2026秋新冀人版小学科学四年级上册第一单元《物质的状态与变化》同步练习及答案

2026秋新冀人版小学科学四年级上册第一单元《物质的状态与变化》同步练习及答案第一单元物质的状态与变化1物质的状态2冰、水、水蒸气3溶解的快慢与多少4分离混合物5受冷与受热专题研究物质状态或体积变化与生活《物质的状态》一、填空题（每空2分，共26分）1.物质常见的三种状态分别是________、________、________。2.固体具有________的形状、________的体积，不能流动，很难被压缩。3.液体________固定的形状，会跟随容器改变外形，但是________固定的体积，能够流动，很难被压缩。4.气体________固定的形状，________固定的体积，可以流动，________被压缩。5.气球里面装的空气属于________；冰块属于________；牛奶属于________。二、判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）把一块橡皮放进不同盒子，橡皮的形状会跟着盒子发生改变。（）500毫升的水倒入大脸盆中，水的体积依旧是500毫升。（）空气看不见摸不着，所以空气没有体积。（）注射器堵住管口向内推活塞，可以证明气体容易被压缩。（）海绵可以被挤压变小，所以海绵属于气体。（）水不管倒进什么容器，体积都不会随便发生变化。（）固体全部都是硬硬的，只要能够变形的物体就不属于固体。（）气体没有固定体积，受压体积可以变小，松开又可以恢复。（）三、选择题（每题4分，共24分）下列物质当中，属于气体的是（）A.冰块B.氧气C.醋关于液体特征描述正确的是（）有固定形状，没有固定体积没有固定形状，有固定体积没有固定形状，也没有固定体积密封鼓起的塑料袋，袋内空气静止不动，此时袋子里面（）A.有风B.只有空气，没有风C.既是空气又是风下面物体，属于固体的是（）A.露珠B.玻璃杯C.水蒸气我们判断物质状态，主要依据哪四个维度（）颜色、重量、大小、软硬固定形状、固定体积、流动性、能否被压缩气味、透明度、温度、光泽下列说法正确的是（）气体可以被压缩，说明气体没有体积液体形状改变，体积不会随之改变固体都很硬，完全不能够发生一点点形变四、简答题（共26分）1.请你简单说一说固体、液体、气体三者的主要特征，完成表格的文字梳理。（14分）2.小明认为海绵一压就变小，所以海绵是气体。请你结合本课知识分析小明错在哪里？（12分）参考答案填空题固体、液体、气体固定；固定没有；有没有；没有；容易气体；固体；液体判断题×解析：橡皮是固体，有固定形状，放入盒子形状不会改变。√解析：液体没有固定形状，但有固定体积，容器改变不改变水的体积。×解析：空气有体积，只是气体体积可以被压缩改变，不是没有体积。√解析：堵住注射器推活塞，空气体积缩小，证明气体容易被压缩。×解析：海绵本身是固体，挤压变小是因为海绵孔洞里面的空气被挤出去，海绵物质本身属于固体。√解析：液体拥有固定体积，仅仅形状跟随容器变化。×解析：部分固体可以轻微形变，只要有固定形状、固定体积就属于固体。√解析：气体没有固定体积，受压体积缩小，解除压力可以恢复。选择题1.B；2.B；3.B；4.B；5.B；6.B简答题答：①固体：有固定的形状，有固定的体积，不能流动，很难被压缩，比如橡皮、石头、书本。②液体：没有固定的形状，形状随容器变化，有固定的体积，可以流动，很难被压缩，例如水、牛奶、果汁。③气体：没有固定的形状，没有固定的体积，可以流动，容易被压缩，例如空气、氧气。答：小明的观点是错误的。海绵本身属于固体，海绵内部有很多孔洞，孔洞里面藏有空气。挤压海绵的时候，是孔洞当中的空气被挤出去，海绵物质本身依然拥有固定形状和固定体积，符合固体特征，因此海绵是固体，不是气体。判断物质状态要看物质本身特征，不能只看表面能不能挤压变小。第2课《冰、水、水蒸气》课时练习填空题（每空2分，共28分）冰、水、水蒸气是________的三种不同状态，冰是________态，水是________态，水蒸气是________态。固态的冰受热，会________变成液态的水；液态的水遇冷，温度足够低会________变成固态的冰。