部编版初中语文八年级上册第6单元综合测试卷

2026年部编版初中语文八年级上册第6单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从________到________的变化，这一转变主要通过________和________等情节体现出来。A.厌恶—同情；长妈妈给“我”买《山海经》；长妈妈讲述神怪故事；长妈妈睡相不好B.崇敬—憎恨；长妈妈给“我”买《山海经》；长妈妈喜欢切切察察；长妈妈去世C.嫌弃—理解；长妈妈给“我”买《山海经》；长妈妈睡相不好；长妈妈去世D.怀疑—信任；长妈妈给“我”买《山海经》；长妈妈喜欢切切察察；长妈妈讲述神怪故事2.在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的________、________和________等细节，展现了老王虽身处困境却保持善良的品质，体现了作者对底层人民的________之情。A.外貌—言行—生活状态；同情；尊重；悲悯B.性格—习惯—职业特点；敬佩；怜悯；感激C.外貌—性格—职业特点；理解；同情；尊重D.习惯—言行—生活状态；欣赏；怜惜；敬佩3.《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏，途中经历了________、________和________等波折，最终仍能顺利到达，这些情节突出了江南水乡的________特色和人物们的________精神。A.船只触礁—迷路—遇雨；水乡风貌；乐观B.船只搁浅—迷路—遇风浪；水乡风情；勇敢C.船只触礁—遇雨—迷路；水乡习俗；团结D.船只搁浅—遇风浪—遇雨；水乡文化；坚韧4.《安徒生童话》中的________一课，通过卖火柴的小女孩在________、________、________和________四个夜晚的遭遇，揭示了当时社会的________和底层人民的________。A.《卖火柴的小女孩》；寒冷—饥饿—孤独—绝望；冷漠—黑暗；悲惨B.《丑小鸭》；孤独—自卑—希望—成长；歧视—残酷；奋斗C.《海的女儿》；悲伤—痛苦—迷茫—觉醒；虚伪—无情；反抗D.《皇帝的新装》；虚荣—愚蠢—清醒—勇敢；贪婪—无知；批判5.《海底两万里》中，尼摩船长是一位________、________且________的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇________、________，展现了科学探索的________精神和对________的反抗。A.智慧—勇敢—冷酷；潜入深海—破坏船只；冒险；压迫者B.善良—勇敢—热情；救助弱者—探索海洋；正义；不公C.智慧—冷酷—自私；潜入深海—研究生物；贪婪；现实D.善良—懦弱—热情；救助弱者—探索海洋；善良；社会6.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从________到________的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的________现象和作者的________批判。A.崇敬—憎恨；热情—冷漠；拜金主义；现实主义B.嫌弃—同情；虚伪—善良；虚荣心；浪漫主义C.崇敬—怀疑；热情—恐惧；阶级矛盾；自然主义D.嫌弃—理解；冷漠—尊重；道德沦丧；现代主义7.《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了________、________和________的变化，这一情节讽刺了当时社会的________风气和科举制度的________。A.冷漠—热情—恐惧；趋炎附势；虚伪；荒谬B.热情—冷漠—恐惧；人情冷暖；残酷；不公C.崇敬—憎恨—恐惧；道德沦丧；黑暗；腐朽D.嫌弃—同情—恐惧；世态炎凉；无情；荒唐8.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在________、________和________等困境中依然坚持革命理想，展现了________的崇高精神，这一情节体现了苏联文学________的特点。A.战争—疾病—失业；乐观；英雄主义；现实主义B.学习—工作—生活；积极；浪漫主义；理想主义C.战争—疾病—贫困；坚强；现实主义；批判精神D.学习—工作—疾病；勇敢；现代主义；虚无主义9.《朝花夕拾》中，鲁迅在《藤野先生》一文中回忆了在日本留学期间与藤野先生的________、________和________等交往，表达了作者对藤野先生的________之情和对________的思考。A.学习—交流—告别；敬佩；爱国；民族精神B.生活—工作—旅行；感激；友谊；国际主义C.学习—研究—合作；尊重；科学；真理D.生活—交往—离别；怀念；文化；传统10.《繁星•春水》中，冰心通过描写________、________和________等自然景物，表达了作者对________的赞美和对________的向往，体现了________的文学风格。A.星星—大海—花朵；母爱；光明；现实主义；抒情B.月亮—河流—树木；童真；自由；浪漫主义；哲理C.星星—大海—山川；自然；美好；象征主义；唯美D.月亮—河流—花朵；人生；幸福；现代主义；荒诞二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的情节体现了________对“我”的________，这一情节在文中起到了________的作用。2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王送鸡蛋和香油的情节，展现了老王________的性格特点，也体现了作者对________的尊重。3.