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文档简介
广东省茂名市高州2027届七年级数学第一学期期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.2019年是大家公认的商用元年.移动通讯行业人员想了解手机的使用情况,在某高校随机对500位大学生进行了问卷调查.下列说法正确的是()A.该调查方式是普查B.该调查中的个体是每一位大学生C.该调查中的样本是被随机调查的500位大学生手机的使用情况D.该调查中的样本容量是500位大学生2.已知4个数:,,-(-1.2),-32,其中正数的个数有()A.4 B.3 C.2 D.13.是-2的(
).A.相反数 B.绝对值 C.倒数 D.以上都不对4.已知整数、、、、…,满足下列条件:、、、、、…,依此类推,则=()A. B. C. D.5.下列方程为一元一次方程的是()A. B. C. D.6.将方程变形为,甲、乙、丙、丁四位同学都认为是错的,四人分别给出下列解释,其中正确的是()A.甲:移项时,没变号B.乙:不应该将分子分母同时扩大10倍C.丙:5不应该变为50D.丁:去括号时,括号外面是负号,括号里面的项未变号7.如图,数轴表示的是5个城市的国际标准时间(单位:时),如果北京的时间是2020年1月9日上午9时,下列说法正确的是()A.伦敦的时间是2020年1月9日凌晨1时B.纽约的时间是2020年1月9日晚上20时C.多伦多的时间是2020年1月8日晚上19时D.汉城的时间是2020年1月9日上午8时8.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:求100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,那么可列方程为()A. B.C. D.9.下面计算正确的是()A.6a-5a=1 B.a+2a2=3a2 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b10.如图,在数轴上点表示的数可能是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若,,则_______________.12.如果把元表示收入50元,那么支出200元可表示为________元.13.一个角的余角是54°38′,则这个角是_____.14.港珠澳大桥是中国境内一座连接着香港、珠海和澳门的桥隧工程,工程投资总额126900000000元,126900000000用科学记数法表示为___________.15.如图是正方体的展开图,原正方体相对两个面上的数字之积的最大值是_________.16.平方得9的数是____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)随着网络资源日趋丰富,更多人选择在线自主学习,在线学习方式有在线阅读、在线听课、在线答题、在线讨论.济川中学初二年级随机抽取部分学生进行“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查(每位同学只能选一项),并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据图中信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图;(2)求扇形统计图中“在线阅读”对应的扇形圆心角的度数.18.(8分)如图,直线相交于点,.(1)已知,求的度数;(2)如果是的平分线,那么是的平分线吗?说明理由.19.(8分)如图,∠AOB=90°,∠AOC=50°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.(1)求∠MON的大小;(2)当∠AOC=时,∠MON等于多少度?20.(8分)小聪同学记得,在作业本中曾介绍了奥地利数学家皮克发现的一个计算点阵中多边形面积的公式:,其中表示多边形内部的点数,表示多边形边界上的点数,不过,他忘了系数的值,请你运用下面的图形解决问题,下列图形中有四个相邻点围城的正方形面积是个单位面积(1)计算图①中正方形的面积,并求系数的值(2)利用面积公式,求出图②、图③的多边形的面积21.(8分)某水果销售店用1000元购进甲、乙两种新出产的水果共140千克,这两种水果的进价、售价如表所示:进价(元/千克)售价(元/千克)甲种58乙种913(1)这两种水果各购进多少千克?
