广西播音主持考试例题(带答案)

广西播音主持考试例题(带答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.在普通话语音系统中，声母“j、q、x”属于（）。A.舌尖前音B.舌尖中音C.舌面音D.舌根音答案：C2.播音主持创作中，内部技巧“情景再现”的核心目的是（）。A.模仿他人语气B.引发和强化播讲愿望C.背诵稿件D.设计外部手势答案：B3.新闻播音的基本语言特点是（）。A.亲切自然，口语化强B.庄重朴实，清晰明快C.夸张渲染，富有戏剧性D.缓慢抒情，意境悠远答案：B4.“啊”在“快看啊”中发生的音变是（）。A.读作“ya”（呀）B.读作“wa”（哇）C.读作“na”（哪）D.读作“ra”（啊）答案：A5.在广播电视节目中，串联词的主要功能不包括（）。A.承上启下B.营造气氛C.介绍嘉宾D.替代广告答案：D6.播音员主持人正确的呼吸方式是（）。A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.锁骨式呼吸答案：C7.下列词语中，声调标注正确的是（）。A.处理（chǔlǐ）B.参与（cānyù）C.档案（dǎngàn）D.挫折（cuōzhé）答案：A8.现场报道对主持人的首要要求是（）。A.形象靓丽B.反应敏捷，表达清晰C.精通摄像D.擅长歌舞答案：B9.“一”在“一样”中的正确读音是（）。A.yīB.yíC.yìD.轻声答案：C10.“对象感”强的播音，听起来会让人觉得（）。A.声音遥远B.自言自语C.亲切自然，像在交流D.刻板生硬答案：C11.下列词语中，属于“儿化”现象的是（）。A.女儿B.花儿C.幼儿D.健儿答案：B12.主持人采访前准备工作的核心是（）。A.设计发型B.熟悉背景资料和拟定提纲C.准备才艺表演D.挑选服装答案：B13.普通话中，上声（第三声）在另一个上声前的变调规律是（）。A.变为阳平（第二声）B.变为去声（第四声）C.变为半上D.不变调答案：A14.在综艺晚会主持中，主持人最重要的作用是（）。A.个人才艺展示B.掌控流程、营造气氛、沟通全场C.播放背景音乐D.操作灯光设备答案：B15.下列词语中，没有轻声词的是（）。A.石头B.我们C.广播D.妈妈答案：C16.播音发声对共鸣的基本要求是（）。A.以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础B.以鼻腔共鸣为主C.以头腔共鸣为主D.不需要共鸣答案：A17.新闻消息导语写作和播报通常遵循的原则是（）。A.5W1H要素突出B.大量使用形容词C.设置悬念D.抒情议论答案：A18.主持人面对直播中出现的突发技术故障（如短暂无声），最恰当的做法是（）。A.立即离开演播室B.保持镇定，通过表情、口型或简单手势与观众交流等待，或根据预案进行解释C.指责技术人员D.沉默不语，低头看稿答案：B19.下列成语的读音，全部正确的一组是（）。A.莘莘学子（xīnxīnxuèzǐ）B.自怨自艾（zìyuànzìài）C.心宽体胖（xīnkuāntǐpàng）D.博闻强识（bówénqiángzhì）答案：D20.播音员主持人职业道德规范的核心内涵是（）。A.追求个人名利B.责任、真实、导向、品格C.迎合所有受众D.外表光鲜答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分，多选、少选、错选均不得分）1.播音主持语言表达的外部技巧主要包括（）。A.停连B.重音C.语气D.节奏E.情景再现答案：A,B,C,D2.规范的普通话语音特点包括（）。A.声母发音部位准确B.韵母动程饱满C.声调调值到位D.语流音变自然E.可以夹杂大量方言词汇答案：A,B,C,D3.主持人应具备的基本素质包括（）。A.良好的政治素养和职业道德B.扎实的语言功底和广博的知识C.敏锐的观察力和快速的应变能力D.良好的形象气质和沟通能力E.只需声音好听即可答案：A,B,C,D4.新闻评论类节目主持人的语言要求是（）。A.观点鲜明，逻辑严密B.以情动人，渲染夸张C.论据充分，论述有力D.态度公正，分寸得当E.语速极快，不容置疑答案：A,C,D5.