2026学年浙江省永康市四年级语文期末自测名校真题(详细参考解析)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写汉字。

二、选择题

2、下列加点字的注音全部正确的一项是(

)A.尽职(zhí)

疙瘩(dá)

侮辱(wŭ)B.啄食(zhuó)

凄凉(qī)

抡起(lūn)C.叫嚣(xiāo)

犬吠(fèi)

窥探(kuì)D.侍候(sì)

陡峭(qiào)

哺乳(bŭ)

3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是()A.剧说

盼望

昂(yáng)首东望B.大堤

犹如

山崩(bēng)地裂C.地振

屹立

人声鼎(dǐng)沸D.霎时

惯通

浩(hào)浩荡荡

4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(

)

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。

①质量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、下列句子中,加点词语使用得不完全恰当的一项是(

)A.这场比赛由一号选手打头阵,很快就能占上风。B.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

(2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

________________________________________________________________________

(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

________________________________________________________________________

7、修改病句。

(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

(2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。

___________________。

8、读一读,在括号中填上恰当的关联词。

(1)(

)中华不振,(

)当时的中国人民受到外国人的欺辱。

(2)梅兰芳(

)卖房度日,(

)决不在日本侵略者的统治下登台演出。

(3)(

)我们的生活越来越好了,(

)我们永远也不能忘掉延安精神。

四、日积月累

9、理清脉络

内容梳理第三步

1.《芙蓉楼送辛渐》描写了________________的情景,抒发了诗人________________,表达了________________。

2.《塞下曲》描写了________________,“________________”一句从侧面烘托出战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。

3.《墨梅》开头两句运用________________手法,写梅花的形态。“________________,________________”两句盛赞墨梅的高风亮节,诗人借墨梅自喻,表达了________________________。

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅(节选)这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相(①xiānɡ②xiànɡ)中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(①kān

②kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2.照样子,写词语。

例:左顾右盼(含有反义词的四字词)

__________

_______________

3.第三自然段在文中有什么作用?

_________________________________________________________

4.体会文中画横线的句子中冒号的用法,并从下面的词语中选一个,仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5.最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?

_________________________________________________________

11、课外阅读。母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩儿,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩儿在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩儿的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地哀求医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已经用了,病人有时候是要自救的。女孩儿能不能活下来,要看她对这个世界是否充满生的渴望。一位年轻的护士问女孩儿的爸爸:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她来?女孩儿的爸爸埋下头,低声说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩儿冰凉的手柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”女孩儿的爸爸抬起头,吃惊地看着护士,脸上渐渐流满了泪水,连声说:“谢谢,谢谢!”女孩儿唤一声“妈妈”,护士就答应一声。护士比那个女孩儿大不了多少,还没有结婚。女孩儿像落水者抓到了一根稻草般死死攥(zuàn)住护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像真正的妈妈那样,寸步不离地守在女孩儿的病床前,握着她的手,跟她说话,给她讲故事、轻轻地唱歌……直到她完全醒过来。医生说:“她能苏醒过来真是个奇迹。”女孩儿说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,牵着我,把我从一个黑黑的、冰冷的井里拉上来……”人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士。护士的脸微微红了,说:“我记得一句名言,‘母爱可以拯救一切’。”1.根据意思从短文中找出合适的四字词语写下来。

神志昏沉,不省人事。(

)

手脚不知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意,不知该怎样应付。(

)

2.用心品读文本,按要求完成下列题目。

①女孩儿的爸爸抬起头,吃惊地看着护士,脸上渐渐流满了泪水,连声说:“谢谢,谢谢!”从句中“吃惊”“泪水”这两个词中体会到了:__________________

②医生说:“她能苏醒过来真是个奇迹。”联系上下文想一想,是什么创造了这个奇迹?

_______________________

3.读完短文,你一定被护士那份浓浓的爱深深地感动,心中有千言万语想对她说?请试着写下来吧!

_______________________

4.母爱可以拯救一切!母爱是伟大与无私的!请你写一句赞颂母爱的诗句或名言。

_______________________

六、语言综合运用

12、四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧。

(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

①少用、不用、不乱扔塑料袋。(

)②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃饭。(

)④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用。(

)

(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是(

)

A善待地球就是善待自己

B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风

C.保护环境,从我做起

D通绿色时尚,拥地绿色生活

(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动:

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