2026新教材语文 第14课 灯光 课件

统编版语文·六年级上册·第五单元灯光王愿坚一盏灯·一本书·一个永远的约定第14课·四关闯关·正式开启灯亮了，故事开始了！闯关地图·暗夜灯光目标：抓多好啊·学围绕中心写第1关·P3–P8战地灯火文体作者·过关字词·倒叙起点第2关·P9–P17三次「多好啊」线索品读·憧憬·今昔对照第3关·P18–P23火光中的身影牺牲场景·点面结合第4关·P24–P28光明之路颁奖词练笔·互评·迁移集齐4枚徽章→解锁「光明传递者」称号2/31第1关·战地灯火01战地灯火本关任务认识作者王愿坚与课文背景过关12个会写字与多音字发现倒叙，理清线索知识拓展·作者王愿坚王愿坚是当代军旅作家，《七根火柴》《党费》是名篇。他专门写战争年代的普通人——《灯光》正是从战场记忆里来的。跟着灯光走，出发！3/31作者与文体·他写下那盏灯作者简介王愿坚（1929—1991）当代作家、电影编剧代表作《党费》《七根火柴》电影剧本《闪闪的红星》他当过战地记者，最懂战士的心文体与背景革命题材回忆性记叙文1947年初秋，解放战争中把国民党军五十七师包围在沙土集激烈的围歼战即将打响「我」是一名战地记者什么是倒叙由眼前的灯光写起，追叙往事，再回到眼前第1关·战地灯火4/31会写字·十二字过关盏zhǎn灯盏一盏灯豫yù犹豫豫剧副fù副本副手倚yǐ倚靠倚仗制zhì制作制造插chā插入插花聚jù聚集聚会愣lèng发愣愣住漆qī漆黑油漆堡bǎo城堡碉堡枪qiāng手枪枪支编biān编写编织易错提醒盏：上部不要多添笔画聚：上下穿插，重心居中漆、堡：看清部件再下笔愣：竖心旁，与心情有关第1关·战地灯火5/31多音字·一字两读露lù暴露lòu露脸弹dàn子弹tán弹琴钻zuān钻研zuàn电钻盛shèng茂盛chéng盛饭会认字9个·注音易错歼

郝

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璨魆读xū，钧读jūn，璀璨读cuǐcàn第1关·战地灯火6/31闯关挑战·第1题★☆☆拼音闪电战：先猜读音，再点屏幕①暴露lù/lòu②倚着yǐ/qí③璀璨cuǐ/cuī④黑魆魆xū/hù答案①lù②yǐ③cuǐ④xū口诀：魆读xū不读hù，倚读yǐ不读qí。👆点击揭晓答案火柴一根根，点亮答案！第1关·战地灯火7/31整体感知·倒叙的环眼前·现在天安门广场千万盏灯，一声「多好啊」引起回忆往事·1947年初秋围歼战之夜郝副营长憧憬灯光，点燃破书指路战斗的回忆回到眼前璀璨华灯下又想起这位亲爱的战友首尾呼应倒叙由眼前灯光引出回忆，再回到眼前——首尾呼应→→第1关·战地灯火8/31第2关·三次「多好啊」02三次「多好啊」本关任务找出三次「多好啊」读懂郝副营长的憧憬体会今昔灯光的对照知识拓展·线索三次「多好啊」，从天安门广场的灯光，到战场上的憧憬，串起整篇课文——这根看不见的线，就叫「线索」。听，一声声「多好啊」！9/31插图上的灯光·第一次心动一盏吊着的电灯，一个孩子在灯下读书原句品读「多好啊！」他在自言自语。看着插图，他默默地沉思着一句追问「记者，你见过电灯吗？」「我」摇摇头——真的没见过。没见过电灯的战士，最懂灯光的珍贵第2关·三次「多好啊」10/31三次「多好啊」·

