定能够克服它。7.(4分)文章开头交代“我”爬上山顶的原因是什么?从山顶上看到的景象是怎样的?8.(4分)文章中描写“我”迷路后心理活动的句子有哪些?这些句子表现了“我”怎样的心理状态?9.(6分)结合文章内容,分析“我”在迷路时是如何运用“走一步,再走一步”这句话来克服困难的。10.(6分)文章标题是“走一步,再走一步”,这句话在文中有什么含义?请结合文章内容谈谈你的理解。11.(4分)文章最后“我”为什么说“每当我遇到困难,我都会想起父亲的话:‘走一步,再走一步。’”?12.(6分)读了这篇文章,你获得了哪些启示?请结合自身实际谈谈你的感受。三、古诗文阅读阅读下面的古诗,完成第13-16题。夜雨寄北(唐)李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。13.(4分)这首诗的作者是____朝的诗人____,这首诗是一首____诗,是诗人____时所作。14.(4分)请解释下列诗句中加点的词语。(1)归期:____(2)未有期:____(3)涨:____(4)何当:____15.(6分)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。16.(11分)诗的后两句运用了什么写作手法?请结合诗句简要分析,并说说你从这两句诗中体会到了诗人怎样的愿望。阅读下面的文言文,完成第17-20题。刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠!”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?17.(4分)解释下列句子中加点的词语。(1)楚人有涉江者:____(2)坠:____(3)遽:____(4)契:____18.(4分)翻译下列句子。(1)其剑自舟中坠于水。(2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?19.(6分)这则寓言故事告诉我们什么道理?请结合故事简要分析。20.(11分)学习了这则寓言故事,你有什么感想?请结合生活实际谈谈你的理解。四、综合性学习学校将开展以“中华优秀传统文化”为主题的综合性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。21.(7分)请为这次综合性学习活动设计一个主题口号。22.(8分)请你提出两项具体的活动建议,并简要说明活动内容。五、写作23.请以“____,我的快乐时光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:将题目补充完整,除诗歌外,文体不限,文中不得出现真实的人名和校名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析:A项“奄”应读yǎn;C项“弭”应读mǐ;D项“称”应读chèn。2.A解析:B项“相影成趣”应为“相映成趣”;C项“莫不关心”应为“漠不关心”;D项“走头无路”应为“走投无路”。3.B解析:A项缺主语,应删去“通过”或“使”;C项中“防止”与“不再”重复,应删去“不再”;D项两面对一面,应在“能否”前加上“是否”。4.B解析:“浓墨重彩”形容着力描写或刻画,也形容艺术作品色彩浓重,用在此处不当,可改为“浓墨重彩”。5.C解析:《背影》的作者是朱自清,文章回忆了作者的父亲在他离开南京去北京大学读书时,在浦口火车站给他送行的情景,说法错误,应为“祖母”。6.(1)沉舟侧畔千帆过(2)此夜曲中闻折柳(3)学而不思则罔思而不学则殆二、现代文阅读7.(4分)原因:童年时,我常常一个人爬到费城附近那座长满松树的小山顶上。景象:从山顶上可以看到费城的全景,“我”站在山顶上,感觉自己就像世界的主宰。解析:直接在文章第一段中寻找原因和景象信息。8.(4分)“我感到害怕起来,眼泪忍不住流了下来。”“我感到更加害怕了,开始大声哭泣。”“我想回家,想回到我母亲的身边,可我不知道该怎么回去。”“我坐在那里,看着天空一点点变暗。