(2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是多少元?22.(10分)如图,射线在的外部,点在的边上.请在图中按以下要求补全图形;反向延长射线,得到射线,画的角平分线,并在射线上取一点,使得.(1)作图:在射线上作一点,使得最小;(2)若,,求的度数.23.(10分)列方程解应用题几个人共同种-批树苗,如果每个人种8棵,则剩余5棵树苗未种;如果增加3棵树苗,则每个人刚好种10棵树苗.求原有多少棵树苗和多少个人?24.(12分)已知代数式A=x2+3xy+x﹣12,B=2x2﹣xy+4y﹣1(1)当x=y=﹣2时,求2A﹣B的值;(2)若2A﹣B的值与y的取值无关,求x的值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据全面调查与抽样调查的定义及调查方法和总体、个体、样本、样本容量的定义判断逐一判断.【详解】解:A.该调查方式是抽样调查,此选项错误;B.该调查中的个体是每一位大学生手机的使用情况,此选项错误;C.该调查中的样本是被随机调查的500位大学生手机的使用情况,此选项正确;D.该调查中的样本容量是500,此选项错误.故选:C.本题主要考查全面调查与抽样调查、总体、个体、样本、样本容量,熟练掌握其相关定义是解题的关键.2、C【分析】根据有理数的乘方、绝对值、相反数等知识将各数化简,即可找到正数的个数.【详解】∵(-1)2015=-1,|-2|=2,-(-1.2)=1.2,-32=-9,∴正数的个数有2个,故选C.本题主要考查了有理数的乘方、绝对值、相反数等知识,熟练掌握有理数的相关性质和概念是解决此类问题的关键.3、D【解析】根据相反数、绝对值、倒数的定义进行解答即可.【详解】解:,-2的相反数是2,-2的绝对值是2,-2的倒数是-,所以以上答案都不对.故选:D.本题考查相反数、绝对值、倒数,掌握相反数、绝对值、倒数的定义是解题的关键..4、B【分析】根据题意,可以写出这列数的前几个数,从而可以发现数字的变化特点,从而可以得到a2021的值.【详解】由题意可得,a1=0,a2=−|a1+1|=−1,a3=−|a2+2|=−1,a4=−|a3+3|=−2,a5=−|a4+4|=−2,…,∴a2021==−1010,故答案为:B.本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,写出相应项的值.5、A【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的整式方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0),据此判断即可.【详解】解:A、是一元一次方程,正确;
B、含有2个未知数,不是一元一次方程,错误;
C、不含有未知数,不是一元一次方程,错误;
D、不是整式方程,故不是一元一次方程,错误.
故选:A.本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.6、C【分析】利用分数的基本性质将分母变成整数,然后展开移项得到正确答案.【详解】方程的左边的每一项的分子、分母乘以10得:,进一步变形为,移项得:,故A、B、D错误,C正确,故选C.本题考查了解一元一次方程的知识,注意利用分数的基本性质将分母变成整数时,等号右边的5不变.7、A【分析】根据数轴所显示的差值进行计算即可.【详解】若北京的时间是2020年1月9日上午9时,伦敦是1月9日凌晨9-8=1时,故选项A说法正确;纽约的时间是2020年1月8日晚上20时,故选项B说法错误;多伦多的时间是2020年1月8日晚上21时,故选项C说法错误;汉城的时间是2020年1月9日上午10时,故选项D说法错误.故选:A.本题考查了有理数的加减法.注意会根据数轴知道-4、-5表达的时间的意思.8、D【分析】设大马有x匹,则小马有(100-x)匹,根据等量关系:大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程.【详解】解:设大马有x匹,则小马有(100-x)匹,由题意,得:.故选D.本题考查了用一元一次方程解实际问题,关键找到大小马的总数和大小马拉的瓦总数两个等量关系.9、C【解析】试题分析:A.6a﹣5a=a,故此选项错误;B.a与不是同类项,不能合并,故此选项错误;C.﹣(a﹣b)=﹣a+b,故此选项正确;D.2(a+b)=2a+2b,故此选项错误;故选C.考点:1.去括号与添括号;2.合并同类项.10、C【分析】根据利用数轴比较大小可知-2<点M表示的数<-1,然后找到各选项中满足此范围的数即可.【详解】解:根据利用数轴比较大小可知:-2<点M表示的数<-1各选项中,只有-2<<-1∴数轴上点表示的数可能是故选C.此题考查是利用数轴比较大小,掌握数轴上的数从左至右逐渐增大是解决此题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、或【分析】先根据,求出x、y的值,再代入计算即可.【详解】,解得x=2或1.,解得y=0.2.当x=2时,y=,.当x=1时,y=,故答案为:1或3.本题考查了平方根和立方根的运用、实数的混合运算,熟练掌握平方根与立方根的定义并分类讨论是解题的关键.12、【解析】试题分析:由题意可得收入为“正”,即可得到支出200元的表示方法.如果把元表示收入50元,那么支出200元可表示为元.考点:本题考查的是正数和负数点评:本题是基础应用题,只需学生熟练掌握正数和负数的定义,即可完成.13、35°22′.【分析】根据余角是两个角的和为90°,这两个角互为余角,两个角的和为180°,这两个角互为补角,可得答案.