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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理、心理变化。面对这些变化,我们应
①保持乐观心态,坦然接受
②克服烦恼,调控好情绪
③锻炼身体,合理饮食,保持营养平衡
④摆脱依赖,什么事情都自己解决A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
2、电报的发明人莫尔斯,是一个画家,当他决定发明电报时,对电一窍不通,他想,天下哪有天生的电学专家?他丢掉了画笔,从事起电学研究,经过整整5年学习和探索,终于发明了电报。这个事例说明(
)
①创造需要不断尝试、探索和实践②创新需要艰苦的努力
③创造离不开实践④智慧比实践更重要A.①②B.②③C.①②③D.②③④
3、疫情期间,有人盲目相信双黄连可以治疗新冠病毒连夜排队在药店抢购。有人盲目抢购生活用品,有人在网上发布不实信息以谣传谣,有人顶风作案,猎杀野生动物还在朋友圈炫耀。针对这些现象,某校七年级五班召开主题班会,同学们纷纷发表自己的看法,下列说法正确的是(
)
①针对谣言我们要学会独立思考,不要人云亦云
②猎杀野生动物非但没有羞耻之心还是违法行为
③针对这些现象我们要有批判性思维和知耻之心,努力学习科学知识提高辨别是非能力
④这些事情和我没有任何关系,我只要提高学习成绩就行A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
4、日常生活中,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有(
)
①力力是个男生,但由于娇生惯养,遇事总是撒娇任性,逃避责任
②娜娜是个女生,在父母的培养下,独立性强,遇事总是积极想办法
③浩浩是个男生,由于家庭变故,他承担起许多家务,学会做饭、缝补
④轩轩跑步摔跤大哭,雷雷嘲笑他不像男生,认为男生不管遇到什么事都不能哭A.①③B.①④C.②③D.②④
5、古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这句话给我们的启示是A.做更好的自己不需要主动改正自己的缺点B.做更好的自己需要不断激发自己的潜能C.做更好的自己,就要扬长避短D.做更好的自己,就要回避自己的短处
6、一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们(
)A.男女生交往可以不拘小节,没有界限B.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之D.男女生交往的最好时节是春天,而不是秋天
7、为了帮助同学们更好地做情绪的主人,深圳某中学编辑《调节情绪金点子》手册,下列点子能入选的是(
)A.合理宣泄,可以在网上随意发泄情绪B.积极面对,与值得信赖的人敞开心扉C.转移注意,把主要精力用于衣着打扮D.理性认识,避免一切消极情绪的出现
8、“一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个人分担,就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们(
)
①任何困难都要与他人共同承担②要学会向他人倾诉以调节情绪
③互相关心,共享彼此所有情绪④情绪会在人与人之间相互感染A.①②B.①③C.②④D.③④
9、下列古诗句与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”所表达的情感一致的是(
)A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦D.慈母手中线,游子身上衣
10、习近平总书记曾经指出:“我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天,好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家把他们立为心中的标杆,向他们看齐,追求美好的思想品德。”材料表明好的榜样(
)
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④使我们迅速实现青春的梦想A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
11、青少年是祖国的希望、民族的未来,应该成为“艰苦创业、造福人类的一代,勇于创新、开拓前进的一代,向往明天、创造未来的一代”。这是因为(
)
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力
②青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
④我们要做一名对国家和社会有用的创造者A.①②③B.①④C.②③D.①②③④
12、我的语文老师,爱“咬文嚼字”,但知识渊博,真实坦诚,从不掩饰自己的不足;我的历史老师,爱“借古喻今”,但见解独到,擅长理论联系实际地看问题;我的化学老师,爱“刨根问底”,但风趣且富有激情,幽默开朗,严谨认真。这启发我们(
)
①要承认老师间的差异,接纳每位老师的不同
②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同
③面对风格不同的老师,只认真上喜欢的老师的课
④善于发现老师的优点,尊重老师的“不同”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13、《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,习惯做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是(
)
①人无完人,要学会彼此包容
②团结协作,坚守共同的目标
③发展个性,呵护集体的荣誉
④发扬民主,遵守集体的规则A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
14、下表说明(
)时期相关法律少年宪法、未成年人保护法、义务教育法等青年宪法、婚姻法、劳动法等老年宪法、老年人权益保障法等①法律与我们每个人如影随形,相伴一生
②生活与法律息息相关
③生活需要法律,法律保障生活
④法律能调整我们一生中各个方面的社会关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、下面漫画中给予未成年人社会保护的是(
)A.B.
