2019-2020学年广东深圳龙岗区七年级上册历史期末试卷及答案

2019—2020学年广东深圳龙岗区七年级上册历史期末试卷及答案一、选择题1.在北京人遗址中，能为“北京人能够直立行走”这一结论提供直接证据支持的是A.头盖骨化石的发现 B.直立人化石的出土C.发现大量灰烬烧骨 D.发掘大量打制石器【答案】B【解析】【详解】在北京人遗址中，发现了直立人化石，这证明北京人能够直立行走，B符合题意；头盖骨化石的发现不能证明是直立行走，A不符合题意；灰烬烧骨的发现只能证明北京人会使用火，不能证明北京人会直立行走，C不符合题意；打制石器是劳动工具，与直立行走无关，D不符合题意；故选B。2.下列关于山顶洞人的说法，正确的是A.发现于云南元谋县 B.使用打制石器C.已经懂得人工取火 D.具有贫贱差别【答案】C【解析】【详解】山顶洞人是距今三万年前的原始人，他们会人工取火，C说法正确，符合题意；山顶洞人生活在北京西南周口店的山洞里，A说法错误，排除；山顶洞人使用打制石器，但是已经掌握磨光和钻孔技术，B说法不全面，不符合题意；山顶洞人没有贫贱差别，D说法错误，不符合题意；故选C。3.下面是中国某地出土的古人类遗址复原图。在该遗址中，考古学家发现了大量的磨制石器、骨器和陶器，还有粟的遗存和人工取火的痕迹。该遗址是A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址【答案】D【解析】【详解】依据题干图片信息以及“粟”的文字信息可知，半坡人居住在半地穴式房屋中，会种植粟，是我国原始农耕的代表，D符合题意；北京人居住在山洞里，A不符合题意；山顶洞人也居住在山洞里，B不符合题意；河姆渡人居住在干栏式房屋中，C不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生抓住题干的“粟”，结合图片的房屋的特点可以判断出是半坡人，属于比较简单的基础知识应用题。4.远古时代，中国南方和北方都出现了许多早期文明，但南北方的文明差异明显：南方种稻，北方种粟：南方住高脚楼，北方住地穴……导致这些差异出现的主要原因是A.地理气候 B.人种类别 C.生活习惯 D.人口数量【答案】A【解析】【详解】我国北方和南方由于地理位置不同，气候也不一样，造成南北方的农作物和住宅房屋的结构都不一样，A符合题意；BCD三项不是这些差异出现的主要原因，不符合题意；故选A。5.下列神话故事，与炎帝有关的是A.女娲补天 B.神农尝草 C.夸父追日 D.仓颉造字【答案】B【解析】【详解】神农辨药尝百草的故事是一则著名的中国古代神话传说，神农氏本是三皇之一，出生在烈山的一个石洞里，传说他牛头人身，由于他的特殊外形和勤劳勇敢，长大后被人们推为部落首领，因为他的部落居住在炎热的南方，称炎族，大家就称他为炎帝，所以与炎帝有关的是神农尝草，B符合题意；女娲补天与女娲有关，A不符合题意；夸父追日与夸父有关，C不符合题意；仓颉造字与仓颉有关，D不符合题意；故选B。6.为了治理洪水，他“三过家门而不入”，最后用疏导的方式将水患消除，帮助人民安居乐业。他是A.尧 B.舜 C.禹 D.启【答案】C【解析】【详解】三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"，大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业，C符合题意；ABD三项的人物没有治水的功绩，不符合题意；故选C。7.“这位修建酒池肉林、创造炮烙之刑的君主，对他的子民毫不关心，以杀戮人民为乐，最终在人民的怒火中自焚而死”。这位君主是A.夏桀 B.商汤 C.盘庚 D.商纣【答案】D【解析】【详解】古代传说中说殷纣以酒为池，以肉为林，为长夜之饮，指商纣王荒淫腐化、极端奢侈的生活，最后被人民推翻，D符合题意；夏桀是夏朝的暴君，但与题干内容无关，A不符合题意；商汤是明君，盘庚也是明君，BC不符合题意；故选D。8.在哪一次战役中，周部落消灭了商朝军队的主力A.阪泉之站 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.