2026秋小学人教版数学四年级上册第六单元学情测试练习卷及答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学人教版数学四年级上册第六单元学情测试练习卷（一）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。所有题目的参考答案统一附在本卷最后，作答时请勿翻看。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用单位长度表示一定的数量，按数量的多少画出长短不同的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计形式是 （）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都不是2.要清楚地表示出每个项目的具体数量，并便于比较各项目数量之间的大小，最合适的是 （）A.用文字逐条叙述B.用条形统计图表示C.用算式表示D.用口头说明3.条形统计图中，用来表示统计类别的是 （）A.标题B.横轴C.纵轴D.直条4.条形统计图中，直条的长短表示 （）A.类别的名称B.统计的对象C.数量的多少D.排列的顺序5.在条形统计图中，如果纵轴上1格表示5个单位，那么纵轴上3格表示 （）A.3个单位B.5个单位C.8个单位D.15个单位6.只表示一组数据的条形统计图，叫做 （）A.单式条形统计图B.复式条形统计图C.横向条形统计图D.纵向条形统计图7.要同时表示两组数据，并便于把这两组数据进行比较，应该选用 （）A.单式条形统计图B.复式条形统计图C.只用文字说明D.只用数字罗列8.在复式条形统计图中，用来区分不同组数据的是 （）A.标题B.横轴C.纵轴D.图例二、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。9.条形统计图是用一个单位长度表示一定的______，根据数量的多少画成长短不同的______，然后按一定的顺序排列起来。10.一幅完整的条形统计图一般包括______、横轴、纵轴和直条等部分。11.条形统计图的纵轴一般用来表示数量的多少，并注明______。12.在条形统计图中，1格可以表示1个单位，也可以表示2个、5个或______个单位。13.在条形统计图中，如果1格表示10个单位，那么要表示60个单位，应画______格。14.在条形统计图中，如果1格表示4个单位，那么纵轴上5格表示______个单位。15.复式条形统计图用两种或多种不同颜色或底纹的直条表示不同的数据，并用______加以区分。16.横向条形统计图与纵向条形统计图只是______不同，本质上是相同的。三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。17.条形统计图能直观地反映出数据的多少，便于比较数据之间的差异。（）18.条形统计图中，直条的宽窄可以随意画，不必保持一致。（）19.绘制条形统计图时，可以不写标题。（）20.在条形统计图中，1格只能表示1个单位。（）21.复式条形统计图可以同时表示两组或多组数据。（）22.从条形统计图中不仅能获取信息，还能根据信息提出并解决简单的问题。（）四、解答题：本题共2小题，共34分。解答时应写出必要的文字说明或计算过程。23.（16分）某小学对本校四年级四个班参加课外阅读活动的人数进行了统计，结果如下：一班36人，二班28人，三班42人，四班34人。这四个班中，参加课外阅读活动人数最多的是哪个班？最少的是哪个班？参加课外阅读活动的总人数是多少人？如果要绘制一幅条形统计图来表示这四个班的人数，纵轴上1格表示5个单位比较合适，请说明理由。24.（18分）某地区对近四年的植树数量进行了统计，结果如下：第一年120棵，第二年180棵，第三年150棵，第四年210棵。这四年中，植树数量最多的是哪一年？最少的是哪一年？第四年比第一年多植树多少棵？如果要绘制一幅条形统计图来表示这四年的植树数量，纵轴上1格表示多少个单位比较合适？请说明理由。根据这些数据，你对这个地区的植树情况能作出怎样的简单推断？参考答案一、选择题（每小题3分，共24分）1.A2.B3.B4.C5.D6.A7.B8.D二、填空题（每空2分，共24分）9.数量；直条10.标题11.单位12.多个（或：更多）13.614.2015.图例16.形式三、判断题（每小题3分，共18分）17.√18.×19.×20.×21.√22.√四、解答题（共34分）23.（16分）（1）人数最多的是三班（42人），最少的是二班（28人）。（2）36+28+42+34=140（人），参加课外阅读活动的总人数是140人。