2025年浙江省建德市高考历史试卷及参考答案（考试直接用）

2025年浙江省建德市高考历史试卷及参考答案（考试直接用）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、辽朝的职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这体现了辽朝（）A．耕地面积减少 B．君主专制的建立C．行政效率低下 D．因俗而治的特征2、改革开放初期，珠江三角洲地区利用毗邻港澳的优势，大力发展“三来一补”企业；20世纪90年代后，许多此类企业逐步转型为拥有自主品牌的民营企业。这种变化主要得益于（）A．农村经济体制改革的全面推开 B．全方位对外开放格局的形成C．计划经济体制弊端的彻底革除 D．现代企业制度在法律上确立3、1950年，面对美国将战火烧到鸭绿江边，中国面临是否出兵抗美援朝的艰难抉择。毛泽东指出______，最终党中央毅然作出抗美援朝、保家卫国的决策。材料中______处应为（）A．“星星之火，可以燎原”B．“一切反动派都是纸老虎”C．“打得一拳开，免得百拳来”D．“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”4、广彩瓷又称“广州织金彩瓷”，形成发展于康乾时期。据记载，商人“于景德镇烧造白器，运至粤垣，另雇工匠仿西洋画法加以彩绘，于珠江南岸之河南开炉烘染，制成彩瓷，然后售之西商”。这反映出当时（）A．长途贩运和大额贸易兴起 B．景德镇的瓷器生产走向衰落C．广州的制瓷技术全国领先 D．国家外贸政策影响生产经营5、下表所示为抗日战争时期晋察冀边区、晋绥边区等根据地各阶层土地占有情况的调查数据。据表可推知，减租减息政策（）地主富农中农贫农雇农减租减息前（%）35.218.328.517.20.72减租减息后（%）16.415.645.220.670.57A．有利于土地革命的深入开展 B．增强了抗日根据地经济的韧性C．激化了地主与农民间的矛盾 D．实现了“耕者有其田”的目标6、1904年，孙中山在《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》中提出：“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋……显而易见，要想解决这个紧急的问题，清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”这一主张的主要目的在于（）A．效仿美国政体，实行三权分立 B．宣传三民主义，争取舆论支持C．推翻专制制度，挽救民族危亡 D．获取美国援助，牵制其他列强7、如图是北宋中后期南北方上缴赋税情况。据此分析可知（）A．经济重心逐渐南移 B．户口分布北多南少C．海外贸易非常繁荣 D．北方地区战乱不断8、辽朝“劝耕稼，部民化之”；金朝颁布劝农诏，规定“凡能安集流民，劝课农桑者，验其成绩迁赏”；元朝初年由司农司主持编纂的《农桑辑要》推广先进耕作技术。据此可知，辽、金、元少数民族政权发展经济的举措（）A．彻底改变了其传统游牧经济的形态B．政府要求必须推行小农经济的模式C．推动了北方地区农业的恢复与发展D．根本目的是消除北方与中原经济差距9、下图是绘制于中唐时期的敦煌榆林窟第25窟壁画《弥勒经变》（局部）。《弥勒经变》采用“异时同图”的手法，将农民扶犁春耕、秋季收割和扬场等农业生产场面在同一画面中呈现，还表现出弥勒世界“一种七收”“人寿八万四千岁”等内容。这主要反映出（）A．中唐时期经济的繁荣兴盛 B．当时的社会现实与理想追求C．统治者推行三教并行政策 D．当地自耕农经济的发展状况10、1963年，我国先后同日本、英国、法国等6国签订15项成套设备进口合同。随后几年，我国从英法等西方9国引进石油、化工、冶金、矿山、电子和精密机械等成套设备和技术共84项。这一时期技术引进（）A．旨在服务于经济建设 B．是改革开放成就缩影C．推动了一五计划完成 D．着力于新兴前沿科技11、1955年5月4日《河北日报》载：“在一九五二年前，国家每年要给这村发放五万斤以上的救济粮和一百几十套寒衣。虽然国家这样支持，还有四户不免讨饭吃……如今，这些人都能有上千斤余粮，赎了房、地，没有房子的盖上了房子，破旧的房子翻盖一新。”这说明（）A．一五计划推动了国家工业化 B．农村生产关系的调整成效显著C．土地革命激发了农村生产力 D．社会主义制度具有明显优越性12、据《晋书·食货志》记载：“夷人输賓布，户一匹，远者或一丈”，“远夷不课田者输义米，户三斛，远者五斗，极远者输算钱，人二十八文”。这可用于研究，西晋时期（）A．边疆商品经济发达 B．少数民族人民赋役负担重C．以庸代役现象普遍 D．政府因地制宜的治理策略13、1953年以后，毛泽东重提“中间地带”理论，把交朋友的重点放在亚、非、拉三大洲的国家。正当中国积极实施“走出去”的外交战略时，南亚五国酝酿召开亚非会议，并邀请中国参加。