长平之战【答案】C【解析】【详解】公元前1046年，周武王和商纣王在牧野进行大战，最后商纣王战败自杀，这一战役被称为“牧野之战”，C符合题意；阪泉之战是黄帝统一华夏的过程中，与炎帝两部落联盟在阪泉进行的一次战争，A不符合题意；涿鹿之战是黄帝和炎帝部落与蚩尤在涿鹿进行的大战，B不符合题意；长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战争，D不符合题意；故选C。9.西周的建立者是A.周武王B.周厉王C.周幽王D.周平王【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，周平王是东周的建立者，故D选项不符合题意，应排除；周幽王是西周的最后一个国王，相传周幽王烽火戏诸侯，最后被犬戎族灭亡，故C选项不符合题意，应排除；周厉王是西周的暴君，在位时公元前841年发生了“国人暴动”，西周建立于公元前1046年，故B选项不符合题意，应排除；公元前1046年武王伐纣，取得牧野之战胜利，周朝建立，定都镐京，武王是周朝的开国之君，故A选项符合题意，所以本题应选A。【点睛】解答本题需要对夏、商、周朝的国王在位情况有个系统的梳理。朝代夏商西周东周开国之君禹汤武王平王暴君桀纣王周厉王亡国之君桀纣王周幽王周赧王这样通过比较，就可以轻松、条理、清晰地记住这些知识了。10.下面图片，反映了周朝哪一制度A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制 D.郡县制【答案】B【解析】【详解】依据题干图片信息，结合所学可知，西周时期为了加强对全国的统治，实行分封制，周天子将土地和人民作为赏赐给功臣、贵族的后代或者宗室，加强了西周的统治，B符合题意；禅让制是原始部落时期的选举首领的方式，A不符合题意；皇帝制开始于秦始皇，C不符合题意；郡县制也是开创于秦朝，D不符合题意；故选B。11.夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是A.奴隶起义 B.自然灾害 C.统治残暴 D.少数民族入侵【答案】C【解析】【详解】夏商西周的灭亡，主要是因为统治者实行残暴的统治，最终导致失去民心，C符合题意；ABD三项不是夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因，不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生理解题干的要求“共同原因”，结合所学分析夏商周灭亡的原因，利用排除法找到相同原因，排除不同原因。12.通过对甲骨文的研读，我们可以了解哪一时期的历史A.夏朝以前 B.夏朝时期 C.商周时期 D.秦汉时期【答案】C【解析】【详解】甲骨文是商朝时期的文字，是我国最古老的文字，通过甲骨文我们可以了解商周时期的历史，C符合题意；夏朝之前和夏朝时期都没有甲骨文，AB不符合题意；秦朝时期统一文字为小篆，D不符合题意；故选C。13.孔子的弟子冉耕字伯牛，司马耕字子牛，晋国有个大力士叫牛子耕。这些名字在一定程度上印证了春秋战国时期哪一历史现象A.普天之下，莫非王土（天下所有的土地，没有哪一处不是天子所有）B.宗庙之牲，为畎亩之勤（过去供祭祀用的牛，现在用来耕地）C.礼坏乐崩，上下陵替（礼乐制度崩溃，上下关系颠倒）D.兼并天下，定于一尊（把所有国家都统一了，所有人都服从最高权威）【答案】B【解析】【详解】春秋战国时期，铁器和牛耕被广泛使用，促进了生产力的发展，题干的人物的名字印证了这一现象，B符合题意；ACD内容与题干人物的名字无关，不符合题意；故选B。14.春秋时期诸侯国争霸，第一位霸主是（）A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主，A符合题意；晋文公、楚庄王、秦穆公都是春秋时期的霸主，但不是第一个霸主，BCD排除。故此题选择A。【点睛】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋首霸——齐桓公。15.商鞅变法措施中，有利于加强对地方控制是A.废井田，开阡陌 B.鼓励耕织 C.