即兴口语表达中常见的思维与语言组织障碍有（）。A.思维空白（“卡壳”）B.语言重复啰嗦C.语序混乱D.用词不当E.逻辑清晰，表达流畅答案：A,B,C,D三、填空题（每空1分，共10分）1.普通话是以________为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。答案：北京语音2.播音发声的“三要素”是指________、________、共鸣。答案：呼吸，发声（或：用气，发声）3.在播音创作中，________是表情达意的支柱。答案：思想感情4.广播电视即兴口语表达的特点可以概括为：________、________、简洁性、交流性。答案：临场性，即时性（或：突发性，针对性）5.新闻播音的“感而不入”原则，是指播音员应对新闻内容有感受，但必须保持________的播报状态，避免过度个人化渲染。答案：客观公正6.主持人采访提问的基本类型包括开放式提问和________式提问。答案：封闭7.播音员主持人的“三力”是指理解力、________、表达力。答案：感受力四、词语辨析与读音标注题（共10分）1.请为下列词语中加点的字注音。①挫（）折②符（）合③质（）量④氛（）围⑤档（）案答案：①cuò②fú③zhì④fēn⑤dàng2.请辨析并读出下列两组词语。①必然——必须②权力——权利答案：①必然（bìrán）：事理上确定不移。必须（bìxū）：表示事理上和情理上的必要。②权力（quánlì）：政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。权利（quánlì）：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。读音上，“权力”的“力”可读轻声，但“权利”的“利”不读轻声。在规范播音中，两者均读原调quánlì，需通过语境区分。五、简答题（每题5分，共20分）1.简述播音员主持人备稿的“六步”主要步骤。答案：播音员主持人备稿的“六步”通常指：第一步，划分层次。理清稿件结构，明确起承转合。第二步，概括主题。用一句话概括稿件的中心思想。第三步，联系背景。明确稿件相关的历史背景、写作背景和播出背景。第四步，明确目的。清楚本次播音的社会意义和预期效果。第五步，找出重点。确定稿件中最能体现主题和目的的段落、语句。第六步，确定基调。把握稿件总的感情色彩和态度分寸。2.什么是“对象感”？如何在播音中获取并运用“对象感”？答案：“对象感”是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。获取和运用对象感：首先要对受众进行具体设想（如年龄、身份、收听收看环境等）；其次要感觉到受众的存在和反应，与受众进行“虚”的交流；最后要将这种交流感贯穿于播音主持创作的全过程，体现在语气、节奏的细微变化中，做到“心中有人”，使表达积极、亲切、自然。3.新闻播报与新闻评述在语言表达上有何主要区别？答案：新闻播报以客观、准确、清晰地传递信息为首要任务，语言表达庄重、朴实、清晰、明快，节奏平稳，感情含蓄内敛，重在“转述”事实，强调“感而不入”。新闻评述则是在叙述事实的基础上，进行分析、议论，阐明观点，语言表达要求观点鲜明、逻辑严密、论述有力，语气中可带有一定的倾向性和说服力，节奏根据论述需要有所变化，重在“评说”事实，表达“我”或“本台”的看法。4.主持人现场采访提问应注意哪些基本原则？答案：第一，准备充分，问题明确。提问前做足功课，问题具体清晰，避免空泛。第二，平等交流，态度真诚。尊重采访对象，营造良好的对话氛围。第三，善于倾听，随机应变。根据对方的回答及时调整或追问，避免机械照念提纲。第四，逻辑清晰，循序渐进。问题排列要有内在逻辑，便于深入。第五，把握导向，分寸得当。特别是面对敏感话题，提问要严谨，符合政策法规和社会公序良俗。六、分析论述题（每题10分，共20分）1.请分析以下新闻稿件，并阐述播读时应如何把握层次、重音和基调。稿件：“近日，我国自主研发的‘深海勇士’号载人潜水器在南海成功完成首次深海科考任务。本次下潜最大深度达到4500米，并在此深度成功进行了海底生物采样、地形测绘等多项科学实验。