江浙皖发展共同体2026学年第一学期高三年级10月联考化学+答案_第1页
江浙皖发展共同体2026学年第一学期高三年级10月联考化学+答案_第2页
江浙皖发展共同体2026学年第一学期高三年级10月联考化学+答案_第3页
江浙皖发展共同体2026学年第一学期高三年级10月联考化学+答案_第4页
江浙皖发展共同体2026学年第一学期高三年级10月联考化学+答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.本卷满分100分,考试时间90分钟;是18-冠-6B.加入18-冠-6能增大溴乙烷和KCN的化学反应速率A.图1:验证氨气溶于水B.图2:该装置可用于分离植物油与水D.图4:观察铁的吸氧腐蚀A.β-环糊精属于低聚糖,水解的最终产物(如图2)为单糖XA.X与Y分子可用酸性KMnO₄鉴别C.1molY分子可与6molH₂发生加成反应1L1mol·L¹AgNO₃溶液,溶液B为1L4mol·L-¹AgNO₃溶液,图2为电渗析法制备磷酸二氢钠溶阴离子交换膜电极a电极bB.该晶胞中Fe—O键的键长有2种,其比例是1:115.室温下,二元弱酸H₂A溶液中,M²+(不发生水解)与A²-可形成难溶电解质MA。MA在C.反应MA(s)+2H+(aq)=M²+(aq)+H₂A(aq)的平衡常数K=10知:0.5mol·L-¹Cu²+开始沉淀的pH约为4.2,完全沉淀的pH约为6.7。实验金属I过量Fe一段时间后有气泡产生,反应缓慢,pH逐渐增大,产生大量蓝色沉淀后,无气泡冒出,此时溶液pH为3~4,取出固体,未检测到Cu单质Ⅱ有大量气泡产生,反应剧烈,pH逐渐增大,产生大量蓝色沉淀后,持续产生大量气泡,当溶液pH为3~4时,取出固体,检测到Cu单质下列说法不正确的是二、非选择题(本大题共4小题,共52分)甲o(4)用硅制作太阳能电池时,采用化学腐蚀法②有机物(L)与Cu(II)形成配位键的配位原子是▲,并分析有机物反应I(主反应):CO₂(g)+3H₂(g)=CH₃OH(g)+H₂O(g)△H₁=-49kJ·mol-反应Ⅱ(副反应):CO₂(g)+H₂(g)=CO(g)+H₂O(g)△H₂=+41.5kJmol-“任意温度”)浙考神墙750分比)CZACZA-甲醇选择性温度(℃) A.反应I中,每生成1molCH₃D.图2中甲醇时空收率出现“先升后降”趋势,说明该体系中存在最佳反应温度Ⅱ。平衡时测得CO₂的总转化率为30%,H₂的总转化率为20%。19.(10分)邻羟基苯乙酮用于治疗慢性黄疸型肝炎、胆A.步骤I可选用右图装置(加热装置已省略)B.1mol化合物D最多可与2molH₂发生加成反应D.化合物X能使酸性KMnO4褪色(5)C→D过程中,除了目标物,还可以产生分子式为C1₅H₂₁NO6的杂质,请写出其结构简式 2026学年第一学期高三年级10月联考化学参考答案一、选择题(本大题共16题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)二、非选择题(本大题共4小题,共52分)17.(16分,除标注外每空2分)(3)后续步骤能继续产生HCl,可循环利用(4)HF电离产生F,F半径小,负电荷高度集中,对H+吸引力强,难以完全电离。(或氟硅酸电离生成稳定的正八面体配离子SiF₆2,负电荷高度分散在配离子中,阴离子稳定性高,对H+束缚作用弱,更容易电离出H+,故氟硅酸酸性强于氢氟酸。)(合理即可)③是(1分)氧电负性大于碳,CO₂中碳两侧都是氧,碳原子的正电性强;CO存在配位键,18.(14分,每空2分)(2)①升高温度,反应速率加快,相同时间内CO₂转化率升高;副反应Ⅱ的反应速率增大的程度大于主反应I,因此甲醇的选择性下降。(4)阴极电位过负时,析氢副反应(2H++2e-=H₂↑)速率增大,与CO₂还原竞争电子,导致选择性下19.(10分,除标注外每空2分)(1)恒压滴液漏斗(1分)取出来;反应过量的催化剂AICl₃(4)减压蒸馏或蒸馏(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论