2026年新疆专升本语文考试真题附答案

-2026年新疆专升本语文考试真题附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（每题2分，共40分）(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.擀（gǎn）面杖、和谐（hé）、妍媸（chī）B.载（zài）歌载舞、与会（yù）、妊娠（shēn）C.歼（jiān）灭、发酵（xiào）、纤（xiān）细D.纤（qiàn）夫、桎梏（gù）、主角（jué）答案：A解析：A项中“和谐”“妍媸”“擀面杖”读音均正确；B项中“发酵”的正确读音是“jiào”；C项中“载歌载舞”应读“zài”；D项中“纤夫”应读“qiàn”。(2)与“沟通”一词意义相同的一项是A.勾通B.交通C.联络D.交流答案：D解析：“沟通”指双方交流信息、情感、思想等，常含褒义。“勾通”指暗中串通，多用于贬义。“交通”指运输或彼此沟通，“联络”和“交流”也与沟通相近，但“交流”更强调相互性，以此判断最佳选项为D。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他的稿子写得非常精彩，一个字都不多。B.听了报告后，全班同学信心大大增强。C.这部电影体现了她对生活的热爱和真诚。D.因为他学习成绩好，所以很受老师重视。答案：C解析：C项语义清晰，无语病；A项“一个字都不多”表达不严谨；B项“信心增强”搭配不当；D项“受老师重视”主被动关系不明确。(4)哪一项不属于比喻的修辞手法A.春风像母亲的手B.他的声音如同洪钟C.这种方法可谓两全其美D.她的笑容如花儿般绽放答案：C解析：比喻包括明喻、暗喻、借喻。C项“可谓两全其美”是判断句式，不属于比喻。(5)下列句子中，语言不连贯的一项是A.天气晴朗，景色宜人，游客络绎不绝。B.我渐渐地明白，学习没有捷径。C.他脸上露出了幸福的笑容，宛如春天的阳光。D.在早晨六点，他走进了美丽的花园。答案：D解析：D项缺少上下文衔接，突然出现时间与场景，语言不连贯。(6)“黯然销魂者，唯别而已矣”出自哪位诗人A.李白B.李清照C.江淹D.杜甫答案：C解析：语句出自《别赋》，作者是南朝文学家江淹。(7)“鸿雁传书”与哪个典故有关A.王昭君出塞B.周幽王烽火戏诸侯C.项羽霸王别姬D.范仲淹先忧后乐答案：A解析：“鸿雁传书”对应的是王昭君出塞的故事，据说她把家书系在鸿雁脚上传递。(8)下列词语感情色彩不同的一项是A.小心翼翼B.沾沾自喜C.信誓旦旦D.大义凛然答案：B解析：A、C、D均为褒义词，B为贬义词。(9)下列句子中，哪一项是被动句A.学生被老师表扬了B.他为了梦想不断努力C.他们正在讨论这个问题D.她把书放好了答案：A解析：被动句的标志是“被”字结构，A项为被动句。(10)“具只鸡，布一床”中“具”是指A.用具B.具有C.这种D.具备答案：C解析：此处“具”为“只”的意思，表示量词。(11)《左传》中“……者，……也”是哪种句式A.判断句B.变化句C.被动句D.省略句答案：A解析：“……者，……也”是文言文中典型的判断句式。(12)下列词语中，哪一个属于古今异义词A.精神B.可汗C.民间D.朋友答案：B解析：“可汗”在古代是君主称号，在现代不常用，属于古今异义词。(13)加点词语“密”在“密人”中意为A.密切B.秘密C.稠密D.亲密答案：D解析：文言文中“密”可作“亲密”解，如“密人”指亲近的人。(14)下列句中“而”字意义不同的一项是A.骨已尽矣，而二人初衷不改B.执策而临之C.朝而往，暮而归D.非淡泊无以明志，非宁静无以志远答案：D解析：D项“而”表示转折，“非……无以……”结构中“而”连接两个否定句，意义不同。(15)“行而不辍，未来可期”中的“辍”意为A.停止B.奔跑C.跑步D.快速答案：A解析：“辍”在文言文中常指停止、中止，如“辍学”。(16)下列哪一项不是对偶的一项是A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.风声雨声读书声，声声入耳D.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家答案：D解析：D项“烟笼寒水”和“月笼沙”不是对偶句。(17)下列选项中，哪一项是“借代”修辞手法A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.草木皆兵C.他温声细语地劝我D.此地无银三百两答案：B解析：“草木皆兵”借代“惊慌失措”的心理状态。(18)下列诗句中，使用了“以...为...”结构的一项是A.以天下为己任B.姑苏城外寒山寺C.天若有情天亦老D.精卫衔石填沧海答案：A解析：以……为……是文言文中典型的“判断句式”，且常用于表示目的或归属。(19)下列选项中，与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中“风流人物”含义一致的是A.奇迹人物B.女性角色C.炽热人物D.智慧人物答案：A解析：在此句中，“风流人物”是指历史上杰出的人物，含义与“奇迹人物”相近。(20)下列哪一选项是“设问”修辞A.真正的勇气不是无所畏惧，而是明知恐惧仍前行B.