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-漏洞排查2027年江苏省语文中考人教版考前仿真模拟卷(含答案)注意事项:1.本试卷满分120分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡指定区域内,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.酝酿(niàng)莅临(lì)粗犷(kuàng)咄咄逼人(duō)B.贮蓄(zhù)静谧(mì)着落(zhuó)人迹罕至(hǎn)C.徘徊(huái)莅临(lì)分歧(qí)混为一谈(hǔn)D.憔悴(cuì)匿笑(nì)霎时(chà)各得其所(suǒ)2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.面对困难,他总是首当其冲,冲在最前面,这种精神值得大家学习。B.这道数学题很难,我绞尽脑汁终于解出来了,真是妙手偶得啊。C.在演讲比赛中,他的发言抑扬顿挫,赢得了观众的阵阵掌声。D.对于这道物理题,老师讲解得非常详细,我们听得津津有味,心不在焉。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读《红星照耀中国》,使我深刻感受到了红军战士的革命精神。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障。C.为了防止校园安全事故不再发生,学校加强了门卫管理。D.春天的南京是一个美丽的季节。4.文学常识及名著阅读。(4分)(1)《济南的冬天》的作者是______,原名______,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。(2)在《朝花夕拾》中,鲁迅回忆了童年时期在百草园和三味书屋的生活,其中《______》一文批判了封建孝道对儿童天性的压抑。5.古诗文默写。(8分)(1)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)(2)____________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(3)夕阳西下,____________________。(马致远《天净沙·秋思》)(4)____________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(5)《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:____________________,____________________。(6)杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是:____________________,____________________。______________________________二、阅读理解(共45分)(一)古诗阅读(共5分)6.阅读下面这首唐诗,完成7-8题。《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.首联点明游春的地点和季节,描绘了西湖早春的轮廓。B.颔联从禽鸟的角度写景,“争”“啄”二字写出了早春生机勃勃的景象。C.颈联写花草,“乱”字写出了花的繁多,“迷”字写出了花的艳丽。D.尾联直抒胸臆,“最爱”二字表达了诗人对西湖美景的留恋之情。8.请赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中“几处”和“谁家”的表达效果。(3分)(二)文言文阅读(共12分)9.阅读下面两篇文言文,完成10-12题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。10.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)相委而去委:________(2)下车引之引:________(3)值胡贼攻郡值:________(4)遂班军而还遂:________11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)败义以求生,岂荀巨伯所行邪!12.甲乙两文都涉及“信”与“义”,请结合具体内容简要分析两文中人物的表现。(4分)(三)现代文阅读(共28分)13.阅读下面文章,完成14-16题。(12分)老屋的瓦①老屋的屋顶上,铺满了青灰色的瓦。这些瓦片,像鱼鳞一样,层层叠叠,错落有致。它们见证了岁月的流转,承载了童年的记忆。②小时候,我最喜欢在雨后的傍晚,爬上屋顶,坐在瓦片上。雨水顺着瓦沟流下,形成一道道小瀑布。我伸出双手,接住那清凉的雨水,感受着大自然的馈赠。