2026年四川省成都市实验小学四年级语文上册第5单元课后练习题及答案

2026年四川省成都市实验小学四年级语文上册第5单元课后练习题及答案第1页共1页2026年四川省成都市实验小学四年级语文上册第5单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欢天喜地B.满面春风C.喜出望外D.眉开眼笑参考答案：A2.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自哪位作家的作品集？A.叶圣陶B.冰心C.张天翼D.鲁迅参考答案：C3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代哪位诗人的作品？A.孟浩然B.王维C.李白D.杜甫参考答案：A4.在汉字“明”中，“日”和“月”分别代表什么意思？A.太阳和月亮B.星星和月亮C.太阳和星星D.星星和太阳参考答案：A5.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的云彩像棉花糖一样。B.他跑得像飞一样快。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.花儿在风中摇摆。参考答案：A6.《乌鸦喝水》这个故事告诉我们什么道理？A.要勇敢面对困难。B.要善于动脑筋解决问题。C.要团结合作。D.要珍惜水资源。参考答案：B7.下列哪个词语的拼音是“shūshì”？A.舒适B.书市C.水湿D.树市参考答案：A8.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是什么？A.时间比金钱更重要。B.金钱比时间更重要。C.时间和金钱一样重要。D.时间和金钱都不重要。参考答案：A9.下列哪个句子是反问句？A.你难道不知道这是错误的吗？B.他今天没来上学。C.这本书很有趣。D.我们应该努力学习。参考答案：A10.在《狐假虎威》这个故事中，谁是主要角色？A.狐狸B.老虎C.小动物们D.猴子参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《江南可采莲》的作者是______朝的______。参考答案：唐，白居易2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自______的《______》。参考答案：杜牧，山行3.“______，不拘小节”是形容人物性格的词语，出自《______》。参考答案：粗心，西游记4.“______，不达目的不罢休”是形容意志坚定的词语，出自《______》。参考答案：有志者，三字经5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______故事，主要讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。参考答案：童话6.在汉字“家”中，“宀”部首表示______，“豕”部首表示______。参考答案：宝盖头，小猪7.《司马光砸缸》的故事出自《______》，这个故事告诉我们遇到问题要______。参考答案：宋史，开动脑筋8.诗歌《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的情感。参考答案：思乡9.汉字“明”是由______和______两个部件组成的。参考答案：日，月10.《乌鸦喝水》的故事告诉我们遇到困难要______。参考答案：开动脑筋三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。参考答案：√3.汉字“水”是象形字。参考答案：√4.“明月松间照，清泉石上流”描写的是夏天的景色。参考答案：×5.词语“兴高采烈”中的“采”读作cǎi。参考答案：×6.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。参考答案：√7.句子“他高高兴兴地去上学了”是陈述句。参考答案：√8.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的是江南的春天。参考答案：√9.拼音“zhōng”的声调是第二声。