【详解】解:∵一个角的余角是54°38′∴这个角为:90°﹣54°38′=35°22′.故答案为:35°22′本题考查余角和补角,通过它们的定义来解答即可.14、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:根据科学记数法的定义:126900000000=故答案为:.此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键.15、1【分析】首先找出正方体三对相对面的数字,然后求出三个积后可得答案.【详解】解:根据正方体的展开图,可以判断三对相对面的数字分别为-2和6,0和1,4和5,它们的积分别为-12、0、1,∴正方体相对两个面上的数字之积的最大值是1,故答案为:1.本题考查正方体及其展开图,通过空间想象把展开图还原成正方体是解题关键.16、±3【解析】因为±3的平方为9,所以平方得9的数是±3.故答案是:±3.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)36,补图见解析;(2)96°【分析】(1)根据在线答题的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数,然后即可得到在线听课的人数,从而可以将条形统计图补充完整;
(2)根据统计图中的数据,可以计算出扇形统计图中“在线阅读”对应的扇形圆心角的度数.【详解】解:(1)本次调查的人数为:18÷20%=90,
在线听课的人数为:90-24-18-12=36,
补全的条形统计图如图所示;(2)360°×=96°,
即扇形统计图中“在线阅读”对应的扇形圆心角的度数是96°.本题考查条形统计图、扇形统计图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.18、(1)51°48′,(2).是的平分线,理由详见解析.【分析】(1)根据平角,直角的性质,解出∠BOG的度数即可.(2)根据角平分线的性质算出答案即可.【详解】(1)由题意得:∠AOC=38°12′,∠COG=90°,∴∠BOG=∠AOB-∠AOC-∠COG=180°-38°12′-90°=51°48′.(2)OG是∠EOB的平分线,理由如下:由题意得:∠BOG=90°-∠AOC,∠EOG=90°-∠COE,∵OC是∠AOE的平分线,∴∠AOC=∠COE∴∠BOG=90°-∠AOC=90°-∠COE=∠EOG∴OG是∠EOB的平分线.本题考查角度的计算,关键在于对角度认识及角度基础运算.19、(21)45°;(2)45°【分析】(1)先求出∠BOC的度数,再根据角平分线的定义求出∠COM、∠CON,然后根据∠MON=∠COM-∠CON代入数据进行计算即可得解;
(2)把50°换为,根据(1)的计算求解即可.【详解】解:(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=50°,
∴∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+50°=140°,
∵ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线,
∴∠COM=∠BOC=×140°=70°,
∠CON=∠AOC=×50°=25°,
∴∠MON=∠COM-∠CON
=70°-25°
=45°;(2)当∠AOC=时,∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+,
∵ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线,
∴∠COM=∠BOC=(90°+),
∠CON=∠AOC=,
∴∠MON=∠COM-∠CON=(90°+)-=45°.本题考查了角平分线的定义,角的计算,熟练掌握角平分线的定义,准确识图根据∠MON=∠COM-∠CON表示出∠MON是解题的关键.20、(1)S=9,k=;(2)图②:14,图③:9.1【分析】(1)根据图像可直接计算出正方形面积,再数出a和b的值,代入公式即可计算k值;(2)分别得出图②和图③中a和b的值,再利用公式求出面积.【详解】解:(1)由图可知:图①中正方形的边长为3,∴面积为3×3=9,在中,对应a=4,b=12,∴9=4+12k-1,解得:k=;(2)图②中,a=10,b=10,则S=10+×10-1=14,图③中,a=1,b=11,则S=1+×11-1=9.1.本题考查了格点图形的面积的计算,一个单位长度的正方形网格纸中多边形面积的公式:的运用.21、(1)购进甲种水果65千克,乙种水果75千克;(2)获得的利润为495元.【分析】(1)设购进甲种水果千克,则购进乙种水果千克,根据表格中的数据和意义列出方程并解答;(2)总利润甲的利润乙的利润.【详解】解:(1)设购进甲种水果x千克,则购进乙种水果(140﹣x)千克,根据题意得:5x+9(140﹣x)=1000解得:x=65∴140﹣x=75;答:购进甲种水果65千克,乙种水果75千克;(2)3×65+4×75=495(元)答:获得的利润为495元.本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.22、(1)见详解;(2)96°【分析】(1)根据题意,先补全图形,然后直接连接DG,与OC相交于点H,则线段DG的长度就是使得的值最小;(2)根据(1)中所
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