层层递进第一次·广场上路人赞叹天安门的灯光一声赞叹，引起「我」的回忆第二次·看插图「多好啊！」自言自语羡慕孩子能在电灯下读书第三次·憧憬未来「赶明儿胜利了……该多好啊！」对胜利后美好生活的向往三个层次赞叹→羡慕→憧憬一声比一声深情，情感步步加深三次「多好啊」串起回忆，点亮主题第2关·三次「多好啊」11/31闯关挑战·第2题★★☆三次「多好啊」分别是谁、在什么情况下说的？①路人·广场上赞叹②郝副营长·看插图自语③郝副营长·憧憬胜利后④都是「我」自己想的答案①路人·广场赞叹灯光②郝副营长·看插图自言自语③郝副营长·憧憬孩子们在灯下学习④错——三次都不是「我」说的。👆点击揭晓答案线索找对了，灯更亮了！第2关·三次「多好啊」12/31火光指路·千钧一发黑暗中，他借着微弱的亮光看书第一步·黑暗受阻后续部队找不到突破口，与突击连失联第二步·点燃破书划着火柴，点燃那本书，举得高高的第三步·照亮与牺牲火光为部队指了路，他却中弹牺牲第2关·三次「多好啊」13/31闯关挑战·第3题★★★炼字擂台：「憧憬」能换成「希望」吗？「他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。」①可以，意思差不多②不行，憧憬更有向往之情③不行，希望显得太平淡④都行，看语境决定答案·选②③憧憬＝对美好未来的向往与想象，感情更浓。换成「希望」就淡了，读不出那份深情。👆点击揭晓答案这个词里，藏着一颗心！第2关·三次「多好啊」14/31写法精讲·一线串珠线索是什么「灯光」——由灯光引起回忆，以灯光贯穿全文反复的作用三次「多好啊」串起广场、交通沟、天安门深化主题由灯光到光明：缅怀先烈，珍惜今天的幸福一线串珠，形散神聚第2关·三次「多好啊」15/31闯关挑战·第4题★★☆小侦探：课文为什么从天安门的灯光写起？①倒叙开头，由灯引回忆②为了多写天安门③首尾呼应，结构完整④突出幸福来之不易答案选①③④。由眼前灯光引起回忆，结尾回到灯光，首尾呼应。今昔对照，突出幸福来之不易，怀念更深情。👆点击揭晓答案侦探徽章，就差你了！第2关·三次「多好啊」16/31金句回响·读一读，记一记开篇·温暖「广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。」憧憬·深情「赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！」结尾·怀念「在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。」第2关·三次「多好啊」17/31第3关·火光中的身影03火光中的身影本关任务品读牺牲场景的三个层次分辨「点」与「面」的描写感受郝副营长的崇高精神知识拓展·点面结合写大部队的冲锋是「面」，写郝副营长点燃书本是「点」。点面结合，画面才有远有近，英雄的形象才立得起来。火光虽微，照亮永夜！18/31牺牲场景·三层品读「在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。」环境之险千钧一发后续部队找不到突破口动作之勇划·点·举举得高高的，指明去路火光之痛暴露了自己他被敌人的机枪打中了点面结合整个战斗场面是「面」，郝副营长是「点」第3关·火光中的身影19/31闯关挑战·第5题★★☆点面连连看：哪句是「点」，哪句是「面」？①后续部队遭阻击②突击连冲进围墙③郝副营长点燃书④他被机枪打中答案①②是「面」：群体战斗的场面。③④是「点」：聚焦郝副营长一个人。点面结合，英雄的身影更立体。👆点击揭晓答案点面结合，画面就活了！第3关·火光中的身影20/31今昔对照·灯光的两端战争年代微弱的火光一本书、一根火柴，却比什么都亮今天璀璨的华灯千万盏灯静静照耀，寻常又温暖来之不易灯下的我们今天的光明，是他们用生命换来的今天的灯光越是璀璨，越要记得那点微弱的火光→→第3关·火光中的身影21/31逐词解读·结尾的分量「在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。」璀璨形容华灯光彩鲜明今天的灯，最亮最暖亲爱的不说「英雄」「烈士」像称呼一位身边的亲人想起一个「想」字，思念悠长倒叙的环轻轻合上平静的文字里，藏着最深的怀念第3关·火光中的身影22/31板书·一盏灯的记忆灯光线索·多好啊×3天安门灯光眼前·引起回忆围歼战之夜憧憬·点燃·牺牲璀璨华灯下怀念·首尾呼应向往光明·舍己为人·缅怀先烈·珍惜幸福灯光

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光明·希望·永远的怀念↓↓↓第3关·火光中的身影23/31第4关·光明之路04光明之路本关任务给郝副营长写一段颁奖词用三星量规互评练笔带着灯光读向下一课知识拓展·倒叙照应课文从天安门的灯光写起，再回到过去的战场——开头结尾遥遥呼应，这盏灯，就一直亮在每个读者的心里。最后一关，为英雄执笔！24/31课堂练笔·为英雄写颁奖词练笔任务结合课文内容，给郝副营长写一段80字左右的颁奖词。小提示：可以用上「多好啊」「火光」「憧憬」这些词。先自己写，再读给同桌听。提醒一联系课文，写出具体事提醒二点出精神：向往光明、舍己为人提醒三语句动人，读来有情第4关·光明之路25/31闯关挑战·第6题★★★同桌互评：对照三条量规，亮出你的三星！①联系课文内容——有事例，不空喊口号②点出精神品质——向往光明、舍己为人③读来动人——有画面，有真情评星标准三条都做到→★★★做到两条→★★☆先夸具体句，再提小建议，改一改，能更好！👆点击揭晓答案夸得具体，建议才暖心！第4关·光明之路26/31拓展延伸·背景链接「多好啊」背后的年代作者与故事作者王愿坚是军旅作家，写过《闪闪的红星》等作品。课文写的是解放战争时期，一场战斗打响前的那个夜晚。三次「多好啊」有人说「多好啊」，是羡慕火光可以读书；郝副营长说「多好啊」，是向往孩子们能在电灯下学习。同一句话，藏着不同人的憧憬。找一找：三次「多好啊」分别是谁在什么情况下说的？拓展一拓展延伸·迁移运用首尾呼应的「灯光」写法回望课文开头写「我」走在灯火辉煌的长安街，结尾又回到灯光——首尾呼应，让现实与回忆接在一起，也把「怀念」写成了一条完整的环。小练笔试写首尾呼应的开头结尾：以「一碗热汤面」为线索，开头写现在看到它，结尾回到它。各写一两句即可。比一比：你的开头和结尾「接上环」了吗？拓展二分层作业基础抄写12个会写字；摘录三次「多好啊」的句子提升摘抄点面结合的语句，写一句批注拓展以「今天的灯光」为题写150字，呼应课文结尾黎明的灯光第4关·光明之路29/31单元联结·围绕中心意思写本单元要素·习作单元阅读要素：体会