2026年贵州六盘水市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

2026年贵州六盘水市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异；而四季更替和昼夜长短变化是由地球公转引起的。2、我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；第二阶梯包括黄土高原、四川盆地、云贵高原等；华北平原、长江中下游平原属于第三阶梯。3、下列哪种气候类型分布在北回归线附近，具有高温多雨的特点（

）

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.热带季风气候

D.热带草原气候

答案：C

解析：热带季风气候分布于北回归线附近，雨热同期，夏季多雨，冬季少雨。4、我国人口分布最不均的两个地区是（

）

A.东部和西部

B.北方和南方

C.长江中下游平原和青藏高原

D.华北平原和西南山区

答案：C

解析：我国人口密度差异大，东部地区人口稠密，而青藏高原由于地势高、气候恶劣，人口稀少。5、下列哪项不是地图的基本要素（

）

A.比例尺

B.图例

C.方向

D.等高线

答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，等高线是地形图的表示方式。6、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应该先在载玻片上滴一滴（

）

A.清水

B.碘液

C.酒精

D.盐水

答案：A

解析：制作临时装片时，先滴加清水，便于细胞展平和观察。7、下列哪种动物属于先天性行为（

）

A.猫抓老鼠

B.蚯蚓走迷宫

C.鹦鹉学舌

D.小狗算算术

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；而学会算术、学舌、走迷宫属于学习行为。8、涡虫和水蛭的运动方式分别是（

）

A.跳跃、爬行

B.翻滚、蠕动

C.蠕动、滑行

D.跳跃、滑行

答案：B

解析：涡虫通过身体伸缩翻滚运动，水蛭通过体节的交替收缩进行蠕动。9、下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.作为分解者参与物质循环

B.与植物共生促进植物生长

C.制造有机物

D.有固氮作用

答案：C

解析：细菌和真菌属于分解者，不能自己制造有机物，只能利用现成有机物进行分解。10、保护生物多样性最有效的措施是（

）

A.建立自然保护区

B.人工繁殖濒危物种

C.制定法律法规

D.移植濒危物种

答案：A

解析：建立自然保护区是最直接有效的保护生物多样性的方法，可以保护物种及其栖息地。11、下列属于无性生殖的是（

）

A.水稻播种繁殖

B.玉米种子发芽

C.马铃薯用块茎繁殖

D.家蚕卵孵化出幼虫

答案：C

解析：马铃薯用块茎繁殖属于营养繁殖，无性生殖；其余均为有性生殖。12、昆虫的发育方式中，完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀

B.蜜蜂

C.蝉

D.蟋蟀和蝉

答案：B

解析：蜜蜂的发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；蟋蟀、蝉属于不完全变态发育。13、下列不属于鸟类生殖和发育过程中现象的是（

）

A.产卵

B.孵卵

C.蜕皮

D.筑巢

答案：C

解析：鸟类的生殖和发育包括求偶、筑巢、产卵、孵卵和育雏，蜕皮是昆虫的特征，不是鸟类。14、基因的显性和隐性中，隐性基因控制的性状只有在（

）情况下表现出来

A.隐性基因纯合

B.显性基因纯合

C.显性基因杂合

D.两种基因都存在

答案：A

解析：隐性基因只有在纯合时才能表达性状，即两个隐性基因在一起时。15、人的性别是由哪对染色体决定的（

）

A.第1对

B.第20对

C.性染色体

D.常染色体

答案：C

解析：性染色体（X、Y）决定人的性别，其中Y染色体决定男性。16、细菌和真菌的生殖方式是（

）

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.营养生殖

D.分裂生殖

答案：B

解析：大多数细菌通过分裂生殖，部分真菌通过孢子繁殖。17、下面哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.小狗绕道取食

C.蜘蛛结网

D.野鸭迁徙

答案：B

解析：绕道取食是通过后天学习获得的行为；其他均为先天性行为。18、下列哪种传染疾病主要通过空气飞沫传播（

）

A.疟疾

B.肺结核

C.血吸虫病

D.蛔虫病

答案：B

解析：肺结核通过飞沫传播，疟疾通过蚊虫传播，血吸虫病和蛔虫病通过消化道传播。19、从生物分类的角度来看，最大的分类单位是（

）

A.界

B.种

C.纲

D.目

答案：A

解析：生物分类的基本单位是“种”，而“界”是最大的分类等级。20、下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.非生物部分

