国家宪法日高校法治宣传教育培训

20XX/XX/XX国家宪法日高校法治宣传教育培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训开篇：认识国家宪法日02

宪法的核心地位与价值03

大学生的校园权利与义务04

校园宪法相关典型案例解读05

践行宪法精神倡议培训开篇：认识国家宪法日01宪法地位的现实强化需求我国宪法制定后长期缺乏专属宣传节点，设立专门节日有助于增强全社会的宪法意识。域外制度的经验借鉴世界上多个国家设有宪法相关纪念日，比如美国有宪法日，其制度经验可供参考。全面依法治国的推进要求推进全面依法治国需要增强全民法治观念，设立国家宪法日是重要的抓手举措。国家宪法日设立背景本次培训的目的意义

强化高校师生宪法意识帮助高校师生准确把握宪法核心，树立尊崇宪法、维护宪法权威的思想自觉。

提升高校法治教育工作质量推动高校完善法治教育体系，夯实校园法治建设基础，营造优质法治育人氛围。

培育青年学生法治信仰引导青年学生将法治理念融入日常，成长为尊法学法守法用法的新时代合格公民。宪法的核心地位与价值02宪法是根本大法

宪法规定国家根本制度我国宪法明确规定社会主义制度是我国根本制度，从根本上明确了国家发展的根本方向。

宪法具有最高法律效力一切法律都不得与宪法内容相抵触，宪法是其他所有法律制定的基础与依据。

宪法保障公民根本权利我国宪法明确规定了公民的基本权利，为公民各方面合法权益提供了最高层级保障。

宪法规范国家权力运行宪法明确了国家机构的职权与运行规则，从根本上约束公权力不被滥用。宪法的核心基本原则人民主权原则我国宪法明确规定，国家的一切权力属于人民，这是人民主权原则在我国宪法中的直接体现。人权保障原则2004年宪法修正案将“国家尊重和保障人权”写入宪法，确立了人权保障的基本地位。法治原则我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家，任何规范不得同宪法相抵触。权力监督与制约原则我国宪法规定了人大对同级其他国家机关的监督，规范权力运行，保障公民权利的实现。宪法与青年的关系

青年享有宪法规定的基本权利我国宪法明确规定了青年的受教育权、劳动权等基本权利，为青年成长发展提供法治保障。

青年需履行宪法规定的法定义务宪法要求青年遵守公共秩序、维护国家利益，自觉履行义务是青年守法的基本要求。

青年是宪法精神的践行传播者各大高校宪法日宣讲活动中，青年学子带头普法，推动宪法精神走进校园与社会。大学生的校园权利与义务03平等入学升学权宪法保障公民平等享有受教育机会，高校招生不得因性别、民族等不合理条件歧视报考学生。获得教学资源使用权大学生有权按规定免费或按标准使用高校图书馆、实验室、多媒体教室等公共教学资源。获得公正评价与证书权学校需按规定对学生学业水平公正评分，毕业合格后，需依法发放对应的学历、学位证书。获得资助帮扶权家庭经济困难的大学生，有权申请国家助学金、助学贷款，或校内勤工助学岗位帮扶。受教育相关权利校园生活的义务

遵守校园规章制度大学生需遵守宿舍管理规定、课堂考勤制度，维护校园正常的教学与生活秩序。

维护校园公共安全秩序大学生有义务报告校园安全隐患，配合消防演练，不私拉电线，保障校园公共安全。

自觉履行受教义务大学生需按规定缴纳学费，完成培养方案要求的课程与学习任务，不随意旷课休学。

爱护校园公共财物大学生要爱护校园教学楼桌椅、操场器材、绿化植被，损坏公物需按规定赔偿。学生权益救济途径校内学生申诉学生对学校处分或处理不服，可向校内学生申诉处理委员会提出申请，要求重新审查处理。向教育行政部门投诉大学生遭遇学籍处理不公等问题，可向学校所属教育行政部门投诉，寻求官方介入处理。申请行政复议若对教育行政部门的处理结果不服，学生可依法申请行政复议，维护自身合法权益。提起行政诉讼当合法权益受到学校具体行政行为侵犯，学生可向法院提起行政诉讼，通过司法维权。遵守校规与宪法的关系宪法是校规制定的根本依据我国高校制定校规时，必须以宪法精神为遵循，不能与宪法规定的权利义务相抵触。遵守校规是践行宪法要求的体现大学生遵守校园管理规定，是落实宪法中公民守法要求的具体校园实践行为。校规是宪法权利义务的校园细化比如校规里的学术诚信要求，是宪法中公民诚信义务在高校学习生活中的具体体现。校园宪法相关典型案例解读04学术权益纠纷案例

研究生学位授予纠纷案例学生因论文外审不合格未获学位，起诉高校侵害学术权益，法院认定学校程序合规驳回诉求。

考研初试成绩复核纠纷案例考生质疑考研初试成绩漏判申请复核被拒，起诉考试院侵权，法院以复核程序合规判定考生败诉。

高校学术奖励发放纠纷案例博士生以符合要求完成课题，起诉高校未按规定发放学术奖励，法院判令高校按承诺发放奖励。校园欺凌违宪侵权案2017年重庆某校园欺凌案中，施暴者侵犯受害者人格权，违反宪法保障公民人身权利的规定。违规占座扰乱秩序案某高校图书馆恶意占座引发冲突，占座者违反宪法关于公共秩序的规定，破坏校园公共资源使用秩序。校园社团违规注册案某大学非法注册未经批准的极端社团，违反宪法关于公民结社自由的规定，被学校依法取缔。校园秩序管理案例学生人格权案例

大学生宿舍隐私侵权案某高校学生私装摄像头偷拍室友，法院依宪法隐私权规定，判决偷拍者承担民事侵权责任。

冒名顶替入学侵犯姓名权案山东冠县陈秋媛被冒名顶替上大学，顶替者侵犯其姓名权与受教育权，涉事人员被依法处理。

校园公开处分侵犯名誉权案某高校公开处分时公布学生完整隐私信息，法院认定学校过度披露，侵犯学生名誉权。网络言行合规案例

校园网络造谣诽谤案某高校学生因不满舍友在网上造谣诽谤对方，侵犯他人人格权，最终被依法处以行政处罚。

校园不当政治言论案某高校学生在社交平台发表恶意不当政治言论，违反宪法规定，被给予开除学籍处分。

煽动校园网络滋事案某大学生在网络平台煽动同学聚众扰乱校园秩序，违反宪法规定，被依法追究刑事责任。践行宪法精神倡议05青年践行宪法的方向自觉学习宪法文本高校青年可通过宪法晨读、法治公开课等活动，逐章学习宪法内容，夯实宪法知识基础。维护宪法权威尊严面