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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

zhǔrén

běijīng

cǎodì

píngshí

zǒulù

guǎngchǎng

tiānshān

àixīn

tàiyáng

qiūtiān

jīnsè

huǒbàn

yīnwèi

xuéxiào

guǒyuán

zhǒngzi

二、积累运用

2、在加点字正确的读音下面画“——”

(1)鸟窝里只(zhī

zhǐ)有一只(zhī

zhǐ)喜鹊。

(2)妹妹一听到音乐(lè

yuè)就乐(lè

yuè)得直笑。

(3)他把种(zhǒng

zhòng)子种(zhǒng

zhòng)在地里。

(4)他跑得(de

děi)太快了,我得(de

děi)加油赶上他。

3、我会比一比,再组词。

请(

)住(

)着(

)国(

)

晴(

)主(

)看(

)因(

)

4、我会填。

例:一条(鱼)

(捉)迷藏(cáng)

一辆(

)

(

)故事

一匹(

)

(

)音乐

一座(

)

(

)游戏

一册(

)

(

)排球

5、1选一选。

(1)给加点字选择正确的读音,写在括号里。jiào

jué

◆小狗的嗅(xiù)觉(

)很灵敏(mǐn)。

◆妈妈叫我早点睡觉(

)。zhe

zháo

◆睡着(

)了,我可以做各种各样的梦。

◆苹苹正认真地写着(

)作业呢!

(2)选择恰当的量词填入括号里。

一(

)马

一(

)树

一(

)书

一(

)石碑

6、照样子,写生字。

日+寸=时

女+且=(

)

(

)+巴=爬

又+欠=(

)

户+(

)=房

7、我会加上正确的标点符号。

(1)我的书怎么不见了__

(2)啊__多美的夏夜呀__

(3)我是一名小学生__

(4)你为什么飞得这么低呀__

三、语言扩展

8、照样子,补充句子。

(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。

下课了,同学们在操场上______来______去。

(2)例:从前,我的胆子很小很小。

妈妈的新衣服很______很______。

(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。

我多想______。

(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

______,______也______。

9、照样子,写一写。

(1)例:(美丽)的天山

(

)的落叶

(

)的月亮

(

)的棉花

(2)例:(讲)故事

(

)游戏

(

)象棋

(

)排球

(3)例:飘来飘去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

(4)例:荷叶圆圆的,绿绿的。

苹果_________,__________。

太阳_________,__________。

(5)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子________游到小公鸡身边。

下课后,同学们在操场上_________踢足球。

10、下列不是沙滩特点的选项是()A.黄黄的B.又长又软C.又宽又远

四、阅读与理解

11、阅读短文,回答问题。①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河,河上有一座石桥。河水缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。②村子后面是一座山,山坡上种着许多果树。秋天,果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。③啊!我的家乡真美!我爱我的家乡!1.短文一共有(

)个自然段,第二自然段有(

)句话。

2.从短文中找到两个描写颜色的词语,在下面划上横线。

3.照样子写词语。

例:游来游去

_________来_________去

_________来_________去

4.仿写句子。

例:熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。

_______________像____________________。

五、书写与运用

12、1照样子,写一写。

例:美滋滋

(

)

(

)

例:叽喳

叽叽喳噎

安静

(

)

例:游来游去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

例:我多想去北京看看。

我多想______________________。

例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

______很______,_

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