B.生产者

C.消费者

D.旅游业

答案：D

解析：生态系统的组成包括非生物部分、生产者、消费者、分解者，旅游业不是组成部分。21、在生物圈中，动物的主要作用是（

）

A.直接制造有机物

B.增加大气二氧化碳

C.促进物质循环和能量流动

D.维持和破坏生态平衡

答案：C

解析：动物主要作为消费者，参与物质循环和能量流动，对生态平衡起到促进作用。22、下列哪项不是遗传现象（

）

A.子女与父母长相相似

B.亲子代之间性状不同

C.家族中多人患同一种病

D.玉米的植株高度相同

答案：B

解析：亲子代之间性状不同属于变异现象，不是遗传。23、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。若高茎为显性，矮茎为隐性，那么高茎豌豆的基因型可能是（

）

A.AA

B.Aa

C.aa

D.AA或Aa

答案：D

解析：显性性状的基因型可以是纯合显性（AA）或杂合显性（Aa）。24、下列属于社会行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜

B.野鸭迁徙

C.狗的攻击行为

D.蚂蚁分工合作

答案：D

解析：社会行为指的是动物群体中与群体利益相关的行为，如蚂蚁的分工合作。25、下列关于保护生物多样性的措施中，属于就地保护的是（

）

A.建立基因库

B.建立自然保护区

C.人工繁殖濒危动物

D.引入外来物种

答案：B

解析：建立自然保护区属于就地保护，而基因库和人工繁殖属于迁地保护。二、填空题（每空1分，共20分）26、根据生物特征进行分类，分类依据包括______、______、______等。

答案：形态结构；生理功能；生活方式

解析：生物学中主要根据形态结构、生理功能和生活方式等分类依据进行生物分类。27、从种到界的分类等级依次是：______、______、______、______、______、______、______、______。

答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。28、青藏地区的主要农业区是______谷地和______盆地。

答案：雅鲁藏布江、湟水

解析：青藏地区的农业主要分布在河谷地带，如雅鲁藏布江谷地和湟水谷地。29、影响水资源分布的因素有______、______、______等。

答案：气候、地形、河流分布

解析：气候影响降水量，地形影响地表径流，河流分布是水资源的重要载体。30、生态系统中的能量最终来源于______。

答案：太阳

解析：生态系统中的能量来自太阳，通过生产者进入食物链，最终被分解者利用。31、草履虫的细胞结构中，能控制物质进出的是______。

答案：细胞膜

解析：细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。32、细胞质中的______能遗传生物的性状。

答案：细胞核

解析：细胞核是遗传物质（DNA）的储存场所，控制生物性状。33、四季变化主要是由地球的______引起的。

答案：公转

解析：地球的公转导致四季变化，而自转导致昼夜更替。34、生态系统中生物之间最主要的关系是______。

答案：食物链和食物网

解析：食物链和食物网是生态系统中生物之间通过捕食关系连接起来的网络。35、人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→______→______→______→______→______。

答案：组织、器官、系统、个体

解析：人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。三、识图作答题（每题5分，共10分）36、阅读右图“某区域等高线地形图”，回答下列问题：

（1）图中甲地的地形类型为______，判断依据是______。

（2）若图中河流从西向东流，那么等高线数字由______方向逐渐变小。

答案：（1）盆地；等高线闭合，中心低四周高

（2）西

解析：地形图中等高线闭合且中心低为盆地，河流流向与等高线数值递减方向一致。37、根据右图“某植物细胞结构图”，回答下列问题：

（1）图中①是______，能进行光合作用。

（2）②是______，控制物质进出。

（3）③是______，遗传物质的主要载体。

答案：（1）叶绿体

（2）细胞膜

（3）细胞核

解析：叶绿体是光合作用场所，细胞膜控制物质进出，细胞核储存遗传物质。四、实验探究题（每题10分，共20分）38、某校生物兴趣小组为探究“影响种子萌发的环境因素”，设计了如下实验：

将等量的绿豆种子分别放入四个培养皿中，进行如下处理：

A组：常温、充足水分、充足空气

B组：常温、无水、有空气

C组：低温、充足水分、充足空气

D组：常温、充足水分、无空气

两周后观察萌发情况。（1）该实验的变量是______。

（2）A组和C组的变量是______。

（3）根据实验现象，你认为最有利于种子萌发的环境是______。

答案：（1）温度、水分、空气

（2）温度

（3）A组

解析：该实验中存在三个变量：温度、水分和空气；A组条件最符合种子萌发的基本要求。39、为了研究植物的光合作用对空气成分的影响，在密闭环境中进行如下实验：

A组：放置一盆绿色植物，进行光照

B组：放置一盆绿色植物，放在黑暗中

分别检测两个组的氧气含量变化。（1）A组气体成分的变化是：氧气______，二氧化碳______。

（2）B组气体成分的变化是：氧气______，二氧化碳______。

（3）这个实验说明绿色植物在光下能够______。

答案：（1）增加；减少

（2）减少；增加

（3）进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气

解析：光合作用吸二氧化碳放氧气，呼吸作用相反。五、