夯实基础 2026年秋季高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、基础知识积累与运用（共20分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.遒劲（jìng）忸怩（ní）峥嵘（róng）百舸争流（gě）B.颓圮（pǐ）笙箫（xiāo）青荇（xìng）漫溯（sù）C.彳亍（chìchù）彷徨（huáng）凄婉（wǎn）火钵（bō）D.荆棘（jí）凌侮（wǔ）团箕（qí）叱骂（chì）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.她总是穿着那件洗得发白的旧衬衫，在寒风中瑟瑟发抖，眼神里充满了无助与迷茫。B.面对突如其来的变故，他并没有惊慌失措，而是沉着冷静地应对，最终化险为夷。C.这篇文章立意深远，语言优美，读来令人回味无穷，真可谓是一篇脍炙人口的好文章。D.无论是狂风暴雨还是烈日炎炎，他都坚持每天晨跑，这种坚韧不拔的精神令人敬佩。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①鲁迅先生的杂文______犀利，往往一针见血地指出社会弊病。②这座古桥历经千年风雨，依然______，见证了历史的变迁。③他的演讲______有力，深深打动了在场的每一位听众。A.笔锋屹立铿锵B.文笔耸立洪亮C.笔触矗立激昂D.笔调挺立高亢4.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志于1925年所作，当时他正领导农民运动，词中表达了革命豪情。B.《再别康桥》是徐志摩的代表作之一，全诗节奏轻快，韵律和谐，体现了新月派“三美”主张。C.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，诗人通过回忆乳母大堰河的一生，表达了对劳动人民的深情。D.《雨巷》是戴望舒的早期代表作，诗中塑造了一个“丁香一样结着愁怨的姑娘”的形象，营造了朦胧凄清的意境。5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地问道。B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；李花开了，黄得像金。C.我们要学习《论语》中的“学而时习之”，也要学习《孟子》中的“得道多助”。D.他看着窗外的雨，心想：今天怎么这么冷？难道要下雪了吗？6.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）①携来百侣曾游，__________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）②指点江山，激扬文字，__________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）③软泥上的青荇，__________________。（徐志摩《再别康桥》）④但我不能放歌，__________________。（徐志摩《再别康桥》）⑤__________________，我达达的马蹄是美丽的错误。（郑愁予《错误》）二、古诗文阅读（共25分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。《烛之武退秦师》节选夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.夜缒而出（用绳子拴着人或物从上往下送）B.越国以鄙远（把……作为边邑）C.行李之往来（出使的人）D.唯君图之（考虑）8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.若亡郑而有益于君/吾尝跂而望矣B.焉用亡郑以陪邻/积土成山，风雨兴焉C.君之所知也/蚓无爪牙之利D.既东封郑/既克，公问其故9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.烛之武在深夜被缒出城外去见秦伯，说明当时形势危急，郑国处于生死存亡的关头。B.烛之武从秦国的利益出发，分析了灭郑对秦有害无益，从而动摇了秦伯的决心。C.烛之武提到晋国曾经背信弃义的历史，意在提醒秦伯警惕晋国未来的野心。D.烛之武成功说服秦伯后，秦伯不仅撤军，还留下军队帮助郑国防守，彻底解除了危机。10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。②夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首宋诗，完成11-12题。《书愤》陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联回顾早年，感叹世事艰难，但那时北望中原，收复失地的豪气如山般坚定。B.颔联选取了“楼船”“夜雪”“铁马”“秋风”等意象，描绘了两幅壮烈的抗金画面。C.颈联抒发了诗人壮志未酬、年华老去的悲愤之情，“空自许”三字尤为沉痛。D.尾联借诸葛亮《出师表》表达自己渴望像古人一样建功立业，但无人能与之相比。12.