2027年中考河北省语文九年级人教版考前抢分卷（含答案）

-2027年中考河北省语文九年级人教版考前抢分卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）莅临（lì）着落（zhuó）人迹罕至（hǎn）C.分歧（qí）侍弄（shì）匿笑（nì）混为一谈（hǔn）D.憔悴（cuì）瘫痪（tān）倜傥（tǎng）咄咄怪事（chù）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对困难，他从不气馁，总是妄自菲薄，最终取得了成功。B.在辩论赛中，他口若悬河，巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D.对于这道数学难题，他绞尽脑汁，终于豁然开朗，解出了答案。3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我感受到了他深沉的爱国情怀。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。D.我们要继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）李商隐在《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是：“____________________，____________________。”（5）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“____________________，____________________。”（6）杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是：“____________________，____________________。”（7）文天祥在《过零丁洋》中表现高尚气节和爱国情怀的诗句是：“____________________？____________________。”5.名著阅读。（6分）（1）下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。B.《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他经历了“三起三落”的人生悲剧。C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在筑路过程中染上了伤寒和肺炎，几乎死去。D.《西游记》中，孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后随唐僧西天取经，被封为“斗战胜佛”。（2）请结合《红星照耀中国》的内容，简要分析埃德加·斯诺笔下的毛泽东形象特点。（4分）______________________________6.综合性学习。（8分）学校开展“走进传统文化”系列活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动设计】请参照示例，为本次活动设计两个子活动。（4分）示例：举办“诗词大会”朗诵比赛______________________________（2）【对联撰写】请根据上联，对出下联。（4分）上联：品经典文学，传承中华文明______________________________二、阅读理解（共42分）（一）现代文阅读（共24分）阅读下面的文字，完成7-10题。灯火里的中国①夜幕降临，华灯初上。城市的霓虹与乡村的灯火交相辉映，勾勒出一幅壮丽的画卷。灯火，不仅是光的载体，更是文明的象征，是情感的寄托。②古代的灯火，多用于照明。在油灯摇曳的微光中，古人读书、劳作、思念。李白在《静夜思》中写道：“举头望明月，低头思故乡。”那月光下的孤影，或许正伴着一盏如豆的油灯。杜甫在《春夜喜雨》中吟诵：“晓看红湿处，花重锦官城。”那雨后的清新，也离不开灯光的陪伴。灯火，见证了古人的智慧与坚韧，也承载了无数游子的乡愁。③近代的灯火，多用于抗争。在黑暗的旧中国，无数仁人志士点燃思想的火炬，照亮民族前行的道路。鲁迅先生以笔为灯，在黑暗中呐喊，唤醒沉睡的国民。周恩来总理在重庆谈判期间，彻夜工作，为和平奔走。这些灯火，虽微弱却坚定，象征着希望与信念。④现代的灯火，多用于繁荣。随着科技的发展，电灯普及，LED灯、智能照明系统让夜晚变得五彩斑斓。城市的天际线被灯光点亮，乡村的道路被路灯照亮。灯火，成为了城市的名片，也成为了乡村振兴的标志。在灯火通明的实验室里，科研人员攻坚克难；在灯火辉煌的剧院里，艺术家们演绎精彩；在灯火阑珊的街头，人们享受着生活的温馨。⑤灯火，连接着过去与未来，连接着个人与国家。每一盏灯，都是一个故事，一段历史，一份情感。当我们仰望星空，俯瞰大地，看到那一片片灯火时，心中涌起的不仅是温暖，更是自豪。因为，这灯火里，有我们的奋斗，有我们的梦想，更有我们伟大的祖国。⑥灯火里的中国，青春婀娜；灯火里的中国，胸怀辽阔。让我们点亮心中的灯，照亮前行的路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。7.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇点题，引出“灯火”这一核心意象，并指出其多重象征意义。B.第②段引用李白和杜甫的诗句，主要为了说明古代灯火主要用于照明。C.第③段通过鲁迅和周恩来的事例，表现了近代灯火在民族抗争中的精神象征意义。D.第④段从科技、城市、乡村、科研、艺术、生活等多个角度，展现了现代灯火的繁荣景象。8.文章第②段画线句子使用了什么论证方法？有什么作用？（4分）______________________________9.请简要分析第⑤段在全文中的作用。（4分）______________________________10.结合全文，谈谈你对“灯火里的中国”这一主题的理解。（4分）______________________________阅读下面的文字，完成11-13题。老屋的桂花①故乡的老屋前，有一棵桂花树。它不高，却枝繁叶茂，每到金秋时节，便散发出浓郁的香气，沁人心脾。②小时候，我总爱在桂花树下玩耍。奶奶常说：“桂花香，人安康。”她会在树下铺一块干净的布，等桂花落满枝头，便小心翼翼地摇动树干，让桂花如雨般落下。我和妹妹会在花雨中奔跑、欢笑，捡拾那些金黄的小花。奶奶会将桂花洗净、晾干，做成桂花糕、桂花茶，那香甜的味道，至今仍萦绕在我的舌尖。③后来，我离家求学，老屋的桂花树成了我记忆中最温暖的符号。每当夜深人静，闻到空气中若有若无的桂花香，我便会想起故乡，想起奶奶慈祥的笑容。那香气，是乡愁，是亲情，是故乡的味道。④几年后，我回到故乡，老屋已经翻新，但桂花树依然挺立。奶奶老了，背有些驼，但看到我们回来，她依然笑得那么灿烂。她拉着我的手，说：“树还在，家就在。”那一刻，我的眼眶湿润了。⑤如今，我在城市里生活，偶尔也会闻到桂花香，但那香气似乎总少了些什么。我想，那缺少的，或许是老屋前的那份宁静，是奶奶摇树时的专注，是童年无忧无虑的快乐。⑥桂花年年开，香气年年有，但故乡的人和事，却随着岁月的流逝而渐行渐远。然而，只要心中还留着那棵桂花树，那份乡愁，便永远不会消散。11.文章第②段详细描写了奶奶摇桂花、做桂花糕的情景，有什么作用？（4分）______________________________12.请赏析第④段中画线句子的表达效果。（3分）“她拉着我的手，说：‘树还在，家就在。’”______________________________13.文章结尾说“只要心中还留着那棵桂花树，那份乡愁，便永远不会消散。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）______________________________（二）文言文阅读（共10分）阅读下面的文言文，完成14-16题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。——《孟子·告子上》【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。——《宋史·文天祥传》14.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）故患有所不辟也（）（2）如使人之所欲莫甚于生（）（3）天祥将出狱（）（4）观者如堵（）15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。______________________________（2）临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”______________________________16.甲乙两文都体现了“义”的精神，请结合具体内容简要分析。（2分）______________________________（三）诗歌阅读（共8分）阅读下面的诗歌，完成17-18题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些凄凉之地，二十三年以来，一直远离朝廷，被弃置不用。B.颔联运用典故，表达了诗人对故友的怀念以及因人事变迁而产生的恍若隔世之感。C.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以沉舟、病树自比，表达了诗人悲观消极的情绪。D.尾联点明酬答之意，表示要振作精神，体现了诗人豁达的胸怀和坚定的意志。18.请从修辞手法的角度赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一名句。（5分）______________________________三、写作（