2025-2026学年福建省莆田一中高一（上）月考物理试卷（1月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年福建省莆田一中高一（上）月考物理试卷（1月份）一、单选题：本大题共4小题，共16分。1.下列说法中与物理学史实不符的是（）A.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因

B.牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因

C.惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性

D.牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的2.如图甲所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m1的物体，∠ACB=30°；如图乙所示的轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G被细绳EG拉住，EG与水平方向成30°角，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m2的物体，重力加速度为g,则下列说法正确的是（）A.图甲中BC对滑轮的作用力大小为

B.图乙中HG杆受到绳的作用力为m2g

C.细绳AC段的拉力TAC与细绳EG段的拉力TEG之比为1：1

D.细绳AC段的拉力TAC与细绳EG段的拉力TEG之比为m1：2m23.《大国工匠》节目中讲述了王进利用“秋千法”在1000kV的高压线上带电作业的过程，如图所示，绝缘轻绳OD一端固定在高压线杆塔上的O点，另一端固定在兜篮D上，另一绝缘轻绳跨过固定在杆塔上C点的定滑轮，一端连接兜篮，另一端由工人控制，身穿屏蔽服的王进坐在兜篮里，缓慢地从C点运动到处于O点正下方E点的电缆处，绳OD一直处于伸直状态。兜篮、王进及携带的设备总质量为m,可看作质点，不计一切阻力，重力加速度大小为g。从C点运动到E点的过程中，下列说法正确的是（）A.绳OD的拉力一直变小

B.绳CD的拉力一直变大

C.绳OD、CD拉力的合力大于mg

D.绳CD与竖直方向的夹角为30°时，绳CD的拉力为mg4.在成都举行第31届世界大学生夏季运动会男子3米跳板决赛中，中国选手包揽冠亚军。从运动员离开跳板开始计时，跳水过程中运动员重心的v-t图像如图所示，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2，运动员的轨迹视为直线，取竖直向下为正方向。下列说法正确的是（）A.运动员在1s～2s处于超重状态 B.运动员在t=2s时已浮出水面

C.运动员在1s～2s的位移大小为4m D.运动员在0～1s的平均速度大小为4m/s二、多选题：本大题共4小题，共24分。5.质量为50kg的跳伞运动员（含装备）从距地面300m高处的飞机上开始跳下，先做自由落体运动，经过4s后立即打开降落伞，降落伞打开后运动员做匀减速直线运动，跳伞运动员到达地面时的速度大小为4m/s,重力加速度g取10m/s2，则（）A.打开降落伞时运动员距地面的距离为220m

B.打开降落伞后，降落伞受到的空气阻力大小为860N

C.整个下落过程中运动员的平均速度大小15m/s

D.运动员在整个下落过程中加速度方向先竖直向下后竖直向上6.如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于倾角为θ的斜面上质量为m的物体A连接（另有一个完全相同的物体B紧贴着A，不粘连），弹簧与斜面平行且处于静止状态。现用沿斜面的力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧总共被压缩了x0，此时物体A、B静止。撤去F后，物体A、B开始向上运动，已知重力加速度为g,物体A、B与斜面间的动摩擦因数为μ（μ＜tanθ）。则（）A.施加力F前，弹簧被压缩了

B.撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为

C.撤去F后，物体A和B先做加速运动，再做减速运动

D.若物体A、B向上运动要分离，则分离时向上运动距离为2x07.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则（）A.当F＞3μmg时，A相对B滑动 B.当F=μmg时，A的加速度为μg

C.当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止 D.无论F为何值，B的加速度不会超过μg8.如图甲所示，质量M=3kg的木板静止在水平地面上，质量m=2kg的小物块（可视为质点）静止在木板的右端，t=0时对木板施加水平向右的拉力F，一段时间后撤去F，木板的速度—时间图像如图乙所示，物块始终没有离开木板，取重力加速度g=10m/s2，则（）

