省属重点高中校长职级评定综合试题

省属重点高中校长职级评定综合试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1.党的二十大报告指出，育人的根本在于（）。A.增智B.立德C.强体D.育美答案B2.根据《中华人民共和国教育法》，我国实行的学校教育制度是（）。A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.初等教育、中等教育、高等教育C.学前教育、义务教育、高等教育D.小学教育、中学教育、大学教育答案A3.普通高中课程方案规定，学生毕业最低总学分要求为（）学分。A.140B.142C.144D.150答案C4.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学中可以对学生实施的一般教育惩戒不包括（）。A.点名批评B.责令赔礼道歉C.一节课堂教学时间内的教室内站立D.停课一周答案D5.建立中小学校党组织领导的校长负责制，学校党组织履行的领导职责是（）。A.定计划、管教学、抓常规、带教师、促发展B.把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实C.把方向、管教学、作决策、抓队伍、保安全D.定规划、管人事、作决策、抓课程、保质量答案B6.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校侵犯其合法权益的行为，可以向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的（）内作出处理。A.十五日B.三十日C.六十日D.九十日答案B7.学校安全管理实行“一岗双责”制度，其含义是（）。A.学校主要负责人同时承担业务工作和党建工作两种责任B.教职工既承担本职业务工作，又承担相应安全职责C.班主任既负责教学，又负责学生思想教育D.学校同时接受教育局和公安局管理答案B8.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，坚决克服的顽瘴痼疾是（）。A.唯成绩、唯排名、唯竞赛、唯证书、唯加分B.唯分、唯考、唯书、唯上、唯洋C.唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子D.唯升学、唯尖子、唯重点、唯名校、唯指标答案C9.普通高中综合实践活动课程属于（）。A.选修课程B.必修课程C.选择性必修课程D.地方课程答案B10.学校应当建立学生欺凌防控工作制度，开展防治学生欺凌的教育和培训。下列做法中，不符合规定的是（）。A.对学生进行反欺凌专题教育B.对教职工开展学生欺凌防控培训C.对学生欺凌行为给予纪律处分并教育D.为保护学校声誉，不向教育主管部门报告欺凌事件答案D11.普通高中学业水平考试分为（）。A.诊断性考试和终结性考试B.合格性考试和选择性考试C.校内考试和统考D.过程性考试和结果性考试答案B12.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列不属于“自觉爱国守法”要求的是（）。A.忠于祖国，忠于人民B.遵守宪法原则，依法履行教师职责C.不得损害国家利益、社会公共利益D.可以依据个人学术观点在课堂上随意评价国家政策答案D13.学校“三重一大”事项应当经过集体讨论决定，其中“三重一大”不包括（）。A.重大决策B.重要干部任免C.重大项目安排D.重大教学比赛答案D14.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当保障未成年学生（）。A.只关注学习成绩B.睡眠、休息、娱乐和体育锻炼时间C.不参加任何课外活动D.无条件使用手机答案B15.推进中小学“双减”工作的核心目标是（）。A.减少教师工作量，降低学校责任B.全面取消考试和作业C.有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，提高教育教学质量D.把教育责任全部转移给家庭答案C16.学校制定章程，应当报（）审查备案。A.学校教职工代表大会B.主管教育行政部门C.当地人民政府D.学校家长委员会答案B17.普通高中学生综合素质评价主要考察（）等方面。A.思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践B.语文、数学、外语、物理、化学C.德育、智育、体育、劳动、考试D.入学成绩、竞赛获奖、干部经历、教师评语答案A18.校本教研的基本组织形式不包括（）。A.集体备课B.公开课与听课评课C.课题研究D.仅凭经验各自为战答案D19.根据《教育督导条例》，教育督导机构对学校实施素质教育情况进行（）。A.督导B.审批C.处罚D.评优答案A20.关于党组织会议和校长办公会议的关系，下列表述正确的是（）。A.校长办公会议可以代替党组织会议作出重大决策B.党组织会议和校长办公会议可以随意合并召开C.重大问题须经党组织会议集体讨论决定，校长办公会议依据党组织决议研究行政事项D.两个会议讨论内容完全一致答案C二、多项选择题（每题2分，共20分。错选、多选、少选均不得分）1.党组织领导的校长负责制中，学校党组织领导职责包括（）。A.把方向B.管大局C.作决策D.保落实答案ABCD2.下列属于普通高中国家课程科目的有（）。A.语文B.数学C.体育与健康D.综合实践活动答案ABCD3.学校安全管理应坚持的原则包括（）。A.预防为主B.依法管理C.社会参与D.各负其责答案ABCD4.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学中可以实施的惩戒措施有（）。A.点名批评B.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务C.一节课堂教学时间内的教室内站立D.停课一周答案ABC解析停课一周属于较重教育惩戒，应由学校实施并通知家长，教师不得在课堂教学中直接实施。5.