《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了江南水乡________的特色和人物们的________精神。4.《卖火柴的小女孩》中，小女孩在________、________、________和________四个夜晚的遭遇，揭示了当时社会的________和底层人民的________。5.《海底两万里》中，尼摩船长是一位________、________且________的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇________、________，展现了科学探索的________精神和对________的反抗。6.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从________到________的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的________现象和作者的________批判。7.《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了________、________和________的变化，这一情节讽刺了当时社会的________风气和科举制度的________。8.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在________、________和________等困境中依然坚持革命理想，展现了________的崇高精神，这一情节体现了苏联文学________的特点。9.《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的________、________和________等交往，表达了作者对藤野先生的________之情和对________的思考。10.《繁星•春水》中，冰心通过描写________、________和________等自然景物，表达了作者对________的赞美和对________的向往，体现了________的文学风格。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个善良但有些迷信的人物，她给“我”买《山海经》体现了她对“我”的关爱。（）2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的悲惨遭遇，表达了对底层人民的同情和对社会不公的批判。（）3.《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了江南水乡水乡风貌和人物们的乐观精神。（）4.《卖火柴的小女孩》中，小女孩在除夕夜冻死街头，这一情节揭示了当时社会的冷漠和底层人民的苦难。（）5.《海底两万里》中，尼摩船长是一位智慧、勇敢且冷酷的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇潜入深海，展现了科学探索的冒险精神和对压迫者的反抗。（）6.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从热情到冷漠的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的拜金现象和作者的批判精神。（）7.《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了巨大变化，这一情节讽刺了当时社会的趋炎附势风气和科举制度的荒谬。（）8.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在战争、疾病和贫困等困境中依然坚持革命理想，展现了英雄主义的崇高精神，这一情节体现了苏联文学现实主义的特点。（）9.《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的交往，表达了作者对藤野先生的敬佩之情和对民族精神的思考。（）10.《繁星•春水》中，冰心通过描写星星、大海和花朵等自然景物，表达了作者对母爱的赞美和对光明的向往，体现了抒情的文学风格。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈感情的变化过程。2.简述《老王》一文中，杨绛先生通过哪些细节描写展现了老王的善良品质。3.简述《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了哪些水乡特色和人物精神。4.简述《卖火柴的小女孩》中，小女孩在四个夜晚的遭遇，揭示了哪些社会问题。5.简述《海底两万里》中，尼摩船长的人物形象特点及其行为动机。6.简述《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒态度的变化过程及其原因。7.简述《儒林外史》中，范进中举前后，周围人态度的变化及其讽刺意义。8.简述《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金的人物形象及其精神品质。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“我”在《阿长与〈山海经〉》中回忆了长妈妈给“我”买《山海经》的情节，这一情节在文中起到了怎样的作用？请结合文本进行分析。2.阅读下面的文字，回答问题。在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王送鸡蛋和香油的情节，展现了老王的善良品质。请结合文本进行分析。3.阅读下面的文字，回答问题。在《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了江南水乡的特色和人物们的精神。