‘深海勇士’号的投入使用，标志着我国深海装备技术能力和海洋科学研究水平迈上了新台阶，为后续深海资源勘探和科学研究奠定了坚实基础。”答案：层次分析：本段消息可分为两个层次。第一层（从开头到“多项科学实验”），具体叙述“深海勇士”号完成科考任务的事实，包括下潜深度和实验内容。第二层（从“投入使用”到结尾），阐述此次任务成功的意义和影响。重音确定：核心事实和关键数据应作为重音，如“自主研发”、“‘深海勇士’号”、“首次”、“4500米”、“海底生物采样、地形测绘”、“新台阶”、“坚实基础”。其中，“自主研发”、“首次”、“4500米”、“新台阶”需特别强调。基调把握：基调应为振奋、自豪、庄重、扎实。播报时气息饱满，声音坚实有力，语速稳健。叙述事实部分清晰明快，播到意义部分时，语气可稍加昂扬，体现出自豪感和对科技成就的敬意，但整体保持新闻的客观性，避免过度煽情。2.假如你是一档地方文化访谈节目《桂风雅韵》的主持人，本期嘉宾是一位研究广西“刘三姐”山歌文化的非遗传承人。请设计一段开场白（要求包含对嘉宾的介绍、本期话题的引入以及与观众的互动问候），并论述你设计这段开场白的思路。答案：开场白设计：“观众朋友们，大家好！欢迎收看《桂风雅韵》。‘唱山歌哎，这边唱来那边和……’这穿越时空的优美旋律，相信每一位广西儿女都耳熟能详。它源自我们八桂大地最珍贵的文化瑰宝之一——‘刘三姐’山歌文化。今天，我们就非常荣幸地请到了这项国家级非物质文化遗产的代表性传承人，XXX老师！X老师研究、传唱山歌已有四十余载，被誉为‘活在当下的刘三姐’。让我们一起用掌声欢迎X老师的到来！（转向嘉宾）X老师好，也请和我们的观众打个招呼吧。（嘉宾问候后）今天，就让我们跟随X老师的歌声与讲述，一同走进那山清水秀的歌海，去探寻山歌里蕴藏的智慧、情感与我们民族生生不息的密码。”设计思路论述：首先，开场引用经典山歌词句，能瞬间唤起本土观众的集体记忆和文化认同，营造亲切的节目氛围。其次，对嘉宾“非遗传承人”身份的强调和“活在当下的刘三姐”的赞誉，既体现了对嘉宾的尊重，也凸显了嘉宾的权威性和本期话题的价值。再次，流程设计上，包含了对观众的问候、对嘉宾的隆重介绍、邀请嘉宾与观众互动，这符合访谈节目开场需要“暖场”、建立三方（主持人、嘉宾、观众）联系的要求。最后，话题引入自然，从具体旋律到文化瑰宝，再到邀请嘉宾带领探寻，层层递进，激发了观众的好奇心和收看期待。整体语言风格力求与文化访谈节目定位相符，兼具文化底蕴和口语交流感。七、模拟主持题（共10分）请以“绿色出行，文明相伴”为主题，为一档公益宣传短片配一段解说词。要求：解说词长度为1分钟左右（约200字），主题突出，语言生动，有号召力，适合配音。答案：（模拟主持开始）每一天，城市都在苏醒。你是选择被拥堵的尾气包围，还是愿意迎接清风与朝阳？步行，感受脚步丈量城市的踏实；骑行，让车轮划过林荫道的畅快成为日常；公交地铁里，一份安静阅读的时光同样珍贵。绿色出行，不仅仅是一种交通选择，更是一种生活态度，一份对环境的责任，一道城市文明的风景线。它减少了排放，缓解了拥堵，更让我们在穿梭中，与这座城市有了更健康、更亲密的接触。少开一次车，多一份绿色；多一次礼让，多一份和谐。你我小小的改变，汇聚起来，就是城市大大的美好。绿色出行，文明相伴，让我们一起，为城市的蓝天、为顺畅的交通、为更健康的生活，出发！（模拟主持结束）八、即兴评述题（共10分）请就以下材料进行即兴评述，时间控制在2分钟以内。材料：近年来，随着短视频平台的兴起，一些地方方言类短视频备受追捧，但也有人担忧，这会影响普通话的推广，甚至导致年轻一代方言能力退化。对此，你怎么看？答案：（评述开始）各位好，关于方言短视频热与普通话推广的关系，我认为两者并非简单的对立，而是可以相辅相成的。首先，我们必须明确，推广普通话是国家语言文字法的要求，是为了消除沟通障碍，促进社会经济发展和文化交流，这项国策的重要性毋庸置疑。但同时，方言是地域文化的活化石，承载着丰富的乡土情感、历史记忆和独特的文化智慧。短视频平台恰恰为这些濒危或小众的方言提供了一个崭新的、富有活力的传播渠道，让年轻人以他们喜闻乐见的方式接触、甚至模仿学习方言，这在客观上起到了保护语言多样