教师依法享有的权利包括（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假D.对学校教育教学、管理工作提出意见，参与学校民主管理答案ABCD6.学校不得组织或者安排未成年学生参加的活动有（）。A.商业性活动B.有损身心健康的演出、比赛C.正常的教育教学活动D.抢险救灾答案ABD7.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“规范从教行为”内容的有（）。A.勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气B.不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息C.不得歧视、侮辱学生D.不得违反教学纪律，敷衍教学答案AB解析C项属于“关心爱护学生”，D项属于“潜心教书育人”。8.学校落实手机管理的正确做法有（）。A.学生手机有限进入校园B.手机禁止进入课堂C.学校不得提供统一保管服务D.加强家校沟通，教育引导学生科学理性对待并合理使用手机答案ABD9.综合素质评价档案材料的使用应当（）。A.作为高中毕业和高校招生录取的重要参考B.用于对学生进行排名分班C.坚持实事求是、客观公正D.严格规范评价程序，强化监督答案ACD10.学校发生学生伤害事故后，正确的处理方式包括（）。A.及时救助受伤学生B.保护事故现场，收集相关证据C.第一时间通知学生监护人D.隐瞒信息，私下处理答案ABC三、判断题（每题1分，共10分）1.普通高中属于义务教育阶段。答案错误2.学校应当每月至少开展一次应急疏散演练。答案正确3.校长有权不经集体研究直接确定学校中层干部任免。答案错误4.教师对学生实施教育惩戒时，可以让学生在地上罚站两节课。答案错误5.普通高中学生综合素质评价结果可以作为高校招生录取的重要参考。答案正确6.学校可以依据学生考试成绩对学生进行公开排名。答案错误7.党组织会议与校长办公会议可以根据议题需要合并召开。答案错误8.教师有权拒绝任何形式的有偿补课安排，但可以自愿参加校外培训机构兼职。答案错误9.学校不得以任何名义向学生收取国家规定以外的费用。答案正确10.教育督导机构对学校的督导结果可以作为对学校及其主要负责人考核的重要依据。答案正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述校长在党组织领导的校长负责制下应当履行的主要职责。答案（1）在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。（2）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、内部组织机构设置方案等。（3）组织开展教学活动和教育教学研究，推进课程改革和素质教育。（4）负责教职工队伍建设，维护师生合法权益。（5）负责学校日常管理和安全工作，定期向党组织报告重大决议执行情况。2.简述学校制定发展规划应坚持的基本原则。答案（1）坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。（2）立足校情，科学定位，突出学校特色和优势。（3）民主参与，广泛听取教职工、学生、家长和社区意见。（4）统筹学校发展、教师发展与促进学生全面发展。（5）目标明确，措施具体，具有可操作性和可评价性。3.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的基本要求。答案为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。4.简述学校落实作业管理的主要要求。答案（1）严控书面作业总量，合理布置分层作业、弹性作业和个性化作业。（2）提高作业设计质量，注重基础性、探究性和实践性。（3）认真批改反馈作业，及时做好答疑辅导。（4）不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长批改作业。（5）健全作业管理机制，加强作业统筹和质量监测。五、论述题（共15分）请结合学校实际，阐述校长在“双新”背景下如何推进学校课程教学改革，落实立德树人根本任务。答案：（1）深刻理解“双新”内涵。准确把握新课程、新教材的核心理念，以发展学生核心素养为导向，推进学校课程教学改革。（2）完善学校课程体系。严格执行国家课程方案，开齐开足国家课程，规范开设选择性必修课程，结合学校实际开发校本课程，构建五育融合的课程体系。（3）深化课堂教学改革。转变教与学方式，推进深度学习、项目化学习、大单元教学，注重情境创设和问题解决，培养学生的创新精神和实践能力。（4）加强校本教研和专业支撑。健全集体备课、听课评课、课题研究等制度，提升教师新课程新教材实施能力，发挥教研组、备课组研修共同体作用。（5）改革评价方式。落实教育评价改革要求，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合素质评价，将立德树人成效作为检验学校工作的根本标准。（6）强化保障机制。完善教学管理制度，优化资源配置，加强课程实施监测和教学诊断，建立学校、家庭、社会协同育人机制，推动改革持续深入。六、案例分析题（共15分）某重点高中为提升升学率，占用体育、艺术课赶教学进度，组织周末违规补课，按考试成绩分快慢班并公开排名。部分学生因长期睡眠不足、体育锻炼缺乏出现体质下降和心理问题，校园内学习压力明显过大。请结合相关法规政策，分析该校做法存在的主要问题，并提出整改建议。答案：该校做法存在以下问题：（1）违反国家课程方案要求。占用体育、艺术课赶进度，未开齐开足国家规定课程，损害学生全面发展的权利。（2）违反“双减”精神和学生减负相关规定。组织周末违规补课，加重学生课业负担，侵占学生休息时间。（3）违背教育评价改革要求。按考试成绩分快慢班并公开排名，用分数给学生贴标签，属于教育评价中的顽瘴痼疾，不利于学生健康成长。（4）忽视学生身心健康。长期睡眠不足、体育锻炼缺乏，导致学生体质下降