这表明新中国（）A．已经摒弃了外交中意识形态斗争B．外交调整迎合了时势发展变化C．革命外交赢得国际社会普遍认可D．“一边倒”外交政策已经被放弃14、明朝后期，一些新的农作物品种如玉米、甘薯输入中国，美洲等地的白银也通过海外贸易大量流入中国。这反映了当时（）A．中外经济联系加强 B．资本主义萌芽出现C．生产方式彻底改变 D．重农抑商政策终结15、下表所示为1905年和20世纪20年代初江苏昆山的农户结构对比。据此可推知，这段时间内江苏昆山（）时间自耕农占比/%半自耕农占比/%佃农占比/%1905年26165820世纪20年代初81478A．人地矛盾初步显现 B．农业商品化发展较快C．农村社会危机加剧 D．小农经济进一步解体二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、土地问题对经济发展和政治秩序的稳定具有重要意义，阅读材料，回答问题材料一流民问题是中国封建社会中的基本问题之一，汉武帝时期曾出现严重的流民问题，据《史记·万石张叔列传》记载：“元封三年（前107年）关东流民二百万口，无名数者四十万。”对于这一问题，据《汉书·食货志》记载，有人归结于“外事四夷，内兴功作，役费并兴，民去其本。”董仲舒则认为是“秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”曾劝说汉武帝“古井田法虽难卒行，宜少近古，限民名田，以澹不足，塞并兼之路。”材料二太康元年（280年）晋灭吴统一全国后，西晋政府颁布“占田令”，据《晋书·食货志》记载，占田令规定：男子一人占田七十亩，女子三十亩，丁男课田五十亩，丁女二十亩（男女年十六以上至六十为丁），每亩课田谷八升，不管田地是否占足，均按此定额征收，凡是丁男立户的，每年还需交纳户调绢三匹，绵三斤。官吏以官品高低贵贱占田：一品官员占田五十顷，以下每品递减五顷，最低的九品官员可占田十顷。官员无论品级，不用课田，不纳户调。此外又规定宗室、官僚、勋贵依据品级高低可以荫占数量不等的劳动力。（1）根据材料一概括汉武帝时期出现流民问题的主要原因，结合所学指出汉武帝“塞并兼之路”的举措。（2）结合材料和所学知识评价西晋政府的“占田令”。17、思想文化在传承的基础上演进。阅读材料，完成下列要求。材料一徐光启（1562—1633年）的活动深刻影响了明清文化史的发展轨迹。徐光启主持历局期间，吸收哥白尼、第谷·布拉赫的宇宙模型，引入西方天文观测仪器和计算方法，主导了《崇祯历书》的编撰。他组织团队在北京、南京、广州等地设立观测站，通过实测数据修正理论模型，清初《时宪历》即脱胎于《崇祯历书》。他在《勾股义》中，他运用几何原理解释传统勾股术，证明勾股定理的普适性，此外，《测量异同》通过比较中西测量术，揭示数学抽象化的必要性，这些工作为晚清李善兰等数学家接受微积分等近代数学奠定了基础。1623年，徐光启上呈《辩学书稿》，系统比较中西文化差异，提出“欲求超胜，必须会通”的思想。——摘编自李天纲《中西文化会通的先驱徐光启》等材料二在江南制造总局的运作中，李鸿章等人发现“不懂得西方科学原理，很难真正掌握技术”，这直接催生了1868年翻译馆的设立。翻译馆明确以“因制造而译书”为宗旨，重点引进“不悖于中国政教”的科学技术。《化学鉴原》引入元素周期表，促成1875年江南制造局硫酸厂的投产；1868年《汽机发轫》指导制造出中国首台蒸汽机。翻译馆译书中的“社会”“权利”“进化”等概念被维新派吸收。1874年成立的格致书院，以翻译馆《格致启蒙》为教材；1887年算学被纳入科举，考题多出自《代数难题解法》等译著。——摘编自熊月之《江南制造局翻译馆与西学东渐》（1）根据材料一，结合所学知识，概括说明徐光启“深刻影响了明清文化史的发展轨迹”。（2）根据材料二，结合所学知识，试对19世纪后期江南制造总局翻译馆的翻译活动从背景、意图和作用三方面予以简要评价。18、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一《村治月刊》于1929年3月创办。该刊物的主编最初是吕振羽，随后为梁漱溟。吕振羽担任主编时曾系统性地阅读过马克思主义论著，强调民众在乡村治理中的作用。他将对国际局势的关切投射到办刊实践中，发表了诸多紧扣国内外形势的文章。1930年6月梁漱溟接手《村治月刊》，该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理。《村治月刊》存续的四年中，吕振羽和梁漱溟虽然都着眼于乡村发展问题，但他们最终途辙各殊。双方所代表的激进路线和改良路径之间的差异，为其后百年来激进与温和两种理论及其实践的较量拉开了序幕。——摘编自朱鑫钰：《20世纪30年代村治思潮的转向——以<村治月刊>为中心的考察》材料二温和系统与激进系统均由国民的势力建造而成。温和一派，则欲凭借政治上、社会上之废墟，渐进以趋于新运；激进一派，则欲推翻政治上、社会上之因袭，猛进以摧其陈腐。