参考答案：√10.《乌鸦喝水》的故事告诉我们遇到困难要动脑筋。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了青蛙妈妈。2.说明“碧绿”和“翠绿”这两个词语在表达意思上有什么不同？参考答案：“碧绿”通常用来形容天空、海洋等颜色，带有明亮、清新的感觉；“翠绿”则多用来形容植物叶子或山林的绿色，带有生机勃勃的感觉。3.列举三个描写春天景色的成语。参考答案：春暖花开、桃红柳绿、冰雪消融。4.分析《乌鸦喝水》这个故事告诉我们的道理是什么？参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们要善于动脑筋，遇到困难时要想办法解决。5.解释什么是“比喻句”，并举例说明。参考答案：“比喻句”是一种修辞手法，通过把一个事物比作另一个事物来形象地表达意思。例如：“弯弯的月亮像小船。”6.简述《司马光砸缸》这个故事中司马光是如何解决问题的？参考答案：司马光在《司马光砸缸》这个故事中，通过砸破水缸，让水流出来，从而救出了掉进水缸里的小伙伴。7.说明汉字“水”是如何通过象形造字的？参考答案：汉字“水”是通过象形造字的，它的形状像流水一样，形象地表现了水的形态。8.列举两个描写人物动作的词语，并解释它们的含义。参考答案：奔跑、跳跃。奔跑是指快速地跑，跳跃是指向上或向旁边跳。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们决定去公园放风筝。公园里绿树成荫，鲜花盛开，空气清新。小林的风筝是一只小鸟，小明的风筝是一只蝴蝶。他们一边放风筝，一边追逐嬉戏，非常开心。突然，一阵大风刮来，小林的风筝线断了。风筝飞走了，小林非常伤心。小明安慰他说：“别难过，我们再做一个风筝吧。”他们找来竹子和布，动手制作风筝。经过一番努力，他们终于制作好了一只新的风筝。小林的风筝是一只小兔子，小明的风筝是一只小熊。他们再次来到公园，把新风筝放飞到空中。这次，他们小心地控制风筝线，风筝飞得又高又稳。他们看着自己的风筝在蓝天上自由翱翔，心里充满了喜悦。放风筝的时候，他们还遇到了一位老爷爷。老爷爷看到他们制作风筝的过程，夸奖他们心灵手巧。他还告诉他们放风筝的技巧，让他们风筝飞得更高。小林和小明认真听老爷爷的讲解，然后按照老爷爷的方法放风筝。果然，他们的风筝飞得更高了，像小鸟一样在空中飞翔。快乐的时光总是过得很快，太阳快要下山了。小林和小明依依不舍地收起风筝，准备回家。他们带着满满的收获和快乐的心情，踏上了回家的路。这次放风筝的经历，让他们明白了友谊和快乐的重要性。1.小林和小明去哪里放风筝？参考答案：公园2.小林的风筝是什么形状的？参考答案：小鸟3.小明制作的风筝是什么形状的？参考答案：蝴蝶4.小林的风筝线断了，他们是怎么做的？参考答案：再做一个风筝5.老爷爷对小林和小明做了什么？参考答案：夸奖他们心灵手巧6.老爷爷告诉小林和小明什么技巧？参考答案：放风筝的技巧7.小林和小明的心情怎么样？参考答案：满满的收获和快乐8.这次放风筝的经历让小林和小明明白了什么？参考答案：友谊和快乐的重要性标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：A选项“欢天喜地”形容非常高兴的样子，符合题意。B选项“满面春风”形容人高兴、得意的样子，但更侧重于面部表情。C选项“喜出望外”形容遇到意外的喜事，心里特别高兴，但更强调意外性。D选项“眉开眼笑”形容非常高兴的样子，但更侧重于面部表情。因此，A选项最符合题意。2.参考答案：C解析：C选项张天翼是中国著名儿童文学作家，《小蝌蚪找妈妈》选自他的作品集。A选项叶圣陶是中国现代著名作家、教育家，著有《稻草人》等。B选项冰心是中国现代著名女作家、儿童文学家，著有《寄小读者》等。D选项鲁迅是中国现代著名文学家、思想家，著有《呐喊》《彷徨》等。因此，C选项最符合题意。3.参考答案：A解析：A选项孟浩然是唐代著名诗人，这句诗出自他的《春晓》。B选项王维是唐代著名诗人，有“诗佛”之称，著有《山居秋暝》等。C选项李白是唐代著名诗人，有“诗仙”之称，著有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D选项杜甫是唐代著名诗人，有“诗圣”之称，著有《春望》《登高》等。因此，A选项最符合题意。