第2讲　等高线地形图

高考复习顶层设计·地理赢在微点高考复习顶层设计地理第一部分自然地理（必修第一册+选择性必修1）第一章

地理基础必备第2讲等高线地形图梳理·必备知识基础梳理夯基固源一、地面高度的表示1.海拔(绝对高度):某地高出①__________的垂直距离,如图中甲点海拔为②______米,乙点海拔为③______米。

2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点相对于乙点的相对高度是④______米。

海平、等高线地形图1.等高线:在地图上把海拔⑤_____的点连接而成的线。2.等高线地形图的基本特征。(1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔⑥_____。(2)“同图等距”——同一幅地图上⑦_______一致。(3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越⑧___;反之越⑨___。(4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向⑩_____凸出为山脊。(5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向

_____凸出为山谷。(6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为_____。相等相等等高距陡缓低值高值陡崖3.地形部位。序号地形在等高线地形图中的表现特点A山顶等高线闭合,等高线数值

___高

___低(一般在图中有黑三角图例)B山谷等高线向

__________的方向弯曲C山脊等高线向

__________的方向弯曲D陡崖多条海拔不同的等高线_____,一般图中用“

”符号表示E鞍部两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处内外数值增大数值减小重合4.地形类型。类型主要特征平原海拔一般在_____米以下,等高线稀疏,地势平坦高原海拔多在500米以上,顶部等高线

_____,地势起伏小;边缘等高线

_____,地势陡峭_____海拔一般在

____米以上,相对高度大;等高线

_____,地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在

__________米之间,相对高度

_____,地势起伏和缓盆地__________,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭200稀疏密集山地500密集200~500较小周高中低

5.等高线地形图的应用。(1)判断自然地理特征:地形、

_____、

_____、植被等。(2)为人类生产活动提供依据:工程选址、道路______、生产布局等。三、等深线与等潜水位线1.等深线:在地图上把______相同的点连成的平滑曲线。一般数值越大,表示深度越大。2.等潜水位线:将潜水位海拔相等的点连成的线称作等潜水位

线。潜水位与地面的相对高度就是潜水______深度。水文气候选线深度埋藏突破·关键能力真题研析能力突破对点演练考点1

等高线地形图的判读和计算【例1】

(2023·江苏卷·节选)某地规划的铁路穿过一冲积扇❶。如图为某地地形及规划铁路位置示意图。据此回答(1)~(2)题。【答案】

理由:等高线重叠(重合)。(1)在图中用给定图例符号标出陡崖位置,并写出判断理由。(2)描述图中冲积扇的主要地貌特征。【答案】

呈扇状;扇顶高,扇缘低(中间高,两侧低);扇面发育沟谷,地形起伏大;沉积物由扇顶到扇缘逐渐变细。【解题导引】命题考向以某地等高线地形图为背景材料考查等高线地形图的判读及应用获取和解读信息[图]中间山峰北部有两条等高线重合;图中冲积扇部位有多条等高线,干河谷、河谷分布,表明地形起伏较大,冲积扇上有一闭合等高线,可知其中间高,两侧低调动和运用知识陡崖部位等高线重合,绘制陡崖时,短线朝向低处;冲积扇的地貌特征表现为呈扇形,从扇顶至扇缘,地势降低,冲积扇上沉积物由扇顶到扇缘逐渐变细一、地形部位的判断地形部位表示方法示意图与等高线图地形特征说明山地、山峰闭合曲线,外低内高(符号▲)四周低,中部高示坡线(指向海拔低的方向)画在等高线外侧,坡度向外侧降低盆地、洼地闭合曲线,外高内低四周高,中间低示坡线画在等高线内侧,坡度向内侧降低山脊、山脊线等高线凸向海拔低处;凸出各点的连线

