2025-2026学年浙江省义乌市初中历史八年级期末下册评估提优特训题(附答案)_第1页
2025-2026学年浙江省义乌市初中历史八年级期末下册评估提优特训题(附答案)_第2页
2025-2026学年浙江省义乌市初中历史八年级期末下册评估提优特训题(附答案)_第3页
2025-2026学年浙江省义乌市初中历史八年级期末下册评估提优特训题(附答案)_第4页
2025-2026学年浙江省义乌市初中历史八年级期末下册评估提优特训题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国人民摆脱屈辱,“一唱雄鸡天下白”和“迎来浴火重生的曙光”的诗句同时表达的意思是指(

)A.抗日战争的胜利B.土地改革的完成C.新中国的成立D.抗美援朝的胜利

2、经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,可谓是“打得一拳开,免得百拳来”,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟。这场战争是(

)A.抗日战争B.解放战争C.朝鲜内战D.抗美援朝

3、阅读中国近现代土地政策的调整,下面对它们的共同作用表述正确的是(

)

1950年,《中华人民共和国土地改革法》颁布,实行农民的土地所有制。

1953年,国家开始对农业进行社会主义改造,走集体化和共同富裕的社会主义道路。

1982年,中国共产党历史上第一个关于农村工作的一号文件正式出台,明确指出“包产到户、包干到户”都是社会主义集体经济的生产责任制。A.实现了农村共同富裕目标B.彻底摧毁了封建土地制度C.推动乡镇企业的迅速发展D.调动了农民的生产积极性

4、如图漫画题为《敬祝进步》(缪印堂):骑自行车身着“1953”工作服的劳动者,将写着“第一个五年计划”的接力棒,交给骑摩托身着“1954”工作服的劳动者。该漫画反映了(

)

《敬祝进步》(缪印堂)

1954年说:“你好啊,你的任务超额完成啦”

1954年说:“哈!我相信你!”A.人民解放战争在全国的胜利B.建设社会主义工业化的信心C.封建土地制度废除后的喜悦D.家庭联产承包责任制的实行

5、1953年,《人民日报》出现了12次“共同富裕”,鼓励“大家联合起来,用大规模生产和新的农具、农业机器,使大家能够共同富裕”。这(

)A.体现了人民公社运动的成果B.推动了土地改革完成C.适应了社会主义改造的需要D.解决了绝对贫困问题

6、下面年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的,其中②体现的历史阶段特征是(

)

A.政权巩固,社会过渡B.探索建设,曲折发展C.“左”倾泛滥,国家内乱D.改革开放,继往开来

7、《人民日报》社论:“从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作……”。“今”指的是(

)A.中共一大B.中共八大C.中共十一届三中全会D.中共十一届六中全会

8、下面是历史老师给同学们展示的复习提纲。据此判断他复习的专题是(

)1.十一届三中全会

2.建设有中国特色社会主义

3.社会主义初级阶段理论

4.1992年南方谈话

5.中共十五大A.社会主义建设成就B.邓小平理论的形成C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

9、十一届三中全会以来,深圳在短短几年内从一个小渔村建设成为一座繁华的现代化城市,浦东从一张普通的上海面孔跃升为闪亮的国家名片。两者的发展变化都得益于A.对外开放政策的实行B.农村家庭联产承包责任制的实施C.城市经济体制改革的进行D.中国加入了世界贸易组织

10、邓小平是我国改革开放的总设计师,他说的“改革是第二次革命”,其本质含义是(

)A.尊重知识,尊重人才B.解放和发展生产力C.建立社会主义市场经济体制D.促进社会主义民主法制建设

11、以下为1978﹣2020年在中国出现的高频率词汇,其中最有可能属于2012﹣2019年的是(

)A.解放思想改革开放一国两制B.社会主义市场经济国企改革三个代表C.和谐社会社会主义荣辱观科学发展观D.中国梦一带一路“四个全面”战略布局

12、我国实行的民族政策是(

)A.民族区域自治制度B.政治协商制度C.人民代表大会制度D.“一国两制”