液态的水受热，会变成________；气态的水蒸气遇冷会________，变成液态小水珠。水蒸气是________、肉眼________看见的气体。烧水时壶口冒出来的“白气”________水蒸气，它是高温水蒸气遇冷________形成许许多多微小的________聚集在一起。水的三态发生转化，仅仅是________发生改变，________并没有变成别的新物质。判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）冰融化之后得到的水，和原来的冰是两种完全不同的物质。（）烧水看到的白雾就是水蒸气。（）水蒸气肉眼看不见。（）冰融化、水结冰都需要温度发生改变。（）秋天树叶上露珠，是水蒸气遇冷凝结形成。（）冬天戴眼镜从室外走进温暖屋内，镜片起雾属于凝结现象。（）湿衣服晾干，是衣服上的水变成水蒸气跑入空气中。（）水变成水蒸气之后，就变成了新的物质。（）选择题（每题4分，共24分）冰融化成水的条件是（）A.遇冷放热B.受热C.既不受热也不受冷水蒸气凝结成小水珠需要的条件是（）A.受热B.遇冷C.加压烧水看到壶口白气，白气是（）A.水蒸气B.小水珠C.二氧化碳冬天水盆的水结冰，这个过程叫做（）A.融化B.凝固C.蒸发湿衣服晒干，水发生的变化是（）A.水受热变成水蒸气B.水蒸气遇冷凝结C.水凝固成冰下面说法正确的一项是（）冰、水、水蒸气是三种完全不一样的物质状态发生变化之后，物质本身还是水水蒸气我们眼睛能够清楚看到简答题（共24分）1.请你写出冰、水、水蒸气三者之间互相转化关系，标注每一个变化需要的条件（受热还是遇冷）。（14分）2.为什么烧水的时候，壶嘴处看不到白气，离壶嘴稍微远一点的地方才会出现大量白气？结合本课知识解释。（10分）参考答案填空题同一种物质；固；液；气融化；凝固水蒸气；凝结无色透明；不能不是；凝结；小水珠状态；物质本身判断题×解析：冰融化得到的水依旧是水，属于同一种物质，只是状态改变。×解析：白气是水蒸气凝结的小水珠，水蒸气肉眼看不见。√解析：水蒸气无色透明，肉眼无法直接观察。√解析：温度改变是水三态转化的条件。√解析：夜晚温度降低，空气中水蒸气遇到冷树叶凝结形成露珠。√解析：室内热的水蒸气遇到冰冷镜片，发生凝结形成小水珠，镜片起雾。√解析：衣服上水受热，变成水蒸气扩散到空气当中，衣服变干。×解析：水变成水蒸气，只是状态改变，物质依旧是水，没有新物质产生。选择题1.B；2.B；3.B；4.B；5.A；6.B简答题答：①冰（固态）受热→融化→水（液态）；②水（液态）遇冷→凝固→冰（固态）；③水（液态）受热→变成水蒸气（气态）；④水蒸气（气态）遇冷→凝结→水（液态）。冰、水、水蒸气属于同一种物质，温度改变，就可以在固态、液态、气态之间互相转化，变化过程当中不会产生新物质。条件合适冰还可以直接变成水蒸气。答：壶嘴位置刚出来的是高温无色透明水蒸气，水蒸气肉眼看不见；距离壶嘴远一点的地方，温度变低，高温水蒸气遇到外界冷空气，发生凝结，大量微小液态小水珠聚集在一起，就形成我们肉眼看得见的白气。所以壶嘴处看不到白气，远离壶嘴的位置才出现白气。第3课《溶解的快慢与多少》课时练习填空题（每空2分，共28分）减小颗粒大小，这三种方法都可以加快物质在水中溶解的速度。对比实验当中，只改变________条件，其他所有条件保持不变，这个原则叫做控制________。做搅拌能否加快食盐溶解的实验时，水量、水温、食盐重量、颗粒大小都要保持________，唯一改变的条件是一组________，另一组不搅拌。一定量的水，能够溶解物质的数量是________的，不能无限溶解，当杯底继续加入物质搅拌后也不能溶解，此时溶液达到________。溶解的快慢指物质化开需要的________；溶解的多少指一定量水能够容纳物质的________，二者是完全不同的科学概念。做50毫升水能溶解多少食盐实验，要每次加入________食盐，等一份食盐完全________，再加下一份，直到不能继续溶解。不同物质，同样多的水中，能够溶解的限量是________（填“相同”或“不同”）。