我感到越来越害怕,但突然,我想起了父亲曾经告诉我的一句话:‘如果你遇到麻烦,不要害怕,走一步,再走一步。’”这些句子表现了“我”迷路后感到害怕、无助、绝望,以及最终尝试克服的心理状态。解析:在文章中找出描写“我”心理活动的句子,并概括其表现的心理状态。9.(6分)“我”在迷路时,感到害怕和无助,但想起了父亲的话“走一步,再走一步”。于是,“我”没有选择继续哭泣或原地等待,而是尝试分析情况,先朝着北边走,看到高松树,再朝着松树走,最终发现了小路,克服了困难。这体现了“我”运用父亲的话,将大困难分解成小步骤,一步一步克服困难的过程。解析:分析文章中“我”如何一步步按照“走一步,再走一步”的思路行动,并说明其作用。10.(6分)“走一步,再走一步”的含义是:面对困难时,不要害怕,要把大的困难分解成一个个小的步骤,先完成小步骤,再逐步完成大目标,最终克服困难。文章中,“我”把迷路这个大困难分解成朝着北边走、朝着松树走、沿着小路走等小步骤,最终成功走出困境,体现了这句话的含义。解析:理解“走一步,再走一步”的字面意思和引申义,并结合文章内容说明。11.(4分)因为“我”在童年时经历过迷路的恐惧,并成功克服了困难,所以“我”将“走一步,再走一步”这句话铭记在心,并在遇到困难时想起它,作为克服困难的动力和方法。解析:结合文章结尾和“我”的经历,分析“我”为什么会在遇到困难时想起这句话。12.(6分)启示:面对困难时,不要被吓倒,要冷静分析,将大困难分解成小步骤,一步一步地去完成,最终就能克服困难。感受:这个道理很实用,也很有力量。在生活中,我也有过遇到困难想放弃的时候,但每当我想起“走一步,再走一步”,就会重新鼓起勇气,一步一步地克服困难,最终取得了成功。例如,学习上遇到难题时,我会先分析题目,找出已知条件和未知条件,再尝试不同的解题方法,最终解决了问题。解析:结合文章主题,谈谈从中获得的启示,并结合自身实际谈谈感受。三、古诗文阅读13.(4分)唐李商隐闺怨赴梓州途中解析:根据诗歌作者、朝代等信息在课内或课下资料中查找。14.(4分)(1)回来(2)没有确定的时间(3)上涨(4)什么时候解析:结合诗句意思解释词语含义。15.(6分)这首诗表达了诗人深切的思念之情和盼望与妻子团聚的愿望。前两句写诗人身在异乡,归期未定,面对巴山夜雨,更添愁绪;后两句设想未来与妻子在西窗下共剪烛花,互诉今夜相思之情的美好画面,表达了诗人对妻子的深深思念和盼望团聚的心情。解析:分析诗歌前两句和后两句表达的思想感情,并总结。16.(11分)写作手法:运用虚写(或想象、对写)的手法。分析:诗歌后两句不是写眼前实景,而是想象未来与妻子在西窗下共剪烛花,互诉今夜相思之情的场景。这种写法,把眼前的愁思与未来的欢聚联系起来,使诗歌情感表达更加含蓄深沉,也更能表达诗人对妻子的深切思念和盼望团聚的心情。愿望:从这两句诗中体会到诗人深切的思念之情和盼望与妻子团聚的愿望。解析:判断写作手法,结合诗句分析其作用,并体会诗人表达的情感。17.(4分)(1)楚国(2)掉落(3)迅速(4)刻划解析:根据课内或课下资料解释文言词语。18.(4分)(1)那人的剑从船中掉落到水里。(2)船已经走了,而剑没有走,像这样找剑,不也是很糊涂吗?解析:将文言句子翻译成现代汉语,注意句意通顺。19.(6分)这则寓言故事告诉我们,做任何事情都要从实际出发,具体情况具体分析,不能脱离实际,否则就会闹出笑话或招致失败。故事中的楚人只注意到船舷刻痕的位置,而没有考虑到船已经行走了,剑的位置也随着船的移动而变化了,所以他的做法是错误的。解析:概括寓言故事的主旨,并结合故事内容进行分析。20.(11分)学习了这则寓言故事,我认识到,我们在生活中要善于观察,勤于思考,不能犯像楚人那样的错误。例如,在学习上,我们不能死记硬背,要理解知识,灵活运用;在生活中,我们不能墨守成规,要根据实际情况调整自己的计划。只有这样,我们才能不断进步,取得成功。解析:结合寓言故事,谈谈自己的感想,并联系生活实际进行说明。四、综合性学习

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