请结合文本进行分析。4.阅读下面的文字，回答问题。在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在四个夜晚的遭遇，揭示了当时社会的哪些问题？请结合文本进行分析。5.阅读下面的文字，回答问题。在《海底两万里》中，尼摩船长是一位智慧、勇敢且冷酷的人物。请结合文本分析他的性格特点及其行为动机。6.阅读下面的文字，回答问题。在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从热情到冷漠的变化。请结合文本分析这一变化的原因及其讽刺意义。7.阅读下面的文字，回答问题。在《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了巨大变化。请结合文本分析这一情节的讽刺意义。8.阅读下面的文字，回答问题。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在战争、疾病和贫困等困境中依然坚持革命理想。请结合文本分析他的精神品质及其意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从厌恶到同情的转变，主要通过长妈妈给“我”买《山海经》和长妈妈讲述神怪故事等情节体现出来。选项A正确。2.A解析：在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的外貌、言行和生活状态等细节，展现了老王虽身处困境却保持善良的品质，体现了作者对底层人民的同情之情。选项A正确。3.B解析：在《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏，途中经历了船只搁浅、迷路和遇风浪等波折，最终仍能顺利到达，这些情节突出了江南水乡的水乡风情和人物们的勇敢精神。选项B正确。4.A解析：在《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》一课，通过卖火柴的小女孩在寒冷、饥饿、孤独和绝望四个夜晚的遭遇，揭示了当时社会的冷漠和黑暗，以及底层人民的悲惨。选项A正确。5.A解析：在《海底两万里》中，尼摩船长是一位智慧、勇敢且冷酷的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇潜入深海、破坏船只，展现了科学探索的冒险精神和对压迫者的反抗。选项A正确。6.A解析：在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从热情到冷漠的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的拜金现象和作者的批判精神。选项A正确。7.A解析：在《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了巨大变化，这一情节讽刺了当时社会的趋炎附势风气和科举制度的荒谬。选项A正确。8.A解析：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在战争、疾病和失业等困境中依然坚持革命理想，展现了英雄主义的崇高精神，这一情节体现了苏联文学现实主义的的特点。选项A正确。9.A解析：在《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的学习、交流和告别等交往，表达了作者对藤野先生的敬佩之情和对民族精神的思考。选项A正确。10.B解析：在《繁星•春水》中，冰心通过描写月亮、河流和树木等自然景物，表达了作者对童真的赞美和对自由的向往，体现了浪漫主义的文学风格。选项B正确。二、填空题1.长妈妈；关爱；铺垫解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的情节体现了长妈妈对“我”的关爱，这一情节在文中起到了铺垫的作用。2.善良；底层人民解析：在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王送鸡蛋和香油的情节，展现了老王的善良性格特点，也体现了作者对底层人民的尊重。3.水乡风貌；乐观解析：在《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了江南水乡水乡风貌和人物们的乐观精神。4.除夕夜；新年前夜；大年夜；除夕夜解析：在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在除夕夜、新年前夜、大年夜和除夕夜四个夜晚的遭遇，揭示了当时社会的冷漠和底层人民的苦难。5.智慧；勇敢；冷酷；潜入深海；破坏船只；冒险；压迫者解析：在《海底两万里》中，尼摩船长是一位智慧、勇敢且冷酷的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇潜入深海、破坏船只，展现了科学探索的冒险精神和对压迫者的反抗。6.热情；冷漠；拜金；批判解析：在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从热情到冷漠的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的拜金现象和作者的批判精神。7.崇敬；憎恨；恐惧；趋炎附势；荒谬解析：在《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了巨大变化，这一情节讽刺了当时社会的趋炎附势风气和科举制度的荒谬。8.战争；疾病；贫困；英雄主义；现实主义解析：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在战争、疾病和贫困等困境中依然坚持革命理想，展现了英雄主义的崇高精神，这一情节体现了苏联文学现实主义的的特点。