4.参考答案：A解析：汉字“明”由“日”和“月”组成，“日”代表太阳，“月”代表月亮，合起来表示明亮、光明。B选项“星星和月亮”不符合“明”的字形和意义。C选项“太阳和星星”不符合“明”的字形和意义。D选项“星星和太阳”不符合“明”的字形和意义。因此，A选项最符合题意。5.参考答案：A解析：A选项“天上的云彩像棉花糖一样”使用了比喻的修辞手法，将云彩比作棉花糖。B选项“他跑得像飞一样快”使用了夸张的修辞手法。C选项“小草偷偷地从土里钻出来”使用了拟人的修辞手法。D选项“花儿在风中摇摆”没有使用修辞手法。因此，A选项最符合题意。6.参考答案：B解析：B选项《乌鸦喝水》这个故事告诉我们要善于动脑筋解决问题，乌鸦通过不断想办法喝到水，体现了动脑筋的重要性。A选项“要勇敢面对困难”虽然也有一定道理，但不是故事的主要寓意。C选项“要团结合作”在故事中没有体现。D选项“要珍惜水资源”虽然有一定道理，但不是故事的主要寓意。因此，B选项最符合题意。7.参考答案：A解析：A选项“舒适”的拼音是“shūshì”，符合题意。B选项“书市”的拼音是“shūshì”，但“书市”的意思是书籍市场，与“舒适”的意思不同。C选项“水湿”的拼音是“shuǐshī”，与“舒适”的拼音不同。D选项“树市”的拼音是“shùshì”，与“舒适”的拼音不同。因此，A选项最符合题意。8.参考答案：A解析：A选项“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是时间比金钱更重要，因为时间一旦流逝就无法挽回，而金钱可以通过努力赚取。B选项“金钱比时间更重要”与谚语的意思相反。C选项“时间和金钱一样重要”虽然有一定道理，但不符合谚语的主要寓意。D选项“时间和金钱都不重要”与谚语的意思相反。因此，A选项最符合题意。9.参考答案：A解析：A选项“你难道不知道这是错误的吗？”是反问句，用疑问的句式表达肯定的意思。B选项“他今天没来上学”是陈述句。C选项“这本书很有趣”是陈述句。D选项“我们应该努力学习”是祈使句。因此，A选项最符合题意。10.参考答案：A解析：A选项狐狸是《狐假虎威》这个故事的主要角色，整个故事围绕狐狸利用老虎的威风吓唬其他动物展开。B选项老虎虽然也是故事中的重要角色，但不是主要角色。C选项小动物们是故事中的次要角色。D选项猴子在故事中没有出现。因此，A选项最符合题意。二、填空题1.参考答案：唐，白居易解析：题干考查古诗及作者知识，《江南可采莲》是唐代诗人白居易所作，答案为唐朝的白居易。2.参考答案：杜牧，山行解析：题干考查古诗文及作者知识，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，答案为杜牧和山行。3.参考答案：粗心，西游记解析：题干考查成语及出处知识，“粗心，不拘小节”是形容人物性格的词语，出自《西游记》，答案为粗心和西游记。4.参考答案：有志者，三字经解析：题干考查成语及出处知识，“有志者，不达目的不罢休”是形容意志坚定的词语，出自《三字经》，答案为有志者和三字经。5.参考答案：童话解析：题干考查文学体裁知识，《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程，答案为童话。6.参考答案：宝盖头，小猪解析：题干考查汉字部首知识，汉字“家”中，“宀”部首表示宝盖头，意为房屋，“豕”部首表示小猪，意为猪，答案为宝盖头和小猪。7.参考答案：宋史，开动脑筋解析：题干考查故事出处及寓意知识，《司马光砸缸》的故事出自《宋史》，这个故事告诉我们遇到问题要开动脑筋，答案为宋史和开动脑筋。8.参考答案：思乡解析：题干考查古诗文情感知识，《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思乡的情感，答案为思乡。9.参考答案：日，月解析：题干考查汉字结构知识，汉字“明”是由“日”和“月”两个部件组成的，答案为日和月。10.参考答案：开动脑筋解析：题干考查故事寓意知识，《乌鸦喝水》的故事告诉我们遇到困难要开动脑筋，答案为开动脑筋。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，全诗仅二十字，却表达了诗人强烈的思乡之情，是李白最广为流传的名篇之一。2.参考答案：√解析：题干表述正确。