A.物块与木板之间的动摩擦因数为0.3 B.木板与地面间的动摩擦因数为0.2

C.从施加拉力F到木板停下的时间为8.25s D.拉力F的大小为16N三、填空题：本大题共2小题，共4分。9.质量为m=1kg的物体在水平力作用下沿着粗糙水平面做匀变速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1，其位移随时间变化的关系式为x=16t-2t2（m），则物体的初速度大小是

m/s,水平力的大小为

N。10.如图所示，mA=4.0kg，mB=2.0kg，A和B紧靠着放在光滑水平面上，从t=0时刻起，对B施加向右的水平恒力F2=4.0N，同时对A施加向右的水平变力F1=（20-20t）N，t=

s时A、B将分离，此时B物体的加速度大小为

m/s2。

四、实验题：本大题共2小题，共14分。11.小敏同学利用如图甲所示的装置测量某弹簧的劲度系数。弹簧悬点与标尺零刻度对齐，他先读出不挂钩码时轻弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂钩码，并逐渐增加钩码个数，读出每次相对应的指针所指的标尺刻度。利用所得数据做出弹簧指针所指的标尺刻度值x与所挂钩码的个数n的关系图像（如图丙所示），已知实验中弹簧始终未超过弹性限度，每个钩码的质量为0.1kg,重力加速度g=10m/s2。

（1）某次测量的标尺读数如图乙所示，其读数为______cm；

（2）由图像丙可求得该弹簧的劲度系数为______N/m（保留2位有效数字）；

（3）由于弹簧自身有重量，该同学在测量时没有考虑弹簧的自重，这样导致劲度系数的测量值与真实值相比______（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；

（4）将一轻质弹簧上端固定，下端悬挂一钩码，静止时弹簧伸长了l。如果将该轻质弹簧从正中间剪断，再将上端连在一起并固定，下端连在一起，在下端悬挂同样的钩码，如图所示。若弹簧始终在弹性限度内，则静止时，每一段弹簧将伸长______。

A.lB.l

C.l

D.2l12.利用如图甲的实验装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”(1)实验得到的理想a-F图像应是一条过原点的直线，但由于实验误差影响，常出现如图乙所示的①、②、③三种情况。下列说法正确的是（______）A.图线①的产生原因是小车的质量太大

B.图线②的产生原因是平衡摩擦力时长木板的倾角过大

C.图线③的产生原因是小车的质量太小(2)实验小组的同学觉得用图甲装置测量加速度较大时系统误差较大，所以大胆创新，选用图丙所示器材进行实验，测量小车质量M，所用交流电频率为50Hz,共5个槽码，每个槽码的质量均为m=10g。实验步骤如下：

ⅰ.安装好实验器材，跨过定滑轮的细线一端连接在小车上，另一端悬挂着5个槽码。调整轨道的倾角，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列等间距的点，表明小车沿倾斜轨道匀速下滑。

ⅱ.保持轨道倾角不变，取下1个槽码（即细线下端悬挂4个槽码），让小车拖着纸带沿轨道下滑，根据纸带上打的点测出加速度a；

ⅲ.逐个减少细线下端悬挂的槽码数量，重复步骤ⅱ；

ⅳ.以取下槽码的总个数n（1≤n≤5）的倒数为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出关系图线。已知重力加速度大小g=9.78m/s2，请完成下列填空：

①写出随变化的关系式

（m,g,M，a,n表示）；

②测得关系图线的斜率为2.5s2/m,则小车质量M=

kg（计算结果保留两位有效数字）五、计算题：本大题共4小题，共42分。13.如图所示质量为m=60kg的人站在质量为M=30kg的木板上，人和木板之间的动摩擦因数为0.4，木板和水平地面的动摩擦因数为0.2，今人用绕过定滑轮的绳子拉木板使木板和他自己一起向右作匀速直线运动，那么，木板一共受______个力的作用；人和木板之间的摩擦力为______N．14.如图所示，水平桌面上放置一倾角θ=30°、质量mC=5kg的斜面体C，质量mB=2kg的物块B放在斜面体上，一根平行于斜面的轻绳一端连接B，另一端跨过轻质光滑定滑轮后与轻绳OP系于O点，在O点下方悬挂一质量为mA=0.6kg的物块A后，整个系统处于静止状态。此时，OP水平，OQ与竖直方向的夹角α=60°，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）轻绳OP上的拉力大小；

