【新教材】统编版（2024）五年级上册语文全册知识点总结

第一单元(万物有灵)(3)仿写句子：这里的风景再美，也比不上家乡的风景。5.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。桂花不仅可以闻，还可以吃，从“浸”字可以感受到桂花的香气已不受季节的束缚，香甜了四季。桂花使村子里的人4.花生的好处：①味道很美②可以榨油；③价钱便宜；④不好看但很有用。石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”知道秦王不守信，以城换璧是假的，赢得舆论支持。二是争取时间暗度陈仓，和，就会……为的是我们赵国啊!”可以看出蔺相如2.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!这”遇难时，哈尔威船长镇定自若地指挥救援工作，体现了他临危不惧、沉着冷静的特点。最后，乘客和船员全部获救，他自己却2.“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话中“阴惨惨的雾气”是环境描写，作者采用比喻的修辞手法，把哈尔威船长比作“黑色的雕像”,一方面形象地写出了船长的镇定自若，另一方面，表现了船第三单元(民间故事)4.这个故事流传在内蒙古自治区，海力布救了小白蛇，得到了一块能听懂动物2.读了牛郎织女这个民间故事，我知道了牛郎家境贫寒，他和一头老牛相依为打开天窗说亮话——直言不讳；(唐)林杰,征召大量百姓修筑万里长城。孟姜女的丈夫也在征召之列，去了三年不见他回(宋)陆游(宋)林升1.注释(1)题：写上，题写(2)邸：旅店(3)休：停止(4)直：简直(清)龚自珍(1)生气：活力，生命力。这里指的是朝气蓬勃的局面(2)恃：依靠默3.风雷：比喻政治变革。3.红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸量的损失!句中连续用两个“不可估量”的作用是：强14.梅兰芳蓄须(作者：李大同)2.作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩!租界，远避香港；②蓄须明志，卖房度日；太平(盛)世)国泰)民安)(政)(通)人和人寿)年车)多事)之秋)兵荒)马乱)(家)破人亡哀鸡)遍野)(丰)衣足)食(安)(居)乐业(夜)不闭(户)路不(拾)遗)(流)(离)失生灵(涂)炭)所(民)不聊)生内忧)外患)(4)展开想象，如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子?(1)太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。(2)没有太阳，我们没有吃的穿的，也没有煤炭。(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。12.句子：这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)这么远，箭射不到。2.多音字澄[dèng(澄沙)cheng(澄澈)(澄净)(心境澄明)对金字塔名字的理解、怀古幽思三个部分。《不可思议的金字塔》是一篇非连续性文本，分别介绍了最大的金字塔——胡夫金字塔和建造金字塔时期的古埃4.知识拓展5.共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。,从而让人们感受到工程的浩大和劳工们的艰辛。4.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲，褐色的口罩上方，一双眼作者连用了三个“我的母亲”,是对母亲的动作、神态描写，表现了“我”(7)父亲摇船送考。(2)这句话运用了对比的手法，原来的哭是淘气、生气、无理取闹的哭，5.父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热的豆腐，我叫他也吃，他就是(唐)张继4.诗意：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢(唐)张志和25.忆读书一——《论语》(1)知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。(2)要聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。(3)默默地记住读书的内容，勤奋学习从不满足，教诲他人不知疲倦。(5)做学问好像追赶什么似的，生怕赶不上，赶上了还生怕丢掉了。(6)我曾经整天不吃，整夜不睡，去思考问题，但是并没有益处，还不如去学二读书的名言：1)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)(2)旧书不厌百回读，熟读深思子自