2026年中小学立德树人诚实守信主题德育竞赛试题

2026年中小学立德树人诚实守信主题德育竞赛试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1."人而无信，不知其可也。"这句话出自下列哪部经典？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：A解析：此句出自《论语·为政》，是孔子关于诚信的经典论述，强调没有信用的人无法立足于社会。2."立德树人"是教育的根本任务，其中"立德"强调的是？A.树立崇高理想B.培养良好品德C.掌握科学知识D.增强身体素质答案：B3.社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则不包括下列哪一项？A.爱国B.敬业C.诚信D.自由答案：D解析："自由"属于社会层面的价值取向，个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。4.小明不小心打碎了教室的玻璃，面对老师的询问，他应该怎么做？A.谎称是别人打碎的B.主动承认错误并道歉C.假装什么都不知道D.趁没人发现赶紧离开答案：B5."诚者，天之道也；思诚者，人之道也。"这句话出自哪位思想家？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：B解析：此句出自《孟子·离娄上》，意思是诚信是自然的规律，追求诚信是做人的准则。6.同学借了你的书，答应一周后归还，可两周过去了还没有还。恰当的做法是？A.在班里大声指责他不讲信用B.从此再也不和他说话C.善意提醒他，并询问是否有困难D.也借他的东西不还以示报复答案：C7.下列成语中，与"诚信"主题无关的是？A.一诺千金B.言而有信C.画蛇添足D.抱诚守真答案：C解析："画蛇添足"比喻多此一举、弄巧成拙，与诚信无关。8.某商店门口张贴着"童叟无欺"的招牌，这体现的是？A.公平竞争B.诚实守信C.勤俭节约D.爱岗敬业答案：B9.关于诚信与"善意的谎言"，下列说法正确的是？A.任何时候都不能说一句谎话B.善意的谎言也是谎言，应尽量避免；特殊情况下为防止伤害他人可适度变通C.只要是出于好心，怎么说谎都可以D.对陌生人必须讲诚信，对熟人则可以不用答案：B解析：诚信是底线，但在特殊情况下，出于保护他人免受伤害的目的可作有限度的变通。这不是鼓励说谎，而是对"诚信"更深层次的理解。10.以下哪一项属于考试中的不诚信行为？A.考前认真复习B.考试时独立思考、独立作答C.把公式写在手心里带入考场D.考后主动向老师请教做错的题目答案：C二、判断题（每题2分，共20分）1.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。答案：正确2.只要是为了集体利益，个人偶尔撒谎是可以的。答案：错误解析：诚信是道德底线，不能以"集体利益"为借口说谎，诚实守信应体现在一切场合。3."曾子杀猪"的故事说明了父母对孩子要言而有信。答案：正确4.小学生年龄小，偶尔撒个谎没关系，长大自然就诚实了。答案：错误解析：诚信需要从小培养，良好的品德是在日积月累的小事中养成的，不能纵容"小错不断"。5.诚实就是有什么说什么，不需要考虑说话的场合和方式。答案：错误解析：诚实不等于不顾场合地乱说，表达真实想法也要讲究方式方法，但前提是不说假话。6.发现同学考试作弊，及时向老师反映，这是对同学真正的帮助。答案：正确解析：真正的友谊不是相互包庇错误，而是帮助同学及时认识问题、改正错误。7.商家为了促销，适当夸大产品功效不算是欺骗行为。答案：错误解析：夸大产品功效属于虚假宣传，是对消费者的欺骗，违背了诚实守信的经营原则。8."言必信，行必果"出自《论语》，意思是说话一定要算数，行动一定要有结果。答案：正确9.在网络世界里没有人知道我是谁，所以可以随意发布虚假信息。答案：错误解析：网络不是法外之地，网络言行同样要遵守法律法规和诚信原则，传播虚假信息需承担相应责任。10.答应别人的事情，如果发现自己做不到，应该及时告知对方并说明原因。答案：正确解析：及时坦诚地说明情况、表达歉意，也是守信的表现，比隐瞒和拖延更负责任。三、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列行为中，体现诚实守信的有哪些？A.小明借了同学的书，按时归还B.小红考试时拒绝给好朋友传答案C.小刚不小心碰倒了同学的文具盒，主动道歉并帮忙捡起D.小丽答应帮同学值日，第二天却忘记了答案：ABC解析：D中小丽答应了却没有做到，是不守信的表现。C中主动承认错误并补救，同样是诚实的体现。2.诚实守信对个人成长的意义包括哪些？