福建厦门市双十中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文

福建厦门市双十中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）脍炙人口（kuài）奄奄一息（yǎn）惟妙惟肖（xiāo）B.拎起（līn）钦佩（qīn）郑重其事（zhèng）锲而不舍（qiè）C.诘责（jié）狡黠（xiá）惟恐天下不乱（wéi）纨绔子弟（kuà）D.嗤笑（chī）拎包（līn）惟妙惟肖（xiào）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.鬼鬼祟祟惟恐天下不乱惟妙惟肖锲而不舍B.稀里哗啦郑重其事惟恐天下不乱鬼鬼祟祟C.锲而不舍惟妙惟肖稀里哗啦郑重其事D.惟妙惟肖锲而不舍鬼鬼祟祟稀里哗啦3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，博得了在场的所有人的称赞。D.是否尊重他人，是衡量一个人道德水平的标志。4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.《论语》是儒家经典著作，孔子是该书的主要编纂者。C.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名的诗人。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①秋天来了，天气凉爽了。②树叶黄了，从树上落下来。③我们可以去公园玩。④花草也渐渐地枯萎了。⑤大雁也开始南飞了。A.①④②⑤③B.①②④⑤③C.①⑤④②③D.⑤①④②③6.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。B.这幅画色彩鲜明，栩栩如生，令人叹为观止。C.他平时沉默寡言，但遇到问题却能侃侃而谈。D.小明学习态度不端正，经常投机取巧，考试成绩也不理想。7.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A.他是我的老师，教了我三年语文。他耐心地教我写作文。B.他明天要去看望生病的奶奶。奶奶的身体一天比一天好了。C.这座古老的建筑非常有价值。这件艺术品非常珍贵。D.他跑得很快，像一阵风似的。他的速度像闪电一样快。8.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.夕阳西下，天空像被染红了一样。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.蝴蝶仿佛在花丛中捉迷藏。9.仿照示例，在横线上补写恰当的内容。例：如果生命是水，那么挫折就是礁石，它考验着你的坚韧。如果生命是，那么挫折就是，它考验着你的。10.请用一句话概括下面这段话的主要内容。近期，我国部分地区出现了强降雨天气，导致部分地区发生洪涝灾害。政府和救援人员迅速行动，展开救援工作，转移受灾群众，抢修受损设施，并积极开展防疫工作，努力保障人民群众的生命财产安全。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第11～14题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”11.解释下列加点词语在文中的意思。(1)学而时习之，不亦说乎？说：(2)有朋自远方来，不亦乐乎？朋：(3)人不知而不愠，不亦君子乎？愠：(4)温故而知新，可以为师矣。温：(5)三人行，必有我师焉。焉：12.翻译下列句子。(1)人不知而不愠，不亦君子乎？(2)温故而知新，可以为师矣。13.第十则孔子认为君子的哪些品质值得我们学习？答：14.第十一则孔子认为应该怎样选择学习榜样？答：三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第15～20题。那座山故乡的后山，是我儿时重要的游乐场。山不高，却蜿蜒曲折，需要一些气力才能登顶。山脚下，有一条小溪，溪水清澈见底，鱼虾嬉戏其中。我常和伙伴们在山脚的溪边玩耍。我们捉鱼、摸虾、打水仗，玩得不亦乐乎。有时，我们也会结伴登山。一路上，我们互相鼓励，互相帮助，克服一个个困难。登顶后，我们会坐在山顶，俯瞰四周，感受成功的喜悦。后来，我长大了，离开了故乡。在外求学、工作，忙碌而辛苦。渐渐地，故乡的后山在我记忆中变得越来越模糊。直到去年，我回到故乡，才重新踏上了那座山。山还是那座山，只是有些苍老。溪还是那条溪，只是有些干涸。我沿着记忆中的路线登山，却发现有些地方已经变了样。原来，这些年，故乡发生了翻天覆地的变化，后山也被开发成了一座森林公园。森林公园里，绿树成荫，鸟语花香。人们在这里休闲、娱乐、健身，享受着美好的生活。我坐在山顶，看着眼前的一切，感慨万千。这座山，见证了我的成长，也见证了故乡的发展。15.文章主要描写了作者儿时在哪里玩耍？答：16.“我常和伙伴们在山脚的溪边玩耍。我们捉鱼、摸虾、打水仗，玩得不亦乐乎。”这句话运用了哪些描写方法？有什么作用？答：17.“山还是那座山，只是有些苍老。溪还是那条溪，只是有些干涸。”这句话表达了作者怎样的情感？答：18.“这座山，见证了我的成长，也见证了故乡的发展。”这句话在文中有什么作用？答：19.结合文章内容，谈谈你对“那座山”的理解。答：20.请以“_____，我的_____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。答：试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项“奄”应读yǎn；“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào。C项“惟恐天下不乱”的“惟”应读wéi。D项“嗤笑”的“嗤”应读chī。2.A解析：B项“稀里哗啦”应为“稀里哗啦”；C项“稀里哗啦”应为“稀里哗啦”；D项“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”。3.C解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”。B项不合逻辑，“防止”和“不再”矛盾。D项搭配不当，“尊重他人”不能作为“衡量”的宾语。4.B解析：《论语》是由孔子及其弟子的言行录整理而成的。5.C解析：按照秋天来临，天气变化，植物变化，动物变化，人们活动的顺序排列。6.D解析：“投机取巧”指用不正当的手段谋取私利，含贬义。此处使用不当。7.C解析：A项“教”的意思分别为“传授知识”和“指导”。B项“看”的意思分别为“探望”和“观察”。D项“像”的意思分别为“好像”和“如同”。8.D解析：A、B、C三项分别运用了比喻、拟人、比喻的修辞手法。D项是比喻句。9.生命是船，那么挫折就是风浪，它考验着你的勇敢。解析：仿写时，前后句式要一致，意思要合理。10.近期，我国部分地区因强降雨发生洪涝灾害，政府和救援人员积极开展救援工作。解析：概括主要内容要抓住时间、地点、事件、结果等要素。二、文言文阅读11.(1)通“悦”，愉快(2)志同道合的人(3)恼怒，生气(4)温习(5)疑问代词，哪里，怎么解析：结合课文注释和上下文语境理解词语意思。12.(1)人家不了解我，我却不恼怒，不也是君子吗？(2)温习旧的知识，能得到新的理解，就可以做老师了。解析：翻译时要准确、通顺，注意句式和词语的对应。13.君子应该具备不因别人不了解自己而恼怒的宽容心和虚心学习、不断进步的品质。解析：结合“人不知而不愠”和“三人行，必有我师焉”的意思作答。14.要善于发现别人的优点，学习别人的长处；也要善于发现别人的缺点，以此为鉴，改正自己的不足。解析：结合“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思作答。三、现代文阅读15.故乡的后山。解析：从文章第一段“故乡的后山，是我儿时重要的游乐场”可知。16.运用了动作描写和神态描写。作用：生动形象地写出了“我”和伙伴们在溪边玩耍时的快乐心情。解析：分析描写方法要结合具体语句，分析作用要分析其对表现人物形象或情感的作用。17.表达了作者对故乡后山的怀念，以及对时光流逝、景物变化的感慨。解析：结合“山还是那座山，只是有些苍老。溪还是那条溪，只是有些干涸”以及作者回乡的时间（去年）分析。18