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文档简介
语文园地七梳理与交流
作批注的方法多种多样。如,可以标画出相应的词句,也可以在空白处简单写写自己的批语。
读文章时,遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……我都会作批注。
“不动笔墨不读书。”边阅读边作批注是很好的阅读习惯。关于作批注,你有什么好的经验?和同学交流。
可以看看其他同学作的批注,了解别人对文章的想法,丰富自己对文章的理解。
读完文章,作好批注,再重新读一下文章和批注,可以加深对文章的理解,会有新的收获。
阅读文章时,我们要养成“不动笔墨不读书”的好习惯,在写得精彩、有疑问或有启发的地方,随时通过画线、写想法等方式作批注,读完后结合批注重温文章以加深理解,并参考同学的批注来丰富自己的见解,从而获得新的收获。我们一起去逛逛菜市场吧!
韭菜jiǔqínsuàn芹菜蒜你认识这些蔬菜吗?辣椒jiāoǒushǔyù莲藕红薯芋头姜jiāng韭菜
芹菜
辣椒
蒜
红薯
莲藕
芋头
姜jiǔqínsuànjiāoǒushǔyù
读一读,你发现了什么?jiāng识字加油站芹蒜薯藕芋艹qínsuànǒushǔyù
怎么分清这几个字呢?象形字jiǔ韭韭菜韭椒jiāo辣椒花椒姜jiāng生姜姜片韭菜芹菜辣椒
蒜红薯莲藕
芋头
姜读一读下页
>韭芹椒蒜薯藕芋姜先注音,再组词,最后写一写。我会写jiǔ韭菜
韭黄qín芹菜
香芹jiāo辣椒
花椒下页
>suàn蒜头
大蒜shǔ红薯
紫薯ǒu莲藕
藕片下页
>yù芋头
香芋jiāng生姜
姜片下页
>你知道下面词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子词句段运用tiǎo
读词语,读准字音。打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子tiǎo这些词语都是三字惯用语,内涵丰富,具有明显的口语色彩,在日常生活中经常使用。请求被拒绝的时候,可以用“碰钉子”来形容。打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子tiǎo打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子选择你了解的词语,和小组同学说一说:该在什么情况下使用这些词语呢?再试着用词语说句子。打头阵:比喻冲在前边带头干。挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。占上风:保持优越位置。破天荒:借指事物第一次出现。栽跟头:比喻失败或出丑。敲边鼓:比喻从旁帮腔;从旁助势。开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。碰钉子:做事遭到拒绝或者受到挫折。选择合适的惯用语填写在括号里。今天本来应该交语文作业的,可小军昨天生病了,没能及时完成。于是,老师给他(
),让他明天一定补交。你明知道他不会把书借给你,还去(
)。开绿灯碰钉子我会用他是我们班的运动健将,每次运动会,都是他(
)。我想要爸爸给我买双鞋,妈妈也在旁边(
),说:“他那双鞋已经很旧了,就给他买一双吧。”打头阵敲边鼓两轮拔河比赛中,都是一班(),因为一班同学力气大。丽丽数学成绩一直很好,经常考100分,这一次却不及格,真没想到居然在数学上(
)。青青跳舞特别好,在舞蹈队当队长(
)。占上风挑大梁栽跟头选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。害怕生气快乐着急伤心自豪这些词语都是描写心情的。你还知道这样的词语吗?期盼烦躁得意失望紧张郁闷……害怕生气快乐着急伤心自豪0写“害怕”:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。用动作描写来表现心情。0写“生气”:爸爸把脸一沉,一把夺过我手里的玩具车,“啪”地扔到桌上,拉着我就要往外走。用动作描写来表现心情。
当你读到哪一个描写心情的词语时,会想起某件事或者某个情景呢?当时有哪些动作呢?认真回忆后,再和同学说一说。
班级交流,师生一起点评:是否写清楚动作;动作描写是否能体现相应的心情。
在今后的交流与习作中,可以尝试运用这样的方法来表达人物的心情。日积月累
◎
尺有所短,寸有所长。
◎仁者见仁,智者见智。
◎
机不可失,时不再来。
◎差之毫厘,谬以千里。
◎
一言既出,驷马难追。
◎
知无不言,言无不尽。sì读一读,注意把字音读准确。
你在阅读中见过这些成语吗?说说你对这些成语的理解。◎尺有所短,寸有所长。
比喻人或事物各有其长处和短处。◎仁者见仁,智者见智。
指不同的人对同一事物的理解往往有所不同。◎机不可失,时不再来。
指时机难得,必须抓紧,不可错过。◎差之毫厘,谬以千里。
开始相差虽很小,但结果会造成很大的错误,
强调不能有一点儿差错。◎一言既出,驷马难追。
一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不
回。形容话说出之后,无法再收回,强调说
话要算数,不能反悔。◎知无不言,言无不尽。
知道的就说,要说就毫无保留。形容人直率
的性格,或在交流时非常真诚、毫无保留。我心仪已久的玩具正在打折出售,__________
_________,我要赶紧去买。这次数学没考好,主要是由于
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