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天清晨的景色和诗人的感受，是孟浩然代表作之一。3.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“水”是象形字，其字形模仿了水流的形态，是汉字造字法中象形造字法的典型例子，体现了古人对自然现象的观察和艺术表现。4.参考答案：×解析：题干表述错误。“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，这首诗描绘了秋天傍晚山中的景色，明月、松树、清泉、石子等元素构成了宁静优美的画面，并非夏天景色。5.参考答案：×解析：题干表述错误。词语“兴高采烈”中的“采”读作cǎi，意为精神饱满、情绪高涨的样子，形容兴致高，精神饱满，是形容人的情绪状态，不是读作cài。6.参考答案：√解析：题干表述正确。《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的童话故事，选自同名动画片，讲述了小蝌蚪寻找自己的妈妈——青蛙的过程，故事生动有趣，富有教育意义。7.参考答案：√解析：题干表述正确。句子“他高高兴兴地去上学了”是一个陈述句，用陈述语气说明了一个事实，句子的主语是“他”，谓语是“去上学”，状语是“高高兴兴地”，表达了人物的情绪和动作。8.参考答案：√解析：题干表述正确。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自唐代诗人白居易的《忆江南》，这首诗描绘了江南春天日出时江边花红水绿的美丽景色，是白居易描写江南风光的代表作。9.参考答案：√解析：题干表述正确。拼音“zhōng”的声调是第二声，发音时声调从半低到高，是汉语拼音四声中的第二声，表示声音的升降变化。10.参考答案：√解析：题干表述正确。《乌鸦喝水》是一则著名的寓言故事，讲述了一只乌鸦通过不断往瓶子里放小石子，使水位升高从而喝到瓶子里的水的故事，这个故事告诉我们要善于思考，遇到困难要动脑筋想办法解决。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了青蛙妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》主要内容的理解。解析时需说明小蝌蚪是如何开始找妈妈，过程中遇到了哪些动物，以及最终如何确认并找到青蛙妈妈的过程。此题旨在考察学生对课文情节的掌握程度。2.参考答案：“碧绿”通常用来形容天空、海洋等颜色，带有明亮、清新的感觉；“翠绿”则多用来形容植物叶子或山林的绿色，带有生机勃勃的感觉。解析：本题考查对近义词辨析的能力。解析时需从词义、用法、色彩等方面进行比较，说明两个词语在表达意思上的细微差别。此题旨在考察学生对词汇的敏感度和辨析能力。3.参考答案：春暖花开、桃红柳绿、冰雪消融。解析：本题考查对描写春天景色的成语的积累。解析时需列举三个符合要求的成语，并简要说明每个成语所描绘的春天景象。此题旨在考察学生对成语的掌握程度和运用能力。4.参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们要善于动脑筋，遇到困难时要想办法解决。解析：本题考查对故事寓意的理解。解析时需说明故事中乌鸦是如何通过不断尝试找到喝到水的方法，从而揭示故事所传达的道理。此题旨在考察学生对故事寓意的把握能力。5.参考答案：“比喻句”是一种修辞手法，通过把一个事物比作另一个事物来形象地表达意思。例如：“弯弯的月亮像小船。”解析：本题考查对修辞手法的理解和运用。解析时需先解释什么是比喻句，然后举例说明，使解释更加直观易懂。此题旨在考察学生对修辞手法的掌握程度。6.参考答案：司马光在《司马光砸缸》这个故事中，通过砸破水缸，让水流出来，从而救出了掉进水缸里的小伙伴。解析：本题考查对故事情节的理解和分析。解析时需说明司马光面对问题时是如何思考的，以及他采取的具体行动和最终结果。此题旨在考察学生对故事情节的分析能力。7.参考答案：汉字“水”是通过象形造字的，它的形状像流水一样，形象地表现了水的形态。解析：本题考查对汉字造字方法的了解。解析时需说明“水”这个字是如何通过模仿水的形状来创造的，体现象形造字的特征。此题旨