《葵花向阳》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册

《葵花向阳》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（40分）一、填空题（每空3分，共24分）

1.植物向着光源方向生长的特性叫作________。

2.植物进行________，必须要有阳光参与，这个过程制造植物生长所需要的养分。

3.向日葵花盘会跟随太阳方位转动，早上朝向东方，傍晚朝向________。

4.窗台摆放的绿植，枝叶偏向窗外，这是植物________的典型现象。

5.植物的向光性，是植物________光照环境的生存本领。

6.如果长期处在完全黑暗的环境，植物得不到光照，植株就会变得________，严重时会死亡。

7.不同植物向光性强弱不一样，草本植物向光性大多比较________。二、判断题（每题4分，共16分）

1.只有向日葵这一种植物存在向光性，其余植物没有该特性。（）

2.植物向光生长，能够帮助自身获取更多阳光，更好制造养分。（）

3.把豆芽放在一侧开孔的暗盒子，豆芽会朝着透光小孔方向生长。（）

4.植物向光生长，对植物开花结果没有任何帮助。（）能力提升层（40分）三、选择题（每题4分，共16分）

1.植物向光性最核心的意义是（）

A.让植株更好看B.获取更多阳光，完成光合作用C.躲避大风侵袭

2.把一盆盆栽长期放到密闭柜子完全避光，植物会衰弱枯黄，根本原因是（）

A.柜子里面温度太低B.缺少阳光，无法正常光合作用制造养分C.柜子缺少空气

3.下面现象不属于植物向光性的是（）

A.窗台绿萝枝叶朝外生长B.向日葵跟随太阳转动C.秋天树叶变黄掉落

4.关于向光性，说法正确的是（）

A.全部植物向光强弱程度完全一样

B.向光性是植物适应光照环境的表现

C.没有阳光植物光合作用依旧可以正常开展四、分析简答题（24分）

1.请用自己的语言解释什么叫植物向光性，并举出课本以外两个生活实例。（12分）

2.农民种植庄稼，田地不会用高大树木把庄稼全部遮挡住阳光，请结合本课科学知识说一说这样做的道理。（12分）拓展探究层（20分）五、实验猜想简答

小科准备做对比小实验：两盆一模一样的绿豆幼苗。甲组放在窗边有阳光的位置；乙组放在不透光纸箱，纸箱侧面开一个小孔透光。请你预测一段时间之后两组绿豆幼苗分别会出现怎样的生长状态，并写出你的推测理由。参考答案基础巩固层一、填空题

1.向光性

2.光合作用

3.西方

4.向光性

5.适应

6.瘦弱枯黄

7.明显二、判断题

1.×解析：向日葵只是代表，大量植物都具备向光性。

2.√解析：向光生长接收更多光照，保障光合作用生产养分。

3.√解析：豆芽向着光源小孔生长，是向光性。

4.×解析：充足光照制造养分，可以支撑植物开花结果。能力提升层三、选择题

1.B；2.B；3.C；4.B四、分析简答题

1.答：向光性：植物向着光源方向生长的特性，是植物适应光照环境的本领。实例：①大棚里面的小苗会朝着大棚透光薄膜方向生长；②墙角杂草朝着有光亮的过道方向伸展枝叶。

2.答：庄稼属于植物，具备向光性，生长需要依靠阳光开展光合作用制造养分。高大树木会遮挡住阳光，庄稼接收光照变少，光合作用受到限制，制造养分不足，庄稼长势变差，产量下降，所以农田不会让高大树木遮挡庄稼。拓展探究层五、实验猜想简答

甲组幼苗：长势健壮，叶片颜色翠绿，植株向上直立生长，可以均匀接收到阳光。理由：有充足光照，可以正常光合作用。

乙组幼苗：