二者均有累次失败之历史，以备尝困苦与艰难，故能凭空造成一种势力。——摘编自李大钊：《李大钊全集》（1）根据材料，说明吕振羽与梁漱溟办刊理念的差异，并列举二人最终“途辙各殊”的影响因素。（2）结合两则材料，围绕中国近代“温和派与激进派的较量”，选取一次“较量”进行合理阐述。19、中国史与世界史。阅读材料，完成下列要求。材料一《中外历史纲要》（下）中有关中国史的内容（节选）课题子目有关中国的内容第1课文明的产生与早期发展人类文明产生中国的水稻和粟古代文明的多元特点A第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变人口迁移与物种交换玉米与甘薯传入中国商品的世界性流动以澳门为中转站的贸易网络；“马尼拉大帆船”；B第13课亚非拉民族独立运动亚洲的觉醒C——据《中外历史纲要》（下）整理材料二世界史是宏观历史，宏观历史的特点之一就是视野要广阔，把国别史、地区史、专门史的内容加以提炼、综合、比较，来阐明世界历史的全局发展，阐明各个时期世界历史的主潮。——摘自吴于廑《关于编纂世界史的意见》（1）运用所学，完成材料一中A、B、C的填写。（2）“学生能够从历史的角度关心国家的命运，关注世界的发展”是普通高中历史课程的理念。阅读材料一、二，结合所学，从“民族解放运动”“国际共产主义运动”“工业化”“民主化”中任选一个“主潮”，融中国史于世界史，撰写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，论证充分）

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】D5、【答案】B6、【答案】C7、【答案】A8、【答案】C9、【答案】B10、【答案】A11、【答案】B12、【答案】D13、【答案】B14、【答案】A15、【答案】C二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、【答案】（1）原因：土地的私有化；豪强地主的土地兼并；地主阶级的残酷剥削；劳役、兵役、赋税等封建国家的沉重负担。举措：任用酷吏治理地方，严厉打击豪强不法势力；设置刺史负责巡视监察地方豪强势力。（2）是西晋政府面对汉以来日益严重土地兼并问题所采取的应对举措（原因）本质上反映封建国家与士族地主之间争夺土地和劳动力的矛盾与斗争（实质）占田令维护封建地主利益的同时，一定程度上保证了百姓的利益，利于社会的稳定和经济发展（作用）。但占田不是分配土地给农民，只是规定占田的限额，实际作用有限（局限）占田令对后来南北朝以后的土地制度和赋役制度产生了深远的影响（影响）。17、【答案】（1）引入西方天文学知识，促进传统历法的完善；提出会通中西文化，为明末清初西学东渐和晚清向西方学习提供思想资源；完善并发展传统数学，促进数学的近代化；撰写《农政全书》，对传统农业科技进行系统总结。（任意答出3点即可）（2）历史背景：两次鸦片战争中，中国战败，民族危机严重；洋务运动的兴起；西学在华持续传播。意图：破解工业制造的技术难题；维护清朝统治。（答出1点即可）作用：促进洋务运动的深化，有利于早期现代化；推动思想解放，为维新思想奠基；有利于选官制度的变革（促进科举制的改革）；但受限于体制而未能突破传统框架。18、【答案】（1）差异：吕振羽强调民众在乡村治理中的作用，关注国际局势：梁漱溟着眼于民族文化发展下的乡村建设问题，选刊视野局限在乡村治理。影响因素：个人思想理念不同，吕振羽受马克思主义影响，梁漱溟侧重于文化保守主义：社会背景变化，20世纪30年代国内外形势复杂，不同的救国主张涌现。（2）示例：以戊戌变法与辛亥革命的较量为例。戊戌变法是温和派的尝试，康有为、梁启超等维新派希望通过光绪帝进行自上而下的改革，学习西方的政治制度，实行君主立宪，渐进地实现国家富强。他们依靠皇帝的权威，试图在不根本改变封建制度的基础上进行改良。而辛亥革命是激进派的行动，孙中山等革命派主张用暴力推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国。戊戌变法由于封建顽固势力强大、资产阶级力量弱小等原因失败。辛亥革命则成功推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度。两者的较量反映了当时中国不同阶层对国家出路的探索，激进派通过革命打破旧制度，为中国的进步开辟了道路；温和派的改良虽然失败，但也传播了新思想，为后来的变革提供了经验教训。19、【答案】（1）A：黄河和长江流域是最初的文明中心之一（中国是文明古国之一）；B：白银流入中国（中日丝银贸易、围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成、东南沿海经济发展亦可）；C：辛亥革命。（2）论题：中国工业化进程：世界工业化浪潮中的独特轨迹中国的工业化进程是在世界工业化浪潮的影响下开始的，但又有着自身独特的发展轨迹，