C.
D.
16、在进行自然灾害、事故灾害救援时,党和政府要求争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为(
)A.人生是短暂的,我们只需要珍爱自己的生命B.各种生命共生共存、息息相关C.生命是顽强的,也是脆弱的D.生命价值高于一切
17、卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。而要做到这点,每个公民必须树立法律信仰,就是发自内心地
①学习法律
②尊崇法律
③遵守法律
④捍卫法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18、2022年北京冬奥会调动了冰雪热,全国掀起了参与冰雪运动的热潮。不过,在享受“速度与激情”的同时,也要注意做好防护。下列做法可取的是(
)
①天气恶劣时也坚持进行室外冰雪运动
②发扬运动精神,为追求刺激而不做防护
③运动前热身,检查运动器材的安全性
④受伤后立刻停止运动,向工作人员求助A.①②B.①④C.②③D.③④二、综合题
19、材料一
小文和同桌的烦恼
(1)小文和同桌应该怎样正确看待这些烦恼?材料二
小文日记节选3月28日
多云好纠结,不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”;想在老师和同学面前展示自己,又怕自己“出丑”。
(2)请你支招,帮助小文解决这些内心的矛盾。
20、成长的力量【钟南山寄语】我们每个人都不会忘记,在我们过去的三个月里头,经历了一个非常不平凡的日子,正是因为我们国家和全世界,我们很多的人,奋力地开展防控工作,争取到了今天我们有这么一个平安的环境,安静的环境,能够好好的学习,这是很不容易的,有国才有家,有大集体,才有小集体,同学们要好好学习,天天向上,立下一个志,将来成为一个对社会有贡献的,能够为社会做出突出成绩的科技工作者、文化工作者、社会工作者、管理者,大家时时记住,我们每一个人心中除了有一个小我,还应该有大我。【李兰娟寄语】同学们,从你们的信件中,我感受到了你们朝气蓬勃、富有理想的精神面貌,你们在信中表示,希望以这些“最美逆行者”为榜样,好好学习,真是让人高兴欣慰。疫情就是课堂,奶奶希望你们学会敬畏生命、尊崇科学、砥砺品德,陶冶情操,刻苦学习,全面发展,在前进的道路上策马扬鞭,让自己成长为祖国未来发展的国之栋梁!愿你们青春正好、不负韶华,每个人都能成就梦想。孩子们加油!中国加油!
全国中小学生收到他们心目中的偶像钟南山、李兰娟院士寄语后,引起深刻反响和议论,请你参与并回答下列问题:
(1)根据钟院士的寄语,运用共奏和谐乐章有关知识,谈谈青少年如何处理好“小我”和“大我”的关系?
(2)根据李兰娟院士的寄语,运用有关知识,联系今后生活、学习,说说你会如何寻找成长的力量?
21、【厉行法治与法同行】当前,家庭教育存在的问题日益凸显,如:监护缺失、亲子关系紧张等,这些问题直接影响着孩子的健康成长,引发社会广泛关注。2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法,这意味着带娃这件传统“家事”从法律层面上升为重要的“国事”。《家庭教育促进法》细化了父母或者其他监护人的教育职责,通过立法,为家长提供有效的指导性意见,是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。以下是部分法律条文摘录:※未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应“双减”要求,法律规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担;※未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我
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