本诗主要运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。（7分）三、现代文阅读（共25分）（一）论述类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成13-15题。《论“工匠精神”》在当今社会，“工匠精神”成为一个高频词汇。它不仅仅指代一种职业态度，更是一种精神追求。所谓工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。这种精神要求从业者具备专注、耐心、严谨、创新等品质。拥有工匠精神的人，往往能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。他们不满足于现状，不贪图眼前利益，而是将每一件作品都视为艺术品来对待。在快节奏的现代生活中，这种慢工出细活的态度显得尤为珍贵。然而，现实中却存在浮躁之风，一些人急功近利，忽视了产品质量，导致“差不多”心态盛行。这不仅损害了消费者的利益，也阻碍了行业的长远发展。弘扬工匠精神，需要个人、企业和社会共同努力。个人应树立职业理想，提升专业技能；企业应建立激励机制，鼓励员工精益求精；社会应营造尊重劳动、崇尚技能的氛围。只有全社会形成合力，才能让工匠精神薪火相传，推动中国制造向中国创造转变。13.下列关于“工匠精神”的理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.“工匠精神”是一种职业态度，也是一种精神追求。B.工匠精神的核心在于对产品精雕细琢、精益求精。C.拥有工匠精神的人通常急功近利，追求短期利益。D.弘扬工匠精神需要个人、企业和社会的共同努力。14.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇提出了“工匠精神”的概念，并阐述了其内涵。B.文章第二段通过对比手法，突出了工匠精神在当下的价值。C.文章第三段从三个层面提出了弘扬工匠精神的具体措施。D.文章主要运用了举例论证的方法，列举了大量工匠的实例。15.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.只要具备了专注、耐心、严谨、创新等品质，就一定能成为拥有工匠精神的工匠。B.浮躁之风盛行是因为现代人生活节奏太快，无法静下心来打磨产品。C.“差不多”心态的盛行不利于行业长远发展，也不利于消费者权益保护。D.中国要实现从制造大国向创造强国转变，关键在于提高工人的工资水平。（二）文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成16-18题。《背影》节选我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。16.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头点明“我最不能忘记的是他的背影”，统领全文，奠定了感情基调。B.父亲在家庭遭遇变故时安慰儿子，体现了父爱的深沉与伟大。C.作者描写父亲买橘子的过程，重点在于表现父亲动作的笨拙和滑稽。D.结尾处写父亲背影消失，作者再次流泪，表达了深深的眷恋与不舍。17.选文中画线句子“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”运用了什么描写方法？有什么作用？（5分）18.结合选文内容，谈谈你对“父爱”的理解。（5分）四、语言表达与写作（共30分）19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）阅读不仅是获取知识的重要途径，更是提升思维品质的有效手段。__________，它能帮助我们开阔视野，增长见识；__________，它能培养我们的独立思考能力，让我们学会辩证看待问题；__________，它能陶冶我们的情操，丰富我们的精神世界。因此，我们要养成良好的阅读习惯，让阅读成为我们终身学习的伴侣。20.某校拟举办“传承经典文化”主题活动，请你为活动写一则宣传标语。要求：主题鲜明，语言简洁，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。（4分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。（20分）有人说：“人生如逆旅，我亦是行人。”也有人说：“人生如戏，全靠演技。”还有人说：“人生如茶，浮沉之间品真味。”对于“人生”，你有怎样的感悟和思考？请结合以上材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.B3.A4.D5.D6.忆往昔峥嵘岁月稠；粪土当年万户侯；招摇在波底；我不能放歌；我达达的马蹄是美丽的错误7.B8.D9.D10.①如果放弃攻打郑国而让它做东方道路上的主人，外交使节往来，供给他们缺乏的物资，对您也没有害处。②晋国哪有满足的时候？既然在东边把郑国当作疆界，又想扩张西边的疆界，如果不侵损秦国，将从哪里取得土地呢？11.D12.对比（今昔对比）、用典、借代（或列锦）。13.C14.D15.C16.C17.动作描写。生动形象地写出了父亲爬月台时的艰难，表现了父亲对儿子深沉的爱。18.父爱是无声的，