判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）做对比实验，可以同时改变两个条件，实验结果一样准确。（）搅拌、升高水温、敲碎冰糖颗粒可以加快冰糖溶解。（）一杯水可以无限制溶解食盐，放多少食盐都可以化开。（）做溶解限量实验，要一份一份加食盐，不能一次性全部倒入。（）热水当中食盐溶解速度比冷水更快。（）溶解快慢和溶解多少描述的是同一个科学问题。（）研磨成细颗粒的食盐比粗食盐溶解更快。（）达到饱和之后，继续往水里加食盐，搅拌也不能够继续溶解。（）选择题（每题4分，共24分）下列做法，不能加快白糖溶解的是（）A.搅拌B.放入冷水静置不动C.把白糖敲碎对比实验控制单一变量的意思是（）所有条件全部改变只改变一个条件，其余条件不变所有条件都不能改变3.50毫升水做溶解食盐实验，当出现什么现象代表达到饱和（）食盐全部消失看不见杯底留有食盐颗粒，充分搅拌依旧不能溶解水的颜色发生明显改变冲奶粉的时候我们搅拌，目的是（）增大水溶解奶粉的总量加快奶粉的溶解速度让奶粉变得更香甜下面说法正确的是（）搅拌可以加快溶解，也可以让水溶解更多食盐升高水温可以加快溶解速度一杯水可以无限溶解物质在探究水温对溶解快慢影响实验，不变条件是（）A.只有水的温度B.水量、食盐量、颗粒大小C.只有搅拌简答题（24分）1.小红想探究“水温高低会不会影响食盐溶解快慢”，请你说一说这个对比实验当中，哪些条件必须保持相同？哪一个条件是我们唯一要改变的？（12分）2.简单说一说“溶解的快慢”和“溶解的多少”有什么区别，分别举一个生活实例。（12分）参考答案填空题搅拌；升高水温一个；单一变量相同；搅拌有限；饱和时间（速度）；最大数量（限量）等量；溶解不同判断题×解析：对比实验只能改变一个条件；同时改变多个条件，无法分清哪个条件带来实验变化，结果不准确。√解析：搅拌、升温、减小颗粒，都可以加快溶解。×解析：一定量的水溶解食盐有限度，不能够无限溶解。√解析：分次加入等量食盐，才可以统计到底溶解多少食盐。√解析：升高水温可以加快食盐溶解速度。×解析：溶解快慢是速度问题；溶解多少是溶解限量，二者概念不同。√解析：颗粒变小，接触水面积变大，溶解速度变快。√解析：溶液饱和之后，该物质无法继续溶解。选择题1.B；2.B；3.B；4.B；5.B；6.B简答题答：必须保持相同的条件：水的体积（水量）、食盐的质量、食盐颗粒大小、都不进行搅拌。唯一改变的条件：水的温度，一组用热水，一组用冷水。实验只改变水温，其他全部条件保持一致，才是规范的单一变量对比实验，得到的结论才科学可靠。答：溶解的快慢，指物质溶解需要花费的时间，是速度问题。例子：冲糖水搅拌，糖很快化开，是加快溶解快慢。溶解的多少，指一定体积水最多能够溶解该物质的数量，是限量问题。例子：盐水腌咸菜，盐水达到饱和之后，再多食盐放进去也溶不掉。简单说：快慢关心“多久化开”；多少关心“最多能溶进去多少”。第4课《分离混合物》课时练习填空题（每空2分，共28分）由两种或者多种物质混合在一起组成的物质叫做________。分离不溶于水的固体和液体，我们可以使用________做初步处理，让固体颗粒沉降到杯底；想要分离得更干净，可以使用________。做过滤实验，倾倒液体要使用________引流；漏斗下端要紧靠烧杯内壁；液面不能________滤纸边缘，不然过滤会失败。方法，可以把溶解在盐水当中食盐和水分离开，这个过程依靠水受热变成________挥发到空气中，食盐留下来。利用颗粒大小不同，用筛子把黄豆和小米分开，这种方法叫。沉淀、过滤、蒸发，在这些分离过程当中，________（填“有”或“没有”）产生新物质，属于________变化。过滤适合分离________的固体和液体混合物；蒸发适合分离已经________在液体当中的物质。铁粉和木屑混合物，可以利用________吸引铁粉实现分离。判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）盐水属于混合物。（）过滤可以把溶解在水里的食盐分离出来。（）过滤的时候，液面高于滤纸边缘，过滤效果会变差，实验失败。（）蒸发盐水实验，水变成水蒸气跑掉，析出白色食盐。