如何才能拥有一个好成绩？答案是勤奋与坚持。C.玉不琢，不成器D.不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：B解析：设问是提出问题以引起读者思考，然后回答。B项即为设问句。二、填空题（每题1分，共10分）(21)“诚信者，天下之__也。”答案：楷模解析：出自《战国策·齐策一》，原文为：“诚信者，天下之楷模也。”(22)“天时不如地利，地利不如人和”出自《__》答案：孟子·公孙丑上解析：这句话出自《孟子·公孙丑上》，表达的是人和的重要性。(23)《离骚》的作者是__答案：屈原解析：《离骚》是屈原的作品，代表了楚辞的风格。(24)“唐宋八大家”中不属于唐宋的是__答案：柳宗元解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，其中柳宗元为唐人。(25)《聊斋志异》的作者是__答案：蒲松龄解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。(26)“以天下为己任”出自__答案：诸葛亮解析：出自《出师表》，“以天下为己任”是其表达态度的句子。(27)“天净沙·秋思”作者是__答案：马致远解析：此曲是元代著名散曲家马致远所作。(28)“前不见古人，后不见来者”出自__答案：《登幽州台歌》解析：该句出自陈子昂的《登幽州台歌》，表达对历史的感慨。(29)“寓言四家”包括韩非子、__、__、__答案：庄子、孟子、列子解析：寓言四家为中国古代四部寓言作品的作者，分别指《韩非子》《庄子》《孟子》《列子》。(30)“差强人意”中的“差”意为__答案：大致解析：原意为“让人勉强满意”，现在的“差”意思是“大致”。三、翻译与简答（每题8分，共40分）(31)翻译下列句子：“是故学者不可以不深思而慎取之。”答案：因此做学问的人不能不深入思考并谨慎地选择。解析：翻译时要注意“是故”表示因此，“学者”是做学问的人，“不可以不”是双重否定，意思是必须。(32)简述《战国策》的文学特色。答案：《战国策》以记言为主，语言犀利，善用寓言和故事，揭露各国间的政治斗争，富有历史哲理和文学趣味。解析：《战国策》多采用对话形式，语言生动形象，反映了战国时期外交策略和人物性格。(33)翻译下列句子：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”答案：我曾经整日思考，却不如片刻的学习。解析：翻译时要注重“终日而思”与“须臾之所学”的对比，强调实践的重要性。(34)简述《再别康桥》的情感基调。答案：情感基调是淡淡的忧伤和深深的眷恋，表达了对康桥的不舍与回忆。解析：全诗富有画面感，情绪表达含蓄而优美，反映了作者对过去生活的留恋与感伤。(35)简述《水调歌头·明月几时有》的历史地位。答案：这首词是中国古代文学中极具代表性的词作之一，被誉为“中秋词第一”，具有极高的文学价值。解析：词作不仅在文学上起到承前启后的作用，对后世词风影响深远。四、赏析题（每题10分，共20分）(36)阅读下面这首诗，回答问题：《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。问：这首诗集中运用哪些意象？表达了怎样的情感？答案：这首诗集中运用了“松”“泉”“月”“竹”“莲”等自然意象，描绘出秋日山林的静谧与幽美，寄托了诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。解析：这些意象共同营造出宁静和谐的意境，体现了王维诗风的清幽淡远。(37)阅读下面这首诗，回答问题：《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。问：请分析诗歌的艺术手法和情感基调。答案：诗歌使用了白描手法和景物描写，借助“枯藤”“老树”“昏鸦”等意象构成凄清萧瑟的意境，传达出游子漂泊在外、孤寂思念的情感基调。解析：景物描写仅用简练的词语营造出氛围，情感深沉而含蓄。五、作文（共40分）(38)根据要求完成写作。（40分）要求：①题目自拟；②内容充实，条理清楚；③不少于600字；④不得抄袭。题目：自律是成功的基石答案：自律是成功的基石，没有自律，人生便如浮萍，随波逐流，缺乏方向；而有了自律，方可凝聚力量，砥砺前行，最终抵达理想的彼岸。自律不是一种约束，而是一种自由；它不是一丝一毫的限制，而是对未来的承诺。自律，意味着对自己坚定的意志和对自己行为的严格把控。只有自律，我们才能在纷繁复杂的社会中找到自己的立足之地。古人云：“天行健，君子以自强不息。”孔子自己就是一位自律的典范，他在战争年代仍坚持学习，坚持思考，最终成为一代圣贤。正因如此，他才能名垂青史，受人敬仰。在现实生活中，自律意味着不随波逐流、不盲从他人、不给惰性留空间。当我们自律时，我们可以制定良好的习惯，这会成为我们成功的铺垫。比如，每天坚持阅读，可以培养我们的思辨能力；按时完成作业，可以锻炼我们的责任心。这些看似平凡的小事，往往蕴藏着大智慧。自律并非一朝一夕之功，而是一个长期积累的过程。它需要我们有恒心去坚持，有毅力去贯行。正如马拉松比赛，只有持续地奔跑，方能到达终点。自律就是我们的“马拉松”，每一步都要脚踏实地。自律带来的不仅是成功