（3）因为四个班的人数都在28～42之间，用1格表示5个单位，纵轴画到9格左右即可表示全部数据，既节省空间，又能清楚地看出各直条的长短差别，所以1格表示5个单位比较合适。24.（18分）（1）植树数量最多的是第四年（210棵），最少的是第一年（120棵）。（2）210−120=90（棵），第四年比第一年多植树90棵。（3）因为四年的植树数量都在120～210之间，用1格表示30个单位比较合适。这样纵轴画到7格左右就能表示全部数据，各直条长短差别明显，便于比较。若1格表示的单位过小，纵轴会画得很长；过大则直条长短差别不明显。（4）从数据看，这个地区的植树数量总体呈上升趋势，说明人们的绿化意识在不断增强，植树造林工作取得了较好的成效。（答案合理即可）2026秋小学人教版数学四年级上册第六单元学情测试练习卷（二）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。所有题目的参考答案统一附在本卷最后，作答时请勿翻看。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用直条的长短来表示数量多少的统计形式，叫做 （）A.条形统计图B.文字说明C.数据罗列D.算式表达2.条形统计图中，用来表示数量多少并注明单位的是 （）A.标题B.横轴C.纵轴D.图例3.在条形统计图中，如果1格表示2个单位，那么纵轴上6格表示 （）A.2个单位B.6个单位C.8个单位D.12个单位4.要表示某班同学最喜欢的四种运动项目各有多少人，最合适的统计形式是 （）A.单式条形统计图B.复式条形统计图C.只用文字说明D.只用数字罗列5.要同时比较男生和女生在四个项目上的得分情况，最合适的统计形式是 （）A.单式条形统计图B.复式条形统计图C.只用文字说明D.只用数字罗列6.在复式条形统计图中，两种不同颜色的直条表示 （）A.同一组数据B.两组不同的数据C.同一个类别D.同一个数量7.关于条形统计图，下列说法正确的是 （）A.直条的长短与数量无关B.直条越长表示的数量越多C.直条越短表示的数量越多D.直条长短都表示同一个数量8.绘制条形统计图时，确定纵轴上1格表示多少个单位，主要依据是 （）A.统计类别的多少B.数据的大小范围C.标题的长短D.直条的宽窄二、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。9.条形统计图能直观地反映出数据的______，便于比较数据之间的差异。10.在条形统计图中，直条的______表示数量的多少。11.在条形统计图中，如果1格表示5个单位，那么纵轴上4格表示______个单位。12.在条形统计图中，如果1格表示8个单位，那么要表示48个单位，应画______格。13.只表示一组数据的条形统计图叫做______条形统计图。14.复式条形统计图用两种或多种不同颜色或底纹的直条表示不同的数据，并用______加以区分。15.复式条形统计图可以同时表示______组或多组数据。16.横向条形统计图与纵向条形统计图只是形式不同，本质上是______的。三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。17.条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数量。（）18.在条形统计图中，各直条之间的间隔可以随意确定，不必保持一致。（）19.复式条形统计图不需要图例。（）20.在条形统计图中，1格表示的单位越多，纵轴画得就越短。（）21.要比较两组数据的多少，用复式条形统计图比用两幅单式条形统计图更方便。（）22.从条形统计图中可以获取信息，并根据信息提出和解决简单的问题。（）四、解答题：本题共2小题，共34分。解答时应写出必要的文字说明或计算过程。23.（16分）某小学对四年级同学最喜欢的四类课外活动进行了调查，结果如下：喜欢跳绳的有25人，喜欢踢球的有40人，喜欢下棋的有15人，喜欢绘画的有30人。喜欢人数最多的是哪一类活动？最少的是哪一类活动？参加这次调查的同学一共有多少人？如果要绘制一幅条形统计图来表示这四类活动的人数，纵轴上1格表示5个单位比较合适，请说明理由。24.（18分）某商店对上半年四个月的图书销售情况进行了统计，结果如下：一月200本，二月350本，三月280本，四月420本。这四个月中，图书销售量最多的是哪个月？最少的是哪个月？四月比一月多销售多少本？如果要绘制一幅条形统计图来表示这四个月的销售量，纵轴上1格表示多少个单位比较合适？请说明理由。根据这些数据，你对这家商店的图书销售情况能作出怎样的简单推断？参考答案一、选择题（每小题3分，共24分）1.A2.C3.D4.A5.B6.B7.B8.B二、填空题（每空2分，共24分）9.