从山顶到山麓凸起、高耸的部分山脊线也叫分水线,山脊线之间的区域为集水区山谷、山谷线等高线凸向海拔高处;凸出各点的连线

山脊之间低洼的部分山谷线也叫集水线鞍部由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成

相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处、山脊线最低处陡崖多条等高线重叠处

近于垂直的山坡叫峭壁。峭壁上部突出处,称悬崖二、等高线地形图的计算1.计算两地间的相对高度。从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低。2.计算两地间的气温差。已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异:T差=(0.6℃×H相)/100m。3.估算陡崖的相对高度。(1)陡崖的相对高度。ΔH的取值范围:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。(2)陡崖的绝对高度。陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最低的)例如,上图中陡崖的相对高度ΔH的取值范围为200≤ΔH<400。4.估算某地形区的相对高度。估算方法:一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d米,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。例如图所示,求A、B两点间的相对高度。A、B两点之间有3条等高线,等高距为100米,利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米<H<400米。5.判断闭合等高线区域内的海拔。在等高线地形图中,有时会出现局部的闭合区域,可依据“大于大值,小于小值”的规律来判断。例:如果闭合等高线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等,则闭合区域内的海拔低于较低海拔,此地可能为小盆地,如图中A区域海拔低于300米(高于200米)为小盆地;如果闭合等高线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等,则闭合区域内的海拔高于较高海拔,此地可能为小山丘,如图中B区域海拔高于400米(低于500米),为小山丘。

为增强同学们的实践能力,我国福建省某学校地理兴趣小组组织了野外地貌考察活动。考察过程中,某同学获取了乙地的海拔为162

m,如图为某次考察地区等高线地形图。据此完成1~3题。1.从宏观上观察图示地区地貌宜选择的地点是A.甲地 B.乙地C.丙地 D.丁地解析宏观上观察地貌宜选择视野较开阔、能观察到图示大部分地区的地点。图中甲地位于山顶附近,视野开阔,且等高线相对稀疏,坡度较缓,A项正确。乙地、丁地海拔较低,丙地位于山谷,三地视野均会受阻挡,B、C、D三项错误。故选A。2.图中甲、乙两地之间的相对高度可能是A.330m B.355mC.405m D.512m解析据图可知,图中等高距为50

m,甲地海拔为500~550

m,乙地海拔为162

m,则甲、乙两地之间的相对高度为338~388

m,故选B。3.返校后同学们写了考察报告,下列报告中的说法正确的有①该地区地形以平原为主②乙地附近坡度较丙地附近大③河流干流大致自西向东流

④戊地附近存在瀑布A.①②

B.③④

C.②④ D.①③解析该地区海拔多在200

m以上、500

m以下,地形以丘陵为主,①错误;丙地附近等高线比乙地附近密集,坡度更大,②错误;结合图中指向标可知,河流干流流向大致为自西向东,③正确;戊地有陡崖,又有河流流经,会形成瀑布,④正确,③④正确。故选B。考点2

等高线地形图的应用【例2】

(2022·湖南卷)某地(图1)位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪❶。为适应当地地理环境,该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(图2),体现了当地居民的生存智慧。据此完成(1)~(3)题。(1)该地易发山洪,主要是因为A.水流汇集快 B.年降水量丰富C.河道较弯曲 D.地质条件复杂(2)从防洪和方便取水的角度,推测该地早期民居主要布局在A.a处 B.b处 C.c处 D.d处(3)该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地①降低暴雨的频率②提高水资源利用效率③抑制土壤盐碱化④减轻山洪带来的危害A.①② B.①③

C.②④ D.③④【解题导引】命题考向本题以等高线地形图和地形剖面示意图为材料,考查地形对河流水文和人类生产生活的影响。体现了对等高线图的应用这一地理实践力的考查获取和解读信息[文]

