沁县2025届数学四年级下学期期末联考模拟试题含答案解析

沁县2025届数学四年级下学期期末联考模拟试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．620×5的积末尾有（________）个0。2．把一个边长是8厘米的正方形对折，再朝另一个方向对折，打开后形成了四个小正方形，每个小正方形的周长是（________）厘米。3．1里面有（______）个，3个是（______）。4．被除数是206，除数是2，商是_________．5．靠墙建一个鸡舍，要求长12米，宽8米，在最料的情况下，鸡舍的围栏长（______）米。6．要使219×□的积是三位数，□里最大可以填（________）。7．856×3的积是（________）位数；一个数除以8，余数最大是（________）。8．小明8：30上课，从家到学校至少需要45分钟。他至少（________）出发才会不迟到。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．6 B．12 C．202．下图中，从上面看形状是的有（）。A． B． C． D．3．钟面上，秒针走一小格是（）A．1秒 B．1分 C．5秒4．2千克铁与1吨棉花比较（）。A．2千克铁重 B．1吨棉花重 C．一样重5．从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）。A．长方形的长 B．长方形的宽 C．不能确定三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一名举重运动员不可能举起5吨的杠铃。（______）2．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）3．小明每小时步行3米．（_____）4．小朋友洗一次澡大约要10秒。（________）5．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．0+289=400×11=150÷5=350×10=5.9-5.3=50×80=900÷2=4×230=3200÷8=0.9+2.7=2．用递等式计算。3．计算：28×11÷7=___________．五、动手操作，我能行。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．把相等的连起来。3．估一估、连一连．六、生活问题，我会解。1．一个正方形荷花池，边长8米，四周用栏杆围起来，栏杆一共长多少米？2．图书室新买来200本科技书，新买来的故事书是科技书的5倍，两种书共有多少本？3．现有一根米长的绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，还剩全长的几分之几？4．一批货物，小货车要10辆才能一次运完，现在改成大货车来运，需要几辆可以一次运完？5．5辆汽车4次，可以运送40吨钢材，如果用同样的4辆汽车运送80吨钢材，需要运几次？

参考答案一、神奇小帮手。1、两【详解】略2、16【分析】由题意可得，正方形对折，再朝另一个方向对折，把一个大正方形平均分成4个小正方形，如图：；则小正方形边长为：8÷2＝4（厘米），周长为：4×4＝16（厘米），据此解答即可。【详解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长的运用，关键是明确：“正方形周长＝边长×4”即可。3、5【详解】略4、103【详解】略5、28【详解】略6、4【分析】根据题意，把219看作与它接近的整十数220，因为220×5＝1100，是四位数，要使219×□的积是三位数，那么这个一位数要比5小；要使积是三位数，这个一位数可以是1、2、3、4，然后在这几个数中4最大，故填4；据此解答。【详解】据分析得出：219接近220；220×5＝11001100是四位数；所以，要使219×□的积是三位数，□里最大可以填4。【点睛】根据题意，一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数看作与它接近的整十整百数，然后再进一步解答即可。7、四7【分析】三位数乘一位数，用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；最大余数＝除数－1，由此填空。【详解】856×3＝2568积是（四）位数；一个数除以8，余数最大是（7）。【点睛】本题考查乘法和除法，掌握做题方法是解题的关键。8、7：45【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此即可解答。【详解】8：30－45分钟＝7：45【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，则长方形的长为5厘米，宽为1厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（5＋1）×2＝6×2＝12（厘米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式。明确长方形长5厘米、宽1厘米是解决本题的关键。2、A【详解】略3、A【详解】根据钟表的认识，钟面上分12大格，每大格又5小格，这样整个钟面就分60小格，秒针每走1小格就是1秒．4、B【详解】略5、B【详解】【思路分析】因为长方形内最大的正方形的边长等于这个长方形的宽，据此即可解答问题。【规范解答】在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是长方形的宽；故选：A。【名师点评】解决本题的关键是明确从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据生活实际，把5吨换算成生活中的质量相同的实际物体，比较容易判断，据此解答即可。【详解】一辆卡车的重量大约就是5吨，所以举重员不可能举起。故此说法正确。【点睛】本题考查的是质量单位的实际应用，根据生活实际和数据大小灵活运用。2、×【详解】略3、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误4、×【分析】根据生活实际可知，10秒钟时间太短，根本不可能洗一次澡，10分钟比较合适，据此即可解答。【详解】小朋友洗一次澡大约要10分钟，所以判断错误。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。5、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答。【详解】8×9＝72，9×8＝72则8的9倍是72，9的8倍是72。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。四、细心计算，认真检查。1、289；4400；30；3500；0.64000；450；920；400；3.6【详解】略2、27；97；1212；546【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】135－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝5463、44【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。3、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、生活问题，我会解。1、32米【详解】8×4=32（米）答：栏杆一共长32米。2、解：200×（1+5）=200×6=1200（本）．答：两种书共有1200本．【解析】根据题意，把科技书的本数看作单位“1”，由“新买来的故事书是科技书的5倍”可知两种书相当于科技书的6倍，因此两种书共有200×6=1200（本）