9.学习；交流；告别；敬佩；民族精神解析：在《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的学习、交流和告别等交往，表达了作者对藤野先生的敬佩之情和对民族精神的思考。10.星星；大海；花朵；母爱；光明；抒情解析：在《繁星•春水》中，冰心通过描写星星、大海和花朵等自然景物，表达了作者对母爱的赞美和对光明的向往，体现了抒情的文学风格。三、判断题1.√解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个善良但有些迷信的人物，她给“我”买《山海经》体现了她对“我”的关爱。2.√解析：在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的悲惨遭遇，表达了对底层人民的同情和对社会不公的批判。3.√解析：在《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了江南水乡水乡风貌和人物们的乐观精神。4.√解析：在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在除夕夜冻死街头，这一情节揭示了当时社会的冷漠和底层人民的苦难。5.√解析：在《海底两万里》中，尼摩船长是一位智慧、勇敢且冷酷的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇潜入深海，展现了科学探索的冒险精神和对压迫者的反抗。6.√解析：在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从热情到冷漠的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的拜金现象和作者的批判精神。7.√解析：在《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了巨大变化，这一情节讽刺了当时社会的趋炎附势风气和科举制度的荒谬。8.√解析：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在战争、疾病和贫困等困境中依然坚持革命理想，展现了英雄主义的崇高精神，这一情节体现了苏联文学现实主义的的特点。9.√解析：在《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了在日本留学期间与藤野先生的交往，表达了作者对藤野先生的敬佩之情和对民族精神的思考。10.√解析：在《繁星•春水》中，冰心通过描写星星、大海和花朵等自然景物，表达了作者对母爱的赞美和对光明的向往，体现了抒情的文学风格。四、简答题1.在《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈感情的变化过程：解析：作者最初对长妈妈有些厌恶，因为她喜欢切切察察，但后来通过长妈妈给“我”买《山海经》这一情节，作者对长妈妈的感情发生了转变，开始同情和敬佩她。2.在《老王》一文中，杨绛先生通过哪些细节描写展现了老王的善良品质：解析：杨绛先生通过描写老王送鸡蛋和香油、不收钱、生活艰难却依然善良等细节，展现了老王的善良品质。3.在《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了哪些水乡特色和人物精神：解析：在《社戏》中，“我”和伙伴们夜航去看社戏的经历，突出了江南水乡水乡风貌和人物们的勇敢精神。4.在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在四个夜晚的遭遇，揭示了哪些社会问题：解析：在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在四个夜晚的遭遇，揭示了当时社会的冷漠和黑暗，以及底层人民的悲惨。5.在《海底两万里》中，尼摩船长的人物形象特点及其行为动机：解析：在《海底两万里》中，尼摩船长是一位智慧、勇敢且冷酷的人物，他驾驶鹦鹉螺号潜艇潜入深海、破坏船只，展现了科学探索的冒险精神和对压迫者的反抗。6.在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒态度的变化过程及其原因：解析：在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对于勒的态度经历了从热情到冷漠的变化，这一转变主要体现了当时法国社会的拜金现象和作者的批判精神。7.在《儒林外史》中，范进中举前后，周围人态度的变化及其讽刺意义：解析：在《儒林外史》中，范进中举前后，周围人的态度发生了巨大变化，这一情节讽刺了当时社会的趋炎附势风气和科举制度的荒谬。8.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金的人物形象及其精神品质：解析：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔•柯察金在战争、疾病和贫困等困境中依然坚持革命理想，展现了英雄主义的崇高精神，这一情节体现了苏联文学现实主义的的特点。五、应用题1.在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的情节，在文中起到了怎样的作用？请结合文本进行分析。解析：长妈妈给“我”买《山海经》的情节在文中起到了铺垫的作用。这一情节体现了长妈妈对“我”的关爱，也为后文“我”对长妈妈的敬佩和同情做了铺垫。2.在《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王送鸡蛋和香油的情节，展现