多少10.长短11.2012.613.单式14.图例15.两16.相同三、判断题（每小题3分，共18分）17.√18.×19.×20.√21.√22.√四、解答题（共34分）23.（16分）（1）喜欢人数最多的是踢球（40人），最少的是下棋（15人）。（2）25+40+15+30=110（人），参加这次调查的同学一共有110人。（3）因为四类活动的人数都在15～40之间，用1格表示5个单位，纵轴画到8格左右即可表示全部数据，既节省空间，又能清楚地看出各直条的长短差别，所以1格表示5个单位比较合适。24.（18分）（1）图书销售量最多的是四月（420本），最少的是一月（200本）。（2）420−200=220（本），四月比一月多销售220本。（3）因为四个月的销售量都在200～420之间，用1格表示50个单位比较合适。这样纵轴画到9格左右就能表示全部数据，各直条长短差别明显，便于比较。若1格表示的单位过小，纵轴会画得很长；过大则直条长短差别不明显。（4）从数据看，这家商店的图书销售量总体呈上升趋势，说明经营状况在逐步好转。（答案合理即可）2026秋小学人教版数学四年级上册第六单元学情测试练习卷（三）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。所有题目的参考答案统一附在本卷最后，作答时请勿翻看。一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用直条的长短表示数量多少，并按一定顺序排列起来的统计形式，叫做 （）A.条形统计图B.文字叙述C.数据罗列D.算式表达2.一幅完整的条形统计图，一般不包括 （）A.标题B.横轴C.纵轴D.计算过程3.在条形统计图中，如果1格表示10个单位，那么纵轴上7格表示 （）A.10个单位B.17个单位C.70个单位D.7个单位4.在条形统计图中，如果1格表示6个单位，那么要表示42个单位，应画 （）A.6格B.7格C.8格D.42格5.要同时表示两个年级在四个项目上的得分，并便于比较，最合适的统计形式是 （）A.单式条形统计图B.复式条形统计图C.只用文字说明D.只用数字罗列6.在复式条形统计图中，用不同颜色或底纹的直条表示不同数据，其作用是 （）A.使画面更美观B.便于区分不同的数据C.增加直条的数量D.改变数据的大小7.关于横向条形统计图与纵向条形统计图，下列说法正确的是 （）A.两者本质不同B.两者只是形式不同，本质相同C.横向的不能表示数据D.纵向的不能表示数据8.绘制条形统计图时，下列做法正确的是 （）A.不写标题B.直条宽窄不一致C.直条间隔不一致D.标题、直条宽窄和间隔都规范二、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。9.条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的______。10.条形统计图中，用来表示统计类别的是______。11.在条形统计图中，如果1格表示5个单位，那么要表示35个单位，应画______格。12.在条形统计图中，如果1格表示4个单位，那么纵轴上9格表示______个单位。13.复式条形统计图可以同时表示两组或多组数据，并用______加以区分。14.只表示一组数据的条形统计图叫做______条形统计图。15.从条形统计图中，不仅能获取信息，还能根据信息提出并解决______的问题。16.绘制条形统计图时，确定纵轴上1格表示多少个单位，主要依据是数据的______。三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。17.条形统计图能直观地反映出数据的多少。（）18.在条形统计图中，1格表示的单位越多，纵轴画得就越短。（）19.复式条形统计图可以同时表示两组或多组数据。（）20.绘制条形统计图时，直条的宽窄和间隔都应保持一致。（）21.横向条形统计图与纵向条形统计图本质上是相同的。（）22.从条形统计图中只能获取数据，不能进行简单的推断。（）四、解答题：本题共2小题，共34分。解答时应写出必要的文字说明或计算过程。23.（16分）某小学对四年级同学参加三类社团活动的人数进行了统计，结果如下：参加书法社团的有45人，参加合唱社团的有60人，参加科技社团的有30人。参加人数最多的是哪个社团？最少的是哪个社团？参加这三类社团活动的同学一共有多少人？如果要绘制一幅条形统计图来表示这三个社团的人数，纵轴上1格表示多少个单位比较合适？请说明理由。24.（18分）某地区对近四年的空气质量优良天数进行了统计，结果如下：第一年250天，第二年280天，第三年300天，