❶“山势险峻,多暴雨”表明

水流汇集快,因此易发山洪[图]

b、c两处海拔较低,不利于

防洪;d处不靠近河流,不利于

取水;a处距河流较近且地势相对较高调动和运用知识地形对河流的影响表现在坡度大(小),流速快(慢),山谷地区水流汇集快(慢)为了防洪,民居需要选择在地势较高处;为了方便取水,民居需要靠近河流林地具有

涵养水源,调节径流,减轻山洪危害的作用;林地位于田地和民居之上,利于组织生产和生活活动一、选点点的类型区位要求图示水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量最小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容

港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞(如图阴影部分为港口)

气象站气象站应建在地势较高、坡度适中、地形开阔的地方疗养院疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方,且有交通线通过,交通便利

宿营地宿营地应避开河谷、河岸,以预防暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(如图中q点)

航空港航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方,还要地质条件好;注意盛行风向并保持与城市有适当的距离;等等二、选线线的类型区位要求图示公路、铁路一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行,线路较短,尽量少占农田、少建桥梁,避开陡崖、陡坡等,通往山顶的公路,往往需建盘山路等(右图中公路选线为EHF)

引水路线首先考虑水从高处往低处流,再结合距离的远近确定(右图中①线更合理)

输油、输气管道路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本三、选面面的类型区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业

工业区、居民区的选址工业区宜建在地势平坦开阔,且交通便利、水源充足、接近有资源和能源分布的地区;居民区最好建在依山傍水、地形开阔的向阳地带,并要求交通便利,远离污染

(2023·四川模拟)读我国大别山区局部地区等高线示意图。完成4~5题。4.计划在该区域修建水库大坝,尽可能满足大的区域范围内的灌溉、防洪、发电等需求,坝址宜选择在A.甲 B.乙

C.丙 D.丁解析读图可知,甲处为峡谷,建大坝工程量小、投资少,甲以上地形为盆地,利于蓄水,且面积大,蓄水量大,A项正确;乙、丁为峡谷,适宜建坝,但是其上蓄水区域面积小,库容小,B、D两项错误;丙处地势平坦,不适宜修建大坝,C项错误。故选A。5.2022年5月安徽省某中学地理研学小组到该区域进行野外考察,晚上在此地宿营,宿营地适宜选择在A.E B.FC.G D.H解析读图可知,F处平坦开阔,地势较高,且距离公路较近,较适宜建宿营地,B项正确;E处地势较陡,位于峡谷,建宿营地安全性较差,A项错误;G处位于山峰附近,地势较陡,地形狭窄,不适宜宿营,C项错误;H处位于河流上游河谷地带,容易受山洪的威胁,不适宜建宿营地,D项错误。故选B。考点3

地形剖面图【例3】

(2023·山东卷·节选)阅读图文资料,完成下列要求。

M乡位于我国西南山区,其集镇区由上、下两片区组成(图1)。上片区主要为居住区,居民多从事农业活动;下片区为乡政府所在地,居民主要从事联系松散的非农业活动,图2示意下片区居民主要收入来源。历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过❶。图3示意图1中AC一线的地形剖面,在虚线框内将缺失部分补充完整。【答案】

【解题导引】命题考向本题以西南山区某河谷地带的集镇区地理事物的分布为信息,通过分析河谷地貌特征来绘制地形剖面图,这体现了高考对地理实践力的考查获取和解读信息[文]

❶阶地上地形较为平坦[图]

B处南侧为河流,河流东侧为宽阔的河漫滩,河漫滩以东为阶地调动和运用知识河流所在地海拔比河岸要低,河漫滩一般坡度较缓,阶地地形平坦一、地形剖面图的绘制步骤步骤具体内容确定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之间作(画)出一条直线确定比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外);为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显,垂直比例尺一般都要适当放大建坐标剖面图的横轴一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定,图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等描点将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中连线用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势二、地形剖面图的基本判读方法1.判断地形剖面图是否准确的关键点(如图)。(1)看起止点海拔是否准确。A在200~250m,B在250~300m。(2)看极值点是否准确。a在250~300m;b在150~200m;c在350~400m。(3)看地势起伏是否一致。从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。2.确定是否通视。通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,容易挡住人们的视线(如图)。有时仅看两地的高差不能确定视野情况,因为两地之间可能有山脊存在。如图中,A点不能看到B点。

