精准押题 2027年上海市语文初三苏教版提分模拟卷（含答案）

-精准押题2027年上海市语文初三苏教版提分模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间100分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（20分）1.阅读下面文字，完成小题。（6分）岁月不居，时节如流。回首往昔，我们曾在书香中汲取力量，在笔墨间感悟人生。无论是“先天下之忧而忧”的博大胸襟，还是“落红不是无情物”的奉献精神，都如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。面对未来的挑战，我们不应（huī）（）废，而应（qiè）（）而不舍，以坚定的信念和不懈的努力，书写青春的华章。（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）①（huī）_______②（qiè）_______（2）文段中加点字“载”的读音是_______，“载”字在字典中的意思有：A.年；B.记载，刊登；C.充满；D.又，且。在“三年五载”一词中，应选_______。（填序号）（2分）（3）文段中画线句子有一处语病，请找出并修改。（2分）原句：无论是“先天下之忧而忧”的博大胸襟，还是“落红不是无情物”的奉献精神，都如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。______________________________2.古诗文默写。（8分）（1）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）李白在《行路难》中表现自己坚信理想终能实现的诗句是：____________________，____________________。（5）范仲淹在《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：____________________，____________________。3.名著阅读。（6分）某班级开展“经典常谈”读书交流活动，请你参与。（1）下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路工作中染上了伤寒和肺炎，差点死去，但他凭借顽强的意志战胜了死神。B.《艾青诗选》中，艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他的长诗《大堰河——我的保姆》表达了对抚养他的保姆的怀念与感激。C.《水浒传》中，林冲因高俅父子陷害，误入白虎堂，被刺配沧州，后在风雪山神庙中手刃仇人，最终被逼上梁山。D.《儒林外史》中，范进中举后喜极而疯，胡屠户前倨后恭，反映了科举制度对读书人精神的毒害和社会世态炎凉。（2）请从《水浒传》或《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合具体情节，分析其性格特点。（4分）______________________________性格分析：__________________________________________________二、阅读理解（50分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下文，完成4-7题。《在平凡中绽放光芒》①在这个快节奏的时代，人们往往追逐着聚光灯下的辉煌，渴望成为万众瞩目的焦点。然而，真正支撑起社会大厦的，往往是那些在平凡岗位上默默奉献的普通人。他们或许没有显赫的名声，没有耀眼的头衔，但他们用坚守与责任，在平凡的岁月中绽放出最动人的光芒。②清晨，当第一缕阳光洒向大地，城市还未完全苏醒，环卫工人老张已经开始了他的工作。扫帚划过地面的沙沙声，是他与这座城市最早的对话。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，他始终坚守在岗位上，将街道清扫得干干净净。有人问他：“天天做这些脏活累活，不觉得枯燥吗？”老张笑了笑说：“路干净了，大家走着舒心，我心里也踏实。”这份朴实的话语背后，是对职业的敬畏，对生活的热爱。③深夜，当万家灯火渐次熄灭，医院的急诊室里依然忙碌。护士小李正小心翼翼地为一位老人注射药物。她的动作轻柔而熟练，眼神中充满了关切。对于医护人员来说，夜班是常态，疲惫是朋友，但他们对生命的尊重从未改变。每一次精准的判断，每一次温暖的抚慰，都是对“医者仁心”最好的诠释。他们或许无法治愈所有的疾病，但他们的存在，给了患者及其家属无尽的希望与安慰。④平凡并非平庸，坚守亦非固执。在平凡的岗位上，每一个人都可以成为自己的英雄。他们可能只是千万人中的一个，但正是这千万个“我”，汇聚成了推动社会进步的巨大力量。正如鲁迅先生所言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”⑤我们应当尊重每一份平凡的工作，珍视每一个平凡的身影。因为，正是这些平凡中的不凡，构成了这个世界最温暖的底色。让我们向那些在平凡中绽放光芒的人致敬，也愿我们都能在自己的岗位上，发光发热，温暖他人。4.