实行军功爵制度 D.建立县制【答案】D【解析】【详解】公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下进行变法，其中建立县制，加强了对地方的统治，对后世产生了深远的影响，D符合题意；ABC不是加强对地方的控制的措施，不符合题意；故选D。16.史书记载：蜀郡郡守李冰“凿离碓（du），辟沫水之害，穿二江成都之中”。该工程完工后，既可以行舟，又可以灌溉田地，百姓深受其益。该工程是A.灵渠 B.长城 C.都江堰 D.阿房宫【答案】C【解析】【详解】依据题干“凿离碓（du），辟沫水之害，穿二江成都之中”的信息可知，材料描述的是都江堰，这是战国时期的秦国的太守李冰父子修建的水利工程，位于四川成都平原，主要功能是灌溉，使成都平原成为“天府之国”，C符合题意；灵渠是秦始皇开凿的水利工程，A不符合题意；长城是秦始皇修建的军事防御工程，B不符合题意；阿旁宫是秦始皇修建的大型宫殿，D不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生抓住题干的人物“李冰”，掌握李冰的成就，结合四个选项，利用排除法解答问题。17.下列选项中，集中体现儒家思想的是A.仁者爱人 B.无为而治 C.兼爱非攻 D.严刑峻法【答案】A【解析】【详解】儒家思想的创始人是孔子，他主张“仁”的思想，仁者爱人集中体现了儒家思想，A符合题意；无为而治是道家思想，B不符合题意；兼爱、非攻是墨家思想，C不符合题意；严峻刑法是法家思想，D不符合题意；故选A。18.春秋战国时期的主要特征，不包括A.战争频繁 B.制度变革 C.学术繁荣 D.国家统一【答案】D【解析】【详解】春秋战国时期，是我国的主要战乱时期，各政权分立，国家分裂，D不是春秋战国时期的特点，符合题意；社会动荡巨变，战争频繁，制度变革和学术繁荣成为春秋战国时期的主要特征，ABC不符合题意；故选D。19.中国历史上第一次大规模农民起义是A.国人暴动 B.陈胜吴广起义 C.黄巾起义 D.刘邦项羽起义【答案】B【解析】【详解】陈胜吴广起义是秦末农民战争的一部分，此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，B符合题意；ACD不是第一次农民起义，不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是学生抓住题干的限定信息“第一次”，结合四个选项的内容，利用排除法解答问题。20.“破釜沉舟”、“四面楚歌”、“乌江自刎”，以上典故与哪一历史人物有关A.勾践 B.商鞅 C.项羽 D.周瑜【答案】C【解析】【详解】“破釜沉舟”与“项羽救钜鹿”的历史故事有关，“四面楚歌”、“乌江自刎”与“张良逼项羽乌江自刎”的历史故事有关，由此可知，“破釜沉舟”、“四面楚歌”、“乌江自刎”的典故都与项羽有关，C符合题意；ABD三项的人物与“破釜沉舟”、“四面楚歌”、“乌江自刎”的典故都没有关系，不符合题意；故选C。21.西汉建立之初，经济残破，人民流离失所。为发展生产，稳定人民生活，汉高祖实行了哪一政策A.休养生息 B.焚书坑儒 C.盐铁专卖 D.独尊儒术【答案】A【解析】【详解】西汉建立之初，经济残破，人民流离失所，为发展生产，稳定人民生活，汉高祖实行修养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，A符合题意；焚书坑儒是秦始皇的政策，B不符合题意；盐铁专卖是汉武帝的政策，C不符合题意；独尊儒术也是汉武帝的政策，D不符合题意；故选A。22.儒学成为封建王朝的正统学说，始于A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.西晋【答案】B【解析】【详解】西汉汉武帝时期，为了加强思想控制，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家、独尊儒术”，把儒家思想确立为封建正统思想，B符合题意；秦朝时期打击儒家思想，实行焚书坑儒，A不符合题意；东汉和西晋之前，儒学已经成为封建王朝的正统学说，CD不符合题意；故选B。