那时的天空很蓝,云朵很白,老屋的瓦片在夕阳的余晖下,泛着柔和的光泽。③老屋的瓦,不仅是遮风挡雨的工具,更是情感的寄托。每逢过年,母亲会在瓦片上晾晒腊肉、香肠。那些红彤彤的腊肉,挂在瓦片上,随风飘荡,散发出诱人的香味。邻居们路过,总会忍不住驻足,赞叹一声:“这腊肉真香!”母亲听了,脸上洋溢着幸福的笑容。④随着城市化进程的加快,许多老屋被拆除,取而代之的是高楼大厦。老屋的瓦片,也逐渐消失在人们的视野中。然而,那些关于老屋的记忆,却深深烙印在我的心中。⑤如今,我偶尔会在一些古镇看到修复后的老屋,屋顶上的瓦片依然青灰,依然整齐。看着那些瓦片,我仿佛又回到了童年,回到了那个充满欢声笑语的老屋。⑥老屋的瓦,是故乡的象征,是乡愁的载体。无论走到哪里,只要想起那些瓦片,心中便会涌起一股暖流。14.文章第②段描写了“我”在雨后傍晚爬上屋顶的情景,请分析其作用。(4分)15.结合上下文,赏析第③段中画线句子的表达效果。(4分)那些红彤彤的腊肉,挂在瓦片上,随风飘荡,散发出诱人的香味。16.文章结尾说“老屋的瓦,是故乡的象征,是乡愁的载体”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。(4分)17.阅读下面文章,完成18-20题。(16分)数字时代的阅读危机①在数字技术飞速发展的今天,人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。纸质书逐渐被电子书、有声书、碎片化阅读所取代。这种变化带来了便利,也引发了人们对“阅读危机”的担忧。②碎片化阅读成为主流。人们习惯于在地铁上、排队时、睡前等零碎时间里,通过手机阅读新闻、微博、短视频文案等。这种阅读方式虽然节省了时间,但往往缺乏系统性、深度性。读者很难静下心来,深入思考一个问题或阅读一部经典著作。③注意力分散是数字阅读的一大弊端。在网络上,各种信息扑面而来,广告、弹窗、推送通知不断干扰读者的注意力。人们往往在阅读过程中频繁切换页面,导致阅读体验支离破碎,难以形成完整的知识体系。④然而,数字阅读也有其优势。它打破了时空的限制,让阅读变得更加便捷。人们可以随时随地获取海量信息,极大地拓宽了视野。此外,数字阅读还具有互动性,读者可以通过评论、分享等方式与其他读者交流,形成阅读社区。⑤面对数字时代的阅读挑战,我们不应一味排斥,而应理性看待。一方面,我们要充分利用数字技术的优势,提高阅读效率;另一方面,也要保持对纸质书的热爱,培养深度阅读的习惯。只有将两者有机结合,才能在数字时代实现真正的阅读自由。18.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(4分)A.数字技术的发展改变了人们的阅读方式,纸质书逐渐被电子书等取代。B.碎片化阅读虽然节省时间,但缺乏系统性和深度,不利于深入思考。C.数字阅读完全取代了纸质阅读,人们不再需要阅读纸质书籍。D.数字阅读具有便捷性和互动性,但也存在注意力分散等问题。19.文章第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)20.面对数字时代的阅读挑战,作者提出了哪些建议?请结合全文简要概括。(8分)______________________________三、写作(共55分)21.阅读下面的材料,根据要求写作。(55分)生活中,总有一些瞬间让我们感动:可能是父母深夜为你盖上的被子,可能是老师课后耐心的辅导,可能是陌生人善意的一次援手,也可能是自己在挫折后重新站起的勇气。这些瞬间,如同点点星光,照亮了我们前行的路。请以“那瞬间,温暖了我的心”为题,写一篇记叙文。要求:1.内容具体,有真情实感。2.文中不得出现真实的姓名、校名等信息。3.不少于600字。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.老舍舒庆春二十四孝图5.(1)山岛竦峙(2)海日生残夜(3)断肠人在天涯(4)何当共剪西窗烛(5)学而不思则罔思而不学则殆(6)会当凌绝顶一览众山小6.C7.写出了早春时节,黄莺争抢向阳的树枝,燕子衔泥筑巢的动态美,突出了春天的生机与活力。8.委:舍弃引:拉值:遇到遂:于是9.(1)正午不到,就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2)损害道义来求得生存,这难道是我荀巨伯做的事吗!10.甲文中元方指出友人“无信”“无礼”,维护了父亲和家庭的尊严;乙文中荀巨伯不愿抛弃生病的朋友,甚至愿意用自己的生命换取朋友的安全,体现了重义轻生的高尚品格。11.通过回忆童年在老屋屋顶玩耍的情景,表现了童年的快乐和对老屋的喜爱,为下文抒发乡愁做铺垫。12.运用了色彩描写(“红彤彤”)和嗅觉描写(“诱人的香味”),生动形象地写出了腊肉的色泽和香气,表现了母亲劳动的成果和家庭的温馨幸福。13.老屋的瓦片承载了作者童年的美好记忆,见证了家庭的温馨和幸福

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