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文档简介

-2027年吉林省语文初三考前最后一卷(含答案)注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.酝酿(niàng)莅临(lì)粗犷(kuàng)咄咄逼人(duō)B.侍弄(shì)攲斜(qī)匿笑(nì)人迹罕至(hǎn)C.确凿(záo)蝉蜕(tuì)倜傥(tǎng)参差不齐(cān)D.收敛(liǎn)静谧(mì)黄晕(yūn)煞有介事(shā)2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读《红楼梦》,使我深刻体会到了封建社会大家庭的兴衰历程。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障。C.为了防止校园安全事故不再发生,学校加强了门卫管理。D.中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是()(2分)A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。B.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。C.“而立”代指三十岁,“不惑”代指四十岁,“知天命”代指五十岁,“耳顺”代指六十岁。D.古代“江”特指长江,“河”特指黄河;“阴”指山的南面或水的北面,“阳”指山的北面或水的南面。4.古诗文默写。(12分)(1),随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)(3),小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)王湾在《次北固山下》中描写时序更替、蕴含生活哲理的诗句是:,。(5)李商隐在《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是:,。(6)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中表达爱国情怀的诗句是:,。5.综合性学习。(2分)学校开展“君子自强不息”主题活动,请你为活动设计一条宣传标语,要求使用对偶修辞,不超过20字。______________________________二、阅读理解(共45分)(一)课内文言文阅读(共10分)阅读《〈论语〉十二章》,完成6-8题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)温故而知新()(4)博学而笃志()7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)不义而富且贵,于我如浮云。8.下列说法不正确的一项是()(2分)A.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人。B.“吾日三省吾身”中的“三”是实指,表示多次反省。C.“温故而知新”强调了复习旧知识对于获得新知识的重要性。D.“逝者如斯夫,不舍昼夜”感叹时光飞逝,激励人们珍惜时间。(二)课外文言文阅读(共10分)阅读下面的文言文,完成9-11题。黄生借书说(节选)黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:‘姑俟异日观’云尔。”9.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)随园主人授以书而告之曰()(2)然天子读书者有几()(3)非夫人之物而强假焉()(4)姑俟异日观云尔()10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)书非借不能读也。(2)若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉。11.作者通过对比藏书者和借书者的不同态度,得出了什么结论?请结合原文简要概括。(2分)(三)现代文阅读(共15分)阅读下面的文章,完成12-14题。父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!⑥我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!12.文章第⑤段中,作者说“那时真是太聪明了”,这里的“聪明”是什么意思?表达了作者怎样的情感?(4分)13.请从描写方法的角度赏析第⑥段中画线的句子。(5分)句子:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。14.文章最后一段再次提到“背影”,有什么作用?(6分)(四)名著阅读(共10分)15.下列关于名著《红星照耀中国》和《昆虫记》的说法,不正确的一项是()(2分)A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》,作者是美国记者埃德加·斯诺。B.《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。C.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国昆虫学家法布尔。D.《昆虫记》中,法布尔用拟人化的手法描写昆虫,语言严谨刻板,缺乏文学色彩。16.阅读《红星照耀中国》片段,回答问题。(4分)片段:他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。(1)片段中的“他”是谁?(2分)(2)结合全书内容,简要概括他的主要性格特点。(2分)17.《昆虫记》中,法布尔对哪种昆虫进行了长达三年的观察,并详细记录了其筑巢、产卵、孵化等过程?请写出该昆虫的名称,并简述其一个显著特点。(4分)______________________________三、写作(共55分)18.阅读下面的材料,根据要求写作。(55分)生活中,我们常常在寻找:寻找一个答案,寻找一份温暖,寻找一种力量,寻找一个更好的自己……寻找的过程,或许充满艰辛,或许充满惊喜;寻找的结果,或许如愿以偿,或许另有收获。请以“寻找”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.B2.D3.D4.(1)我寄愁心与明月(2)江春入旧年(3)枯藤老树昏鸦(4)海日生残夜江春入旧年(5)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(6)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来5.示例:弘扬自强精神,展现青春风采6.(1)同“悦”,愉快(2)生气,恼怒(3)学过的知识(4)坚定7.(1)只学习不思考就会迷惑而无所得,只思考不学习就会精神疲倦而无所得。(2)用不义的手段得到的富贵,对我来说就像天上的浮云一样。8.B9.(1)给(2)然而,但是(3)借(4)等待10.(1)书不是借来的就不能(好好)读。(2)如果已经占为己有,一定高高地捆扎起来收藏在那里。11.结论:拥有自己的东西往往不被珍惜,而借来的东西因为担心被收回反而会被认真研读。(或:困境和缺乏往往能激发人的动力和珍惜之心。)12.“聪明”是反语,意思是愚蠢、糊涂。表达了作者对当时不理解父爱、自作聪明的懊悔和自责之情。13.运用了动作描写(或细节描写)。通过“攀”“缩”“倾”等动词,生动形象地写出了

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