23.汉武帝临终前，册立年仅八岁的小儿子刘弗陵为皇太子，同时下令将刘弗陵的母亲钩弋夫人处死，开了“立子杀母”的先例，此后被许多朝代沿用。这一做法主要是为了防止A.诸侯叛乱 B.宦官专权 C.外戚干政 D.农民起义【答案】C【解析】【详解】汉武帝担心自己死后，钩弋夫人会像吕后一样专权，出现外戚干政的局面，所以他册立年仅八岁的小儿子刘弗陵为皇太子，同时下令将刘弗陵的母亲钩弋夫人处死，C符合题意；ABD与题干内容无关，不符合题意；故选C。24.2014年，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会审议通过了中国、哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦联合申报的遗产项目，成为跨国联合申遗的典范。这一遗产项目最有可能是A.长城 B.兵马俑 C.云冈石窟 D.丝绸之路【答案】D【解析】【详解】2014年6月22日上午，在卡塔尔多哈召开的联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议审议通过中国大运河项目和中国哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目列入《世界遗产名录》，成为中国第32项和第33项世界文化遗产，D说法正确，符合题意；ABC三项不是中国申报的联合国遗产项目，不合题意；故选D。25.如图反映了我国古代书写材料演变。纸张取代简帛成为主要书写材料，归功于A.华佗 B.蔡伦 C.张仲景 D.董仲舒【答案】B【解析】【详解】东汉和帝元兴元年，蔡伦在总结前人经验的基础上，发明了用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，这种纸被称为“蔡侯纸”，蔡伦改进了造纸术，使纸张取代简帛成为主要书写材料，B符合题意；华佗和张仲景是医学家，AC不符合题意；董仲舒是西汉思想家，D不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是学生通过图片描述分析本题考查的内容属于文化方面，结合关键词“纸张”，利用排除法解答问题。26.这位伟大的数学家，借助算筹这一古老的计算工具，将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间，取得了领先世界近千年的成就。他是A.张衡 B.贾思鳃 C.王羲之 D.祖冲之【答案】D【解析】【详解】祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家，他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，D符合题意；张衡发明了地动仪，A不符合题意；贾思勰是中国古代杰出的农学家，著有综合性农书《齐民要术》，B不符合题意；王羲之是书法家，代表作是《兰亭集序》，C不符合题意；故选D。27.毛主席评价某位历史人物：“他是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人他统一中国北方，改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，…使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展，”这位历史人物是A.袁绍 B.曹操 C.孙权 D.刘备【答案】B【解析】【详解】曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，曹魏政权的奠基人，他统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，扩大屯田、兴修水利、奖励农桑、重视手工业、安置流亡人口、实行“租调制”，从而使中原社会渐趋稳定、经济出现转机，所以1954年夏，毛泽东在北戴河吟诵曹操《观沧海》一诗后，对身边工作人员说：“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人”，B符合题意；ACD的人物没有统一北方，不符合题意；故选B。