A.赢得他人的信任和尊重B.建立良好的人际关系C.为未来事业发展奠定基础D.遇到困难时一定会有人主动帮忙答案：ABC解析：D表述过于绝对。诚信是赢得信任的基础，但并不意味着一定会因此获得实际的回报。3.下列哪些行为属于"诚信缺失"的表现？A.考试作弊B.抄袭他人作业C.做错事后主动承认D.伪造家长签名答案：ABD4.关于诚信教育，下列说法正确的有哪些？A.诚信教育需要家庭、学校、社会共同努力B.老师和家长应当以身作则C.诚信教育只是学校单方面的责任D.诚信要从日常小事做起答案：ABD5.下列典故或名言中，体现诚信精神的有哪些？A.商鞅立木取信B.季布一诺千金C.烽火戏诸侯D.曾子杀猪答案：ABD解析：C中周幽王为博褒姒一笑烽火戏诸侯，失信于天下，最终亡国，是诚信的反面教材。四、简答题（每题5分，共15分）1.请写出社会主义核心价值观中个人层面的四个关键词，并解释"诚信"的含义。答案：个人层面的四个关键词是爱国、敬业、诚信、友善。"诚信"即诚实守信：诚实是指忠诚老实、言行一致，不隐瞒自己的真实想法和做法；守信是指说话办事讲信用、信守承诺，答应别人的事情努力做到。解析：四个关键词2分（每个0.5分），"诚信"含义3分，意思相近即可酌情给分。2.请列举两个体现诚实守信的历史典故，并简要说明其中一个故事给你的启示。答案：示例：①曾子杀猪——曾子为兑现妻子随口哄孩子的承诺，真的杀了家中的猪，以此教育孩子不能言而无信；②商鞅立木取信——商鞅变法前在都城南门立木悬赏，并按承诺兑现赏金，取得了百姓的信任，推动了变法顺利实施。启示：做人要言而有信，答应别人的事情就一定要做到，这样才能赢得他人的信任和尊重。解析：每个典故1分，启示3分。答出"一诺千金""郭汲守信"等其他典故亦可酌情给分。3.作为中小学生，在日常生活中可以从哪些方面做到诚实守信？请至少写出三点。答案：①考试不作弊，独立完成各科作业；②对老师、家长说真话，犯了错误主动承认；③答应别人的事情努力做到，做不到时及时说明并道歉；④拾金不昧，不私自占有他人的财物；⑤在网络上不传播虚假信息。解析：每点1分，答出三点及以上给满分5分。五、情景分析题（每题10分，共20分）1.情景：小华和小明是好朋友。一次数学考试中，小明有几道题不会做，悄悄递纸条向小华求助。小华没有给他传答案，并在考试后主动帮他讲解了不会的题目，还陪他一起向老师承认了考试中的"求助"行为。问题：（1）你认为小华的做法对吗？为什么？（2）如果你是小明，你会怎样看待小华的行为？答案：（1）小华的做法是对的。第一，他坚持了考试诚信的原则，没有帮助朋友作弊，这是对考试规则的尊重；第二，他考试后主动为小明讲题，帮助小明真正掌握知识，体现了朋友间的真感情；第三，他陪小明一起向老师认错，帮助小明勇敢面对错误、承担责任。（2）作为小明，我会感谢小华。他让我认识到作弊是错误的，又用实际行动帮助我提高成绩。我会虚心接受批评，今后刻苦学习，用自己的实力取得好成绩，做一个诚信的人。解析：第（1）问6分，答出"坚持原则""真正帮助朋友""敢于认错"三个层次各2分；第（2）问4分，要求态度正确、言之有理。2.情景：李梅在学校门口的小卖部买文具时，老板多找了她10元钱。她发现后心想：这10元钱可以买好多零食呢！可转念一想，老板起早贪黑做生意很不容易。最后，李梅回到小卖部，把多找的钱还给了老板。老板感动地说："你真是个诚实的好孩子！"问题：（1）李梅的行为体现了什么优秀品质？（2）如果你遇到这种情况，你会怎么做？请说明理由。答案：（1）李梅的行为体现了诚实守信、拾金不昧的优秀品质。她没有因为贪图小利而占有不属于自己的钱，而是设身处地为他人着想，主动归还，做到了"君子爱财，取之有道"。（2）我会像李梅一样，把多找的钱还给老板。理由：①不是自己的财物不能要，这是做人的诚信底线；②老板挣钱很辛苦，贪占小便宜会让自己内心不安；③诚信比金钱更宝贵，归还10元钱虽然只是小事，却能体现一个人的品格，赢得他人的信任与尊重。解析：第（1）问4分，答出品质2分、简要分析2分；第（2）问6分，选择正确2分，理由4分，言之有理即可。六、论述题（10分）1.作为新时代的青少年，请结合自身实际，谈谈你对"立德树人、诚实守信"的理解，并说明你将如何在学习和生活中践行诚信。答案：（1）对"立德树人、诚实守信"的理解：①"立德树人"是教育的根本任务，"立德"就是培养良好的思想品德，学会做人是学习知识的前提；②诚信是立德的重要内容，是为人之本、成才之基，是社会主义核心价值观对个人层面的具体要求；③青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，更应当把诚实守信作为立身之本。（2）践行诚信的做法：①在思想上，牢固树立诚信意识，以诚实守信为荣、以见利忘义