(2024·山东省模拟)如图为某地等高线地形图。读图,完成6~8题。6.站在图中H处最可能看到A.①

B.②

C.③

D.④解析H到①④处有山峰或山脊阻挡视线,不能通视,A、D两项错误;H到③处,海拔高处等高线稀疏,海拔低处等高线密集,为凸坡,不能通

视,C项错误;H到②处没有视线阻挡,可以通视,B项正确。故选B。7.某校攀岩社同学计划于①处陡崖进行攀岩活动,为保安全,攀岩索应不短于A.160米 B.210米C.260米 D.310米解析由图可知,图中等高距为50米,陡崖处有4条等高线相交,根据陡崖的计算公式可知陡崖的相对高度为150~250

m,为保安全,攀岩索应不短于260

m,C项正确,A、B、D三项错误。故选C。8.下面四幅地形剖面图中,能正确反映上图中PQ一线地势起伏状况的是解析由等高线图可知PQ一线最高海拔大于550

m,由四个选项可知只有D选项最高海拔大于550

m,由此可知D项正确,A、B、C三项错误。故选D。素能专项微课技法点拨开拓视野地形特征的描述思|维|建|模思考方向满分术语地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①地形以※※为主②主要分布在※※地形区地势高、低①地势※※高※※低,地势自※※向※※倾斜②地表崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折①海岸线平直②海岸线曲折,多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育迁|移|运|用1.(2023·陕西联考)阅读图文材料,回答下列问题。

某研学小组前往山东济南的馒头山开展地貌与植被考察。该地区地貌景观独特,植被类型多样,有落叶阔叶林、低矮灌木、针叶林等。研学小组通过区域等高线地形图(图1),确定合适的观察点位与角度,并绘制了馒头山景观素描(图2)。(1)归纳该地区的主要地形特征。答案以丘陵为主;中部、西南部地势较高,坡度较陡,北部、南部、东部和西北部相对低平。解析据图可知,该地区海拔大多在200~500米之间,地形以丘陵为主;中部和西南部等高线较为密集,故中部和西南部地势较高,坡度较陡;而北部、南部、东部和西北部等高线较为稀疏,其地势较为低平。(2)描述馒头山地貌景观的主要特征。答案山体高度较低;山顶较平坦,由山顶向山麓整体先陡后缓。解析根据等高线地形图可知,图中等高距为40米,馒头山海拔为340~380米,故馒头山山体高度较低;山顶处等高线稀疏,说明山顶较为平坦;根据图2可知,从山顶向山麓方向,坡度先较陡而后较缓。(3)据图判断,在馒头山最高处俯瞰丁处,两点间是否可见?答案可通视(可见)。解析据图可知,馒头山顶和丁处之间无高海拔地形遮挡,故两点间可通视。等值线图的判读图|表|方|略等值线图一直是高考中最为常见的地理图像之一。等值线的类型多种多样,高考时还可能出现“新”的等值线,因此复习时要关注等值线的一般规律,总结判读各种等值线图的一般方法。1.看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时

线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。2.看数值特征看最大值和最小值,看数值的递变规律,计算差值等。如在等温线图中,可根据数值递变规律判断南北半球。3.看疏密同一幅图中,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大;同一幅图中,等温线越密的地方,温差越大。4.看延伸方向分析影响等值线分布的因素,如等温线大致与纬线平行,说明其分布主要受太阳辐射影响。5.看形状看等值线是闭合的,是弯曲的,还是重合的,等等。例如,几条等高线交会的地方表示陡崖;等压线非常密集且气压较低的环形区域可能形成台风。6.看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低