28.西晋建立后，大封同姓诸侯王，导致诸侯势力过大，出现了A.黄巾起义 B.七国之战 C.八王之乱 D.宦官专权【答案】C【解析】【详解】西晋分封制度并未实现晋武帝巩固司马氏政权的初衷，封王们结纳封国内的士族人士，引用在西晋士族制度确立以后难以仕进的寒族士人，形成一个个与中央政权相背离的政治集团，他们凭借其王国军队争取自己的利益，最终酿成了八王之乱，C符合题意；黄巾起义是东汉末年的农民起义，A不符合题意；七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，B不符合题意；宦官专权是东汉后期的社会特点，D不符合题意；故选C。29.以下是某部古文献的部分目录和内容，这部文献最有可能是A.《齐民要术》 B.《伤寒杂病论》 C.《兰亭集序》 D.《水经注》【答案】A【解析】【详解】依据题干的图片信息可知，图片描述的是《齐民要术》，大约成书于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一，系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”，A符合题意；《伤寒杂病论》是医学著作，B不符合题意；《兰亭集序》是书法著作，C不符合题意；《水经注》是地理著作，D不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是学生正确分析图片的内容，通过内容判断属于哪部著作，结合排除法解答问题，需要学生掌握扎实的基本功。30.魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征A.民族政权并立 B.民族交融加速 C.经济重心南移 D.国家统一安定【答案】B【解析】【详解】魏晋南北朝是一个社会动荡、战争频发、分裂割据的时期，游牧于北方的氐、羌、匈奴、羯和鲜卑等少数民族,纷纷南下内迁进入中原，伴随而来的是民族的疆域界限逐渐消亡和少数民族生产方式的转变，民族交融加速，为北方少数民族的游牧文化与中原汉族的农耕文化间的交流、互动和融合创造了条件，中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象体现的就是民族交融的特点，B符合题意；ACD与题干材料的内容无关，不符合题意；故选B。二、非选择题31.阅读下列材料，回答相关问题。材料一司马迁的父亲司马谈，是西汉的太史令。临终前他嘱托司马迁继承自己的事业和著逃理想，写出一部媲美《春秋》的史书来。司马迁于是开始了《太史公书》的撰写。后来国为替投降匈奴的大将李陵（汉代名将李广之孙）仗义执言，激怒了汉武帝，司马迁被处以酷刑。为了完成对父亲的承诺，司马迁忍辱负重，通过多方取材、严格印证、实地考纂，终于写出了一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大史书——据司马迁《太史公自序》及《报任安书》材料二东晋史学家孙盛在他所著的《晋阳秋》一书中，如实记载了东晋大将桓温北伐前燕，却被前燕大败之事。桓温看后非常恼怒，威胁孙盛的儿子说：“要是这部史书就这样流传出去，我就杀了你们全家。”孙盛的几个儿子哭着请求父亲修改史书，孙盛誓死不从。为了防止别人篡改，孙盛将《晋阳秋》抄录了两本，托人带给前燕皇帝慕容俊保存。——据房玄龄等《晋书·列传》第五十二章材料三唐朝史学家刘知几批评孔子说：“孔子编《春秋》，经常为有地位、贤明的人隐讳开脱。狄人明明灭了卫国，却国为要掩盖卫桓公的耻辱而不作记载：河阳之会明明是由诸侯召见周王，却在文字上美化为周王外出打猎。要是史书都是这样记载的话，岂不是纵容这些（犯错误的）君主，让他们不用害怕制度和法律了吗？”——据刘知己《史通·惑经》（1）材料一中提到的《太史公书》，指的是司马迁的哪一部著作？这部史书的体裁是什么？请你用简单的语言对这部书进行评价。（2）材料二中，东晋北伐的目的是什么？除了北伐，北方少数民族也主动进行过“南征”，请举出一个事例。孙盛宁死不改史书，体现了史学家什么样的精神追求？