（2）斜面体对B的摩擦力大小；

（3）地面对斜面体的支持力大小。15.传送带系统在提高生产效率、减少人力成本和安全性方面具有显著优势，是现代工业生产和物流管理中不可或缺的重要工具。如图所示，两端间距为L=4m的倾斜传送带与水平面间的夹角为θ=30°，传送带顺时针匀速转动的速度大小为v=2m/s。现将一物块轻放在传送带的A端，物块与传送带之间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2，物块可看成质点，不计传送带转轮的大小。求：(1)物块从A端运动到B端的时间为多少(2)若在物块运动一定时间时，传送带立刻停止运动，物块恰好到达B端。则该物块从A端到B端的过程中相对传送带的位移为多大（结果可用分式表示）16.如图所示，倾角θ=37°的足够长光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一长L=10.8m、质量M=2kg的薄木板，木板的顶端叠放一质量m=1kg的物块（视为质点）。对木板施加沿斜面向上的恒力F（大小未知），使木板沿斜面向上由静止开始运动。已知物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，认为物块和木板分离前、后瞬间的速度均不变，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

（1）若物块未离开木板时始终处于静止状态，求物块与木板间的动摩擦因数μ；

（2）若物块与木板间的动摩擦因数μ′=0.8，求使物块不滑离木板时恒力F的范围；

（3）若μ′=0.8，F=24N，求物块运动至最高点时与木板底端的距离x。

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】AD

6.【答案】BC

7.【答案】ABD

8.【答案】BC

9.【答案】163

10.【答案】0.62

11.【答案】14.60；

60；

相等；

A

12.【答案】【小题1】B【小题2】0.19

13.【答案】6；90

14.【答案】解：（1）对绳结O受力分析，并将OQ绳上的拉力F1正交分解，如图

根据平衡条件可知竖直方向F1sinα=mAg

水平方向F2=F1cosα

解得F1=10N，F2=8N

（2）B受到重力、绳子OQ的拉力、斜面的支持力以及摩擦力，选取沿斜面向上为正方向，设物体B受到的摩擦力的方向向上，则F1+f=mBgsinθ

解得f=0

（3）以A、B、C以及滑轮组成的整体为研究对象，整体受到三个重力、绳子OP的拉力、地面的支持力与摩擦力处于平衡状态，在竖直方向有N=mAg+mBg+mCg=（0.6+2+5）×10N=76N

答：（1）轻绳OP上的拉力大小是10N；

（2）斜面体对B的摩擦力大小是0；

（3）地面对斜面体的支持力大小是76N。

15.【答案】【小题1】物块刚放在传送带上时做匀加速直线运动，受到沿斜面向上的滑动摩擦力；

根据牛顿第二定律有μmgcosθ-mgsinθ=ma1；

代入数据解得加速度。

物块加速到与传送带同速所需的时间；

此过程的位移；

由于，共速后物块与传送带保持相对静止做匀速运动；

匀速阶段位移x2=L-x1=4m-2m=2m；

匀速运动的时间；

则物块从A端运动到B端的总时间为t=t1+t2=2s+1s=3s【小题2】传送带立刻停止运动后，物块相对传送带向上滑动，做匀减速直线运动；

根据牛顿第二定律有mgsinθ+μmgcosθ=ma2；

代入数据解得加速度。

物块减速到零时的位移；

因x1+x3＜L，所以物块经历了加速、匀速、减速三个阶段。

在加速阶段，传送带的位移s1=vt1=2