（）沉淀可以把泥水里面泥沙和水完全彻底分离开。（）蒸发实验中，不能用手直接触碰高温蒸发皿，防止烫伤。（）黄豆和小米混合，可以使用筛子筛分进行分离。（）混合物分离过程，会产生新的物质。（）选择题（每题4分，共24分）泥水里面泥沙不溶于水，想要彻底分离泥沙和水用（）A.过滤B.蒸发C.筛子筛分想要把食盐从盐水当中分离出来，采用（）A.过滤B.蒸发C.沉淀过滤实验玻璃棒的主要作用是（）A.搅拌B.引流C.加热下面哪一组混合物适合用筛子筛分（）A.食盐和水B.黄豆和小米C.泥沙和水下面属于物理变化的是（）A.过滤泥水B.纸张燃烧C.食物腐烂分离混合物方法选择的依据是（）A.物质的颜色B.各组分物质本身的特性C.物质重量简答题（24分）1.简单说一说沉淀、过滤、蒸发三种分离方法分别适合什么类型的混合物？（12分）2.小明做蒸发盐水实验，请你写出两点该实验重要安全注意事项，并且说一说蒸发分离食盐水的原理。（12分）参考答案填空题混合物沉淀；过滤玻璃棒；高于蒸发；水蒸气筛分没有；物理不溶于水；溶解磁铁判断题√解析：盐水包含食盐、水两种物质，属于混合物。×解析：食盐溶解之后微粒极小，可以穿过滤纸，过滤无法分离食盐和水。√解析：液面高于滤纸，液体会顺着滤纸与漏斗缝隙直接流下，过滤失效。√解析：加热盐水，水蒸发，食盐晶体析出。×解析：沉淀只能初步分离，上层清水依旧会有细小泥沙颗粒，不能彻底分离。√解析：蒸发皿加热之后温度极高，禁止徒手触碰，防止烫伤。√解析：黄豆颗粒大，小米颗粒小，筛网可以筛分二者。×解析：分离只是把混合物质分开，没有产生新物质，属于物理变化。选择题1.A；2.B；3.B；4.B；5.A；6.B简答题答：①沉淀：适合分离不溶于水的固体和液体混合物，依靠重力让较重固体颗粒沉降，一般作为过滤前预处理，不能做到完全分离。②过滤：适合分离不溶于水的固体与液体混合物，滤纸阻隔固体颗粒，液体透过滤纸流过去，实现比较彻底分离。③蒸发：适合分离溶解在液体当中的物质；加热让液体变成水蒸气挥发，原本溶解的固体物质留下来。答：安全注意事项：①实验使用酒精灯加热，要遵守酒精灯使用规范，不能用手直接触碰高温蒸发皿，防止烫伤；②蒸发皿出现大量白色固体就要熄灭酒精灯，利用余热蒸干剩余水分，防止物质飞溅。原理：水受热容易变成水蒸气挥发跑到空气当中；食盐沸点很高，不会跟着水蒸气挥发；水分不断蒸发减少，食盐就会以固体形式析出，从而把食盐和水进行分离。整个过程没有产生新物质，属于物理变化。第5课《受冷与受热》课时练习填空题（每空2分，共30分）大多数固体、液体、气体受热体积会________，遇冷体积会________，这个现象叫做________。水结成冰是特例，水结冰之后体积反而________，这个叫反常膨胀，冬天水管冻裂就是这个原因。热胀冷缩改变的仅仅是物质的________大小，物质的________没有发生改变。热量变化还可以改变物质的________；冰受热融化成水，水遇冷凝固成冰，属于________发生改变。温度计是利用________热胀冷缩的原理进行测量温度。冰融化需要________热量；水凝固成冰需要________热量；水蒸发需要________热量；水蒸气凝结需要________热量。铁轨预留缝隙，电线夏天松弛冬天拉紧，都是利用________的规律。热胀冷缩和物质三态变化，两类变化都________（填“产生”或“不产生”）新物质，都属于________变化。判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）所有物质都严格遵循热胀冷缩，没有例外。（）水结冰体积会变大。（）铜球加热之后体积膨胀，冷却又收缩回来。（）热胀冷缩会改变物质状态。（）冰块受热体积膨胀和冰块融化成水，是同一种变化。（）玻璃瓶盖子拧不开，可以用热水烫瓶盖，利用热胀冷缩帮助拧开。（）气体热胀冷缩现象表现很明显。（）物质发生热胀冷缩或者物态变化，都没有产生新物质。（）选择题（每题4分，共24分）冬天水管容易冻裂的原因是（）水管遇冷收缩裂开管内水结冰，体积反常膨胀撑裂水管水的热胀冷缩温度计测量温度利用的是（）A.液体热胀冷缩B.