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2023年苏教版九年级生物上册期末试卷及答案【完整】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、不同的动物类群既有各自的特征,又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是()A.体表都被毛B.卵外都有坚韧的卵壳C.都是恒温动物D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖2、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于()A.防御行为和取食行为 B.防御行为和迁徙行为C.取食行为和繁殖行为 D.迁徙行为和繁殖行为3、在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明()A.原始地球能形成原始生命B.在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命4、下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是()A.图甲中II可表示有性生殖、变态发育B.图甲中IV可表示体内受精、卵生C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪5、如图是花生果实的部分结构,据此可判断花生属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物6、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁7、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是()A.艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒(HIV)B.儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C.卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬D.有抗体参与的免疫属于特异性免疫8、能控制物质进出细胞的结构是

()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质9、下列不属于相对性状的是()A.兔的黑毛和卷毛 B.豌豆的圆粒和皱粒C.人的单眼皮和双眼皮 D.番茄的红果和黄果10、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿11、症状与可能原因不相匹配的一组是()A.失聪一鼓膜穿孔 B.大小便失禁一腰部脊髓受损C.植物人一大脑严重受损 D.下肢麻木疼痛一下肢神经断掉12、下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.细胞不断分裂形成了不同的组织B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程13、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐14、下列有关农业生产实践的叙述,正确的是()A.施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物B.摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条C.初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发D.移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用15、春末夏初,在小溪边常听见青蛙的鸣叫声,这是()A.雌蛙正在产卵 B.蝌蚪正在变成成蛙C.雄蛙在求偶,召唤雌蛙 D.雌蛙在求偶,召唤雄蛙16、下图是一些微生物的形态图,下列说法不正确的是()A.图丁表示的生物能使橘子发霉,图丙中生物能使苹果产生酒味B.图甲表示的生物没有叶绿体,有细胞核,可以利用它制酸奶、泡菜C.图乙表示的生物没有细胞结构,由这类生物导致的疾病一般不能用抗生素治疗D.图丙中的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构17、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育18、被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的()A.种子裸露,没有果皮包被 B.子房内没有胚珠C.树冠高大和花朵鲜艳 D.种子外面有果皮包被19、我国煤炭资源丰富,煤的形成主要与古代的什么植物有关()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物20、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链21、一般所说的血压是()A.体循环的动脉血压 B.体循环的静脉血压C.肺循环的动脉血压 D.肺循环的静脉血压22、世界杯足球赛运动员“临门一脚”时,能协调运动、维持身体平衡的主要结构是()A.小脑 B.脑干 C.脊髓 D.脊神经23、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力24、下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是()A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体B.四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流C.肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积D.动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房25、生物的结构与功能是相适应的,以下说法不能体现这一观点的是()A.草履虫的表膜长有大量纤毛,能通过纤毛的摆动在水中旋转前进B.蕨类植物有输导组织,输导组织的出现,使植物能在陆地生活C.人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大,便于将大量血液从心脏输送出去D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于气体或物质交换二、填空题(共5个小题,共10分)1、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在________进行,幼体要经过__________发育才能上陆地生活。2、在生态系统中,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因此被称为________。3、人体血液中,形态最大和数量最多的血细胞分别是________和________。4、在生物界,________之间以及________之间的性状表现并不完全相同,这种现象叫做变异。5、植物体内运输水分和无机盐的结构是_________;运输有机物的结构是_________.三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请根据图回答问题:(1)激素是由内分泌腺分泌的,在人的生长过程中,起到了重要的_____作用。图中所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是_____。(2)①是_____,若幼年时它分泌的激素不足易患_____。(3)以碘为原料合成激素的腺体是_____(填序号)。若成年时它分泌的激素过多,所患的疾病是_____。(4)进入青春期后的中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是由[]_____分泌的雌性激素调节的结果。(5)近年来,糖尿病患者增多,该病的形成可能与[]_____的功能异常有关;根据你所学的知识,你认为对糖尿病患者常用的治疗方法是_____。除此之外,你应对其饮食等方面提出哪些建议?_____。2、如图表示几种藻类植物,请据图回答下列问题。(1)图中甲是______;乙是______。(2)这些藻类植物是多种多样的,从结构上看,有______细胞的,有______细胞的;从生活的环境上看,有的生活在______中,有的生活在______中、除了图中表示出的生活环境外,还有少数生活在陆地上潮湿的地方。(3)藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是:结构比较______,没有______的分化。(4)请你总结出藻类植物在生物圈中的作用及与人类生活的关系______(至少答出两条)。3、人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动过程,其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答:(1)参与蛋白质消化的消化液有_______,吸收a的主要器官是_______。(2)A过程中通过呼吸道对外界空气的处理,使到达肺部的气体变得_____,经过B过程,流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是___________。(3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等,这一过程主要发生在组织细胞的__________中。(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是__________;如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平,一部分血糖就会进入尿液,开成糖尿。糖尿病患者可通过__________进行治疗。(5)皮肤中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质,因此皮肤具有___________的作用。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、“双岐杆菌乳杆菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。该药物含有健康人肠道具有的长型双岐杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌。为了探究该药物对人体是否有不良反应,某生物小组用适量蒸馏水溶解该药片,并用小鼠做如下实验:实验过程实验组对照组健康小鼠10只10只喂饲次数及剂量每天喂药1次,0.3毫升每天喂蒸馏水1次,x亳升观察时间14天14天实验现象无不良反应无不良反应(1)该实验的变量为_____,表格中的“x”应为_____毫升。(2)根据以上实验现象,可得出结论:_____。(3)长型双岐杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌均属于_____(填“细菌”或“真菌”)。这三种菌与人类的关系是_____(填“寄生”或“共生”)。(4)为保证“双岐杆菌乳杆菌三联活菌片”中的菌群能在肠道中正常繁殖,在服用该药时,不能同时服用_____。A.抗生素B.钙片C.维生素D.抗病毒药物

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、C3、B4、B5、D6、B7、D8、B9、A10、C11、D12、B13、C14、C15、C16、B17、B18、D19、C20、D21、A22、A23、B24、D25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、水中变态2、消费者3、白细胞红细胞4、子女和父母子女个体5、导管筛管三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、调节无导管,分泌物直接进入毛细血管的血液垂体侏儒症②甲亢⑥卵巢⑤胰岛注射胰岛素

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