青少年网络素养教育培训

20XX/XX/XX青少年网络素养教育培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训开篇引言02

常见网络风险识别03

网络信息辨别方法04

网络文明发言要求05

网络素养提升实践培训开篇引言01为什么要提升网络素养应对网络虚假信息泛滥近年青少年轻信网络谣言被骗案件频发，提升网络素养能帮助青少年辨别信息真伪。防范网络不良信息侵害网络充斥着暴力、低俗等不良内容，提升素养能帮助青少年自觉抵制有害信息。适应数字化学习生活需求当下学习生活都离不开网络，提升网络素养能帮助青少年高效利用网络资源成长。常见网络风险识别02不良信息风险识别

网络谣言识别网传“某零食含致癌成分”就是典型网络谣言，要核实信息来源，警惕不实内容传播误导公众。

低俗暴力信息识别部分短视频平台推送擦边低俗内容，青少年需识别这类不良信息，主动举报并远离。

网络谣言诱导诈骗识别虚构“明星助学基金”骗取报名费，属于不良信息诱导诈骗，需学会识别这类骗局谨防上当。网络诈骗风险识别虚假兼职刷单诈骗识别骗子以低门槛高佣金诱骗受害人垫付刷单，前几轮小额返利后拉黑受害人，大学生求职易遇这类骗局。冒充公检法诈骗识别骗子冒充办案人员，谎称受害人涉嫌犯罪要求转账至“安全账户”，不少青少年因恐慌受骗。中奖诈骗识别骗子发送中奖弹窗诱导青少年填写信息，再要求先交“手续费”“税费”，得款后便失联消失。恶意APP过度索权不少小众第三方APP会超范围索取通讯录、位置权限，偷偷收集个人信息转卖牟利。钓鱼网站伪装诈骗钓鱼网站常伪装成正规购物网站，骗取用户填写身份证、银行卡等隐私信息。公共WiFi信息窃取公共场所的免费未加密WiFi，易被黑客监控，窃取用户登录密码、支付信息。个人信息泄露风险识别不良社交陷阱识别

虚假身份伪装陷阱不少不法分子在社交平台伪造明星、成功人士身份，诱导青少年转账，此类案件已多有发生。

线下见面邀约陷阱长期网聊的陌生网友主动邀约青少年线下见面，常暗藏绑架、拐卖等不法目的。

情感操控PUA陷阱部分别有用心者通过社交软件对青少年进行精神打压，控制其思想与行为牟取不当利益。网络信息辨别方法03核查发布主体资质可通过网信办备案平台、企业信用信息系统，查询发布机构是否具备合法发布资质。交叉比对多方信源同一事件可对比权威媒体与官方平台内容，孤例未经证实不要轻易采信。追溯信息原始出处看到转发信息时，回溯找到信息最早发布方，判断原始来源是否权威可信。辨别信息来源可靠性识别虚假不实信息

查看信息发布来源许多虚假不实信息来自非官方自媒体账号，权威机构官方发布的信息可信度远高于个人营销号。

交叉验证信息内容遇到争议性信息时，可以搜索权威媒体报道交叉核实，比如新冠疫情谣言可查卫健委官方内容。

核查信息是否有实锤依据虚假信息通常没有具体可信的采访、数据支撑，如“低龄升学捷径”多为博流量的不实话术。远离违法违规信息

识别暴力恐怖类违规信息明确宣扬民族分裂、暴力袭击的内容属于违规信息，看到此类内容需及时向平台举报。

识别色情低俗类违法信息诱导跳转色情网站、传播低俗内容的信息属于违规，青少年遇到后要直接拉黑删除。

识别网络谣言类违法信息编造新冠疫情不实信息、歪曲政策的谣言属于违规，不转发不传播并向网信部门举报。网络文明发言要求04坚守发言法律底线

不造谣传播不实信息不能编造散播地震、疫情等虚假信息，比如编造社会事件谣言，需承担相应法律责任。

不侵犯他人名誉权不能随意辱骂诋毁他人，比如恶意编造明星、公众人物负面谣言，属于侵权违法行为。

不泄露他人隐私信息随意公开他人身份证号、住址等隐私，比如曝光网友私人信息，涉嫌违反法律规定。不随意人身攻击网暴事件中，不少发言都包含恶意人身攻击，拒绝侮辱诽谤是最基础的要求。不传播谣言抹黑成都地铁偷拍冤案中，不实谣言大面积传播给当事人造成了巨大的二次伤害。不跟风煽动对立很多网暴事件中，都有大量网友在不明真相时跟风站队，煽动群体对立情绪。拒绝网络暴力发言践行理性文明表达

发言前核实信息真伪面对网络热点事件不急于跟风转发评论，需先交叉比对权威来源信息，避免不实信息扩散。

拒绝情绪化发言讨论争议问题时不人身攻击，如微博舆论场中理性讨论政策，就事论事不辱骂对立观点持有者。

自觉抵制网络低俗语言发言时主动规避脏话、低俗梗与歧视性词汇，用规范文明用语维护干净的网络交流环境。

对自身言论负责公开发言坚守底线，不发布违法违规内容，不少网络大V因不当发言被处罚就是典型警示。网络素养提升实践05日常上网行为规范规范信息发布行为不在网络上随意散布谣言、辱骂他人，遵守平台规则，不发布低俗暴力违法违规内容。合理管控上网时长青少年应避免沉迷短视频、网络游戏，规划好上网时间，优先完成线下学习任务。保护个人隐私信息不随意向陌生网站、陌生网友透露身份证、家庭地址等个人敏感信息，防范信息泄露。求助反馈渠道介绍官方平台专属反馈通道国内主流互联网平台均设有青少年专属求助入口，可快速提交不良信息举报与权益求助申请。学校德育工作