13、老师在讲授“祖国统”这一专题时,设计了如下思维导图。其中,方框中的内容应是(

)

A.一国两制B.依法治国C.九二共识D.科教兴国

14、“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是(

)A.“一国两制”的提出B.中国加入世贸组织C.中国国际威望的提高D.中国综合国力的强大

15、据台媒“中时新闻网”6月16日消息,对于中国国民党主席朱立伦在美期间声称“‘九二共识’是没有共识的共识”,台湾地区前领导人马英九批驳称,“九二有共识”。“九二共识”的核心内容为(

)A.加强海峡两岸经济交流B.加强海峡两岸文化交流C.两岸均坚持一个中国原则D.推动海峡两岸人员往来

16、总结、提炼是学习历史的重要方法。从下图某同学制作的学习笔记中,可以看出本节课学习的主题是(

)主题:

1、八一军歌唱嘹亮

2、辽宁舰交接入列

3、歼—20鹰击长空

4、东风长剑扬国威A.新中国外交事业的新发展B.军队建设与国防力量加强C.国家科教兴国战略的实施D.社会主义文化事业的繁荣

17、20世纪70年代中国外交战线的成果颇丰,下列叙述不确切的是A.1971年10月,第26届联大恢复了中国的合法权利B.1972年,美国总统尼克松访华,发表了《中美联合公报》C.1972年,日本田中角荣首相访华,两国建立外交关系D.提出了国与国的交往应坚持和平共处五项原则

18、有人为一位共和国勋章的获得者写了一副对联:野生稻杂交稻超级稻,大国粮仓赖先生之力;三系法二系法一系法,世界目光仰先生之风。对联中的“先生”(

)A.倡导建立了海南经济特区B.阐述了中国梦的宏伟蓝图C.发现了抵抗疟疾的青蒿素D.培育成功了籼型杂交水稻

19、1955年,宏济堂响应国家号召,公私合营为宏济堂药厂。国家在该厂公私合营过程中取得创造性举措是(

)A.成立合作社B.赎买政策C.无偿没收D.政企分开二、综合题

20、近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索,无数的中国人的梦想构成了中国梦。阅读以下材料,回答问题。材料一

对于中国人来说,这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来,沿江海入长江。——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》材料二

这场持续了约35年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中先进技术东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”——徐中约《中国近代史》材料三

欧美的物质文明,我们可以完全效仿,可以盲从,搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的,便象学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。——《三民主义·民权主义·第五讲》

(1)材料一中的“这场战争”对中国有什么影响?

(2)材料二中“这场持续了约35年的运动”指什么?列举出这场运动中创办的军事工业和民用企业各一个。这场运动有什么积极作用?

(3)材料三体现了谁的思想?除民权主义外,三民主义还包含哪两方面内容?

21、某校八年级同学,为响应共青团中央号召,开展了“学党史、强信念、跟党走”系列活动。请跟随他们参与活动,回答问题。

活动一【读文献】以下是《中国共产党简史》关于某场战争的叙述;他们中……有毅然抱起炸药包与敌人同归于尽的杨根思,有用胸膛堵住枪眼为战友冲锋开道的黄继光,有烈火烧身岿然不动直至壮烈牺牲的邱少云,有跃入冰河以生命换得朝鲜少年安然无恙的罗盛教……

(1)上述英雄人物参加这场战争主要是为了抵抗哪国的侵略?在他们身上体现了怎样的精神?

活动二【访旧址】下图是同学们探访旧址活动目的地的标牌图片。

(2)观察图片并结合所学知识,从学习党史的角度说明同学们探访该旧址的理由。

活动三【理大事】下表是对中国共产党百年历史中重大事件的梳理(部分)。时期重大事件及意义新民主主义

革命时期1921年7月,①……

1935年1月,遵义会议召开,在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点社会主义革命和建设时期1949年10月1日,中华人民共和国成立,中华民族发展从此开启了新纪元……1956年9月,中共八大召开,党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端……改革开放和社会主义现代化建设新时期1978年12月,②……

2017年10月,中共十九大召开,大会报告指出中国持色社会主义进入新时代。(3)结合所学知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论