气体热胀冷缩C.固体热胀冷缩铜球加热之后不能穿过金属圆环，冷却之后又可以穿过，说明（）固体受热膨胀，遇冷收缩铜球加热变成新物质铜球质量发生变化下列属于物态变化的是（）A.夏天电线变长松弛B.冰融化成水C.玻璃受热体积变大下列只发生热胀冷缩，状态没有改变的是（）A.水结成冰B.气球受热鼓起来C.蜡烛受热熔化下面说法正确的是（）热胀冷缩改变物质状态热量既可以改变物体体积，也可以改变物质状态水结冰属于普通热胀冷缩现象简答题（22分）1.请你区分：热胀冷缩现象和物质的物态（状态）变化，二者有什么不一样？二者的相同点是什么？（12分）2.夏天铺设铁轨的时候，铁轨之间为什么要预留缝隙？结合本课知识写出原理。（10分）参考答案填空题膨胀；收缩；热胀冷缩变大体积；状态状态；物质状态液体吸收；放出；吸收；放出热胀冷缩不产生；物理判断题×解析：水结冰是特例，属于反常膨胀，不是所有物质全部热胀冷缩。√解析：水结冰体积变大，是水的反常膨胀。√解析：固体铜球受热体积膨胀，遇冷收缩。×解析：热胀冷缩只是体积大小改变，物质固液气状态不变。×解析：冰块受热膨胀仅仅体积变大，依旧是固态；融化是从固态变成液态，属于物态变化，二者不一样。√解析：热水烫瓶盖，金属瓶盖受热膨胀，盖子与瓶口间隙变大，更容易拧开。√解析：气体热胀冷缩效果很明显。√解析：热胀冷缩、物态变化都只是形态体积改变，没有生成新物质，属于物理变化。选择题1.B；2.A；3.A；4.B；5.B；6.B简答题答：不同点：①热胀冷缩：物质的固态、液态、气态状态保持不变，仅仅体积大小发生改变，受热膨胀，遇冷收缩。②物态变化：在热量作用下，物质固态、液态、气态之间互相转换，物质状态发生根本性改变。相同点：两类变化过程当中，都不会产生新的物质，物质本身没有改变，全部属于物理变化。答：大多数固体存在热胀冷缩性质。夏天气温高，铁轨受热体积会发生膨胀；如果铁轨之间不留缝隙，铁轨受热膨胀没有空间，就会互相挤压变形、拱起，造成安全隐患。预留缝隙，就给铁轨受热膨胀留出空间，防止铁轨损坏。专题研究《物质状态或体积变化与生活》课时练习填空题（每空2分，共28分）专题研究把物质受热受冷带来的变化分为两大类：一类是________变化；另一类是物体________变化。物质状态变化：物质在固态、液态、气态之间互相转换；物体体积变化：物体的________不变，仅仅受热膨胀，遇冷收缩。改变，通常是引发这两类物质变化的主要条件。湿衣服晒干，水由液态变成气态，属于________变化；夏天轮胎里面空气受热膨胀，轮胎状态不变，属于________变化。冬天水管水结冰撑裂水管：水由液态变为固态属于________变化，同时冰体积变大。铁轨夏窄冬宽，铁轨始终是固体，只是大小改变，属于________变化。不管是状态变化还是体积变化，变化发生之后，（填“会”或者“不会”）产生新物质，属于________变化。物质变化本身没有好坏，人类可以________这些变化给生活带来便利，也需要规避变化带来的________。夏天自行车轮胎不要充气过足，因为轮胎内部空气受热________，容易爆胎，这属于________变化。冬天窗户内侧出现水珠，水蒸气遇冷变成液态水，属于________变化。判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）物质状态变化的时候，物质一定会改变固液气状态。（）发生体积变化的时候，物体的物质状态也一定跟着改变。（）温度变化是引起物质状态、体积变化的重要条件。（）水结冰，既是物质状态变化，同时伴随体积变大的现象。（）温度计里面液体升降，属于物质状态变化。（）两类变化都没有产生新物质。（）物质变化对人类生活只有好处，没有麻烦。（）晾晒湿衣服，属于物质的状态变化。（）选择题（每题4分，共24分）下列现象属于体积变化的是（）A.湿衣服晾干B.电线夏天变长松弛C.露珠形成下面现象属于物质状态变化的是（）A.铁轨热胀冷缩B.水结冰C.气球受热膨胀关于两类变化说法正确的是（）体积变化一定会改变物质状态状态变化一定不会伴随体积改变温度改变常常会诱发两类变化夏天轮胎不能充气太满，原因是（）A.轮胎内空