（3）材料三中，刘知几批评了孔子什么样的做法？春秋时期出现了“诸侯召周王”的现象，说明当时政治上出现了什么变化？（4）结合以上三种材料中史学家们的言行，你认为记录历史的基本原则是什么？【答案】（1）《史记》；纪传体；记事公正，文笔优美，对中国史学和文学发展产生重要影响。（或答“史家之绝唱，无韵之离骚”，意思相近即可）（2）收复中原，完成统一；前秦发动淝水之战；为捍卫历史真相不惜牺牲。（3）为统治者和贤明的人隐讳开脱；王室衰微、诸侯争霸，分封制瓦解（4）客观公正，讲究证据，务求真实。【解析】【详解】（1）依据所学可知，第一小问：材料一中提到的《太史公书》，指的是司马迁的《史记》；第二小问：这部史书的体裁是纪传体；第三小问：《史记》记事公正，文笔优美，对中国史学和文学发展产生重要影响。（2）依据所学可知，第一小问：材料二中东晋北伐的目的是收复中原，完成统一；第二小问：除了北伐，北方少数民族也主动进行过“南征”，例如前秦发动淝水之战；第三小问：孙盛宁死不改史书，体现了史学家为捍卫历史真相不惜牺牲的精神追求。（3）依据材料三“经常为有地位、贤明的人隐讳开脱。狄人明明灭了卫国，却国为要掩盖卫桓公的耻辱而不作记载：河阳之会明明是由诸侯召见周王，却在文字上美化为周王外出打猎。要是史书都是这样记载的话，岂不是纵容这些（犯错误的）君主，让他们不用害怕制度和法律了吗？”的信息可知，第一小问：刘知几批评了孔子统治者和贤明的人隐讳开脱的做法；第二小问：春秋时期出现了“诸侯召周王”的现象，说明当时王室衰微、诸侯争霸，分封制瓦解。（4）结合以上三种材料中史学家们的言行可知，客观公正，讲究证据，务求真实是记录历史的基本原则。32.以下是不同时期的中国历史地图，结合地图和所学知识，回答问题。请回答：（1）请将四幅地图按照历史发展的先后顺序进行排序。（2）长期以来，北方的匈奴民族对中原王朝构成严重威胁。为解决匈奴威胁，秦始皇和汉武帝分别采取了哪些行动？（3）哪一幅地图体现了三国鼎立局面？对这一局面形成具有关键影响的重大历史事件是什么？这一分裂局面后来被哪一个朝代所结束？（4）结合地图和所学知识，补充完成以下表格。历史时期重大事件事件影响图1废除分封制，建立①加强了对全国的控制图2实行②，削弱诸侯王势力加强了对地方的控制图3卫温率船队到达夷洲加强了大陆与③的联系图4④出使西域使西域与中原重新建立联系【答案】（1）1—2—4—3（2）秦始皇：修筑长城，派蒙恬北击匈奴；汉武帝：派卫青、霍去病北击匈奴，派张骞出使西域。（3）图3；赤壁之战；西晋。（4）①郡县制；②推恩令；③台湾；④班超【解析】【详解】（1）依据材料的图片信息，结合所学可知，图1是秦朝，图2是西汉，图3是三国鼎立的局面，图4是东汉，由此可知，将四幅地图按照历史发展的先后顺序进行排序是1—2—4—3。（2）依据所学可知，长期以来，北方的匈奴民族对中原王朝构成严重威胁，为解决匈奴威胁，秦始皇修筑长城，派蒙恬北击匈奴；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，派张骞出使西域。（3）依据材料的图片信息可知，第一小问：图3体现了三国鼎立局面；对这一局面形成具有关键影响的重大历史事件是赤壁之战；第三小问：这一分裂局面后来被西晋结束。（4）结合地图和所学知识可知，秦朝废除了分封制，实行郡县制；西汉时期实行推恩令，削弱诸侯王的势力；三国时期的吴国派船队到达夷洲，加强了大陆与台湾之间的联系；东汉时期，班超出使西域，使西域与中原重新建立联系。33.阅读材料，完成下列要求。材料一秦的统一，建立起“东至海暨（ji，意思是“和”）朝鲜，西至临洮、羌qiang）中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。……空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展——统编高中教材《中外历史纲要（上）材料二他将都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础——统编高中教材《中外历史纲要（上）》材料三从秦始皇统一六国到清朝最终形成极盛疆域，中国