文章第②段和第③段分别写了哪两类人？他们共同体现了什么精神？（4分）______________________________5.请赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）扫帚划过地面的沙沙声，是他与这座城市最早的对话。______________________________6.第④段引用鲁迅先生的话，有什么作用？（4分）______________________________7.结合全文，谈谈你对标题“在平凡中绽放光芒”的理解。（8分）______________________________（二）文言文阅读（共15分）阅读下文，完成8-11题。《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）每假借于藏书之家（）（2）同舍生皆被绮绣（）（3）媵人持汤沃灌（）（4）以中有足乐者（）9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。______________________________10.作者写“同舍生”穿戴华丽，其作用是什么？（3分）______________________________11.结合选文，概括宋濂求学过程中遇到的困难有哪些？（至少两点）（4分）______________________________（三）诗歌鉴赏与综合性学习（共15分）阅读下面这首诗，完成12-13题。《己亥杂诗》（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。12.前两句诗抒发了诗人怎样的情感？（4分）______________________________13.后两句诗常被后人用来赞美什么精神？请结合诗句简要分析。（4分）______________________________14.综合性学习：学校拟开展“传承中华文化，弘扬传统美德”主题活动，请你参与。（7分）（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）______________________________（2）活动中，同学们收集了以下关于“诚信”的名言，其中不属于诚信范畴的一项是（）（2分）A.人而无信，不知其可也。B.言必信，行必果。C.己所不欲，勿施于人。D.轻诺必寡信。（3）班级准备举办“经典诵读”比赛，你被选为主持人，请写一段开场白。（3分，要求：主题鲜明，语言得体，80字左右）______________________________三、写作（50分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常渴望成功，渴望被看见，渴望站在舞台中央。但有时候，成功并非只有鲜花和掌声，它也可能是一次默默的坚持，一份无声的付出，或者是一个微小的进步。正如那句话所说：“不必仰望别人，自己亦是风景。”请以“微光成炬”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的人名、校名、地名。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.（1）①恢②锲（2）zǎiA（3）修改：将“还是”改为“以及”（或：将“无论是……还是……”改为“既有……又有……”）2.（1）醉翁之意不在酒（2）沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（5）沙鸥翔集锦鳞游泳3.（1）C（2）示例：人物：保尔·柯察金情节：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然坚持写作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。性格分析：体现了保尔钢铁般的意志、顽强的生命力和为理想献身的精神。二、阅读理解4.环卫工人和医护人员。共同体现了爱岗敬业、无私奉献、坚守责任的精神。5.运用拟人的修辞手法，将“扫帚划过地面的声音”比作“对话”，生动形象地写出了环卫工人工作的辛勤与执着，表达了作者对环卫工人的尊重与赞美。6.引用鲁迅先生的话，有力地论证了平凡岗位上的人们也是“中国的脊梁”，增强了文章的说服力和感染力，深化了文章主旨。7.标题“在平凡中绽放光芒”意指在普通的岗位上，通过坚守、责任和奉献，也能实现人生价值，散发温暖与力量。文章通过描写环卫工人和医护人员的平凡事迹，赞美了他们在平凡中创造的不凡，呼吁人们尊重平凡、珍视平凡，在各自的岗位上发光发热。（二）文言文阅读8.（1）借（2）通“披”，穿（3）热水（4）因为9.因此很多人愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。10.通过对比（或反衬），突出自己求学条件的艰苦，表现自己专心向学、不慕荣利、安贫乐道的精神。11.①无书可读（借书抄书）；②无师可问（趋百里外求师）；③生活艰苦（衣食住行条件差）；④求学路途艰辛（负箧曳屣，行深山巨谷中）。（三）诗歌鉴赏与综合性学习12.抒发了诗人离京南归时的无限离愁别绪，以及辞官还乡后的复杂心情（既有离别的忧伤，也有