2025~2026学年湖北咸宁市部分校高一下学期5月学科素养测评语文试卷

2025~2026学年湖北咸宁市部分校高一下学期5月学科素养测评语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：近年来，人工智能正在深刻改变建筑行业的设计逻辑与建造方式。生成式设计利用深度学习模型，在输入场地条件、功能需求和材料限制等参数后，可自动生成成百上千种建筑方案。例如，某设计团队使用图神经网络对北京旧城区的四合院街区进行分析，AI通过学习大量传统院落的布局数据，自主生成了既保留“院落”空间特征、又能显著提升采光与通风效率的新型合院方案。这种“人机协作”的设计模式，并非简单模仿既有形式，而是通过算法提取传统建筑深层规则，再创造出符合当代需求的变体。在建造环节，机器人砌筑、3D打印混凝土以及无人机测绘等技术已从实验室走向工地。2024年，上海某实验性建筑项目采用AI控制的机械臂群组，以“数字孪生”系统实时比对施工进度与BIM模型，将误差控制在毫米级。更值得关注的是，AI开始介入结构优化：通过强化学习，算法能够生成比人类工程师更节省材料的梁柱布局。有学者指出，智能建造并未颠覆建筑学的核心问题——空间、功能、形式与意义的统一，而是提供了更高效的求解工具。然而，AI的介入也引发了争议。批评者认为，过度依赖算法可能使建筑陷入“平均化”陷阱——AI倾向于生成符合统计规律的“最优化”方案，从而消解了地域文化的独特性和建筑师的个人风格。对此，一些建筑师提出“可解释AI”的路径，要求算法在生成结果的同时，给出符合建筑学逻辑的解释，从而保持设计过程的人文可控性。文本二：当人工智能试图理解或生成中国传统建筑时，一个根本问题浮现出来：软件如何识别“斗拱”或“抬梁式”的规则？梁思成先生曾将中国建筑的特征概括为一套“文法”——即木结构体系的组合规则，而将斗拱、柱子、屋顶等称为“词汇”。这套“文法”的核心在于标准化构件与灵活组合的逻辑，这与今天机器学习的模式识别不谋而合。研究者利用卷积神经网络对《营造法式》中的木构架图样进行训练，发现AI不仅能够自动分类不同时代的斗拱样式，更能从大量实例中“习得”材分模数、举折比例等隐含规则。这意味着，传统建筑的“文法”可以被编码为算法可理解的数字规则。更进一步的实验表明，生成式对抗网络能够在给定地形和功能后，输出符合“院落”空间伦理的平面布局，仿佛AI已经学会了“天人合一”的选址智慧。但数字转译并非完美。有学者提醒，传统“文法”不仅是形式规则，还承载着等级秩序、工匠经验和现场应变智慧。AI只能处理“可编码”的部分，而对于“目测心记”的营造口诀、因地制宜的材料运用以及现场应变智慧，则难以捕捉。因此，真正的智能传承应当是人机协同：由AI提供符合“文法”的优化方案，再由建筑师依据场地和文化语境进行筛选与转化。这正是梁思成所谓“可译性”的数字延伸——不同时代的建筑语言，可以通过新的“译法”相互贯通。（文本一二均摘自《智能建筑：从数据到文脉》）文本三：各民族的建筑之间，它们的任务和建造技术以及美的观念，乃至许多内容上都能够找到共通之处。我们如果说，各民族的建筑各有它们自己独立的“词汇”和“文法”，那么，它们之间也一定存在一种“可译性”。例如，一座中国建筑和一座希腊建筑，虽然它们在形式、结构、装饰上截然不同，但为了表达相同的设计内容（如住宅、礼拜堂、宫殿等），它们所用的构件、组合方式以及空间处理，往往存在着某种对等的关系。如同语言中的翻译，尽管文字不同，但原意可以准确地传达出来。这种建筑上的“可译性”，正是世界各民族建筑能够相互理解、相互借鉴的基础。（选自梁思成《中国建筑的特征》）1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．生成式设计利用深度学习模型，目前已完全取代了建筑师在方案设计阶段的工作。B．AI通过强化学习生成的梁柱布局方案，可达到比人类工程师更节省材料的效果。C．批评者认为AI的“平均化”陷阱有利于消除地域差异，促进全球建筑风格统一。D．卷积神经网络能直接学习《营造法式》中承载的等级秩序和工匠经验等隐性知识。2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）

A．文本一通过四合院案例和上海实验项目，具体说明了AI在设计与建造环节的应用。B．文本二将梁思成的“文法”理论与机器学习相联系，视角新颖且具有学术启发性。C．两则材料都指出了人机协同的重要性，但对AI局限性的分析存在根本矛盾。D．文本二认为数字转译有局限性，这一评价客观地揭示了AI与传统智慧之间的鸿沟。3．根据原文内容，在下面文段横线处补写恰当语句，每处不超过5个字。人工智能在建筑领域的应用虽然取得了显著进展，但仍面临诸多挑战。例如，在生成式设计中，AI可能陷入_______，导致建筑风格单一化；在智能建造环节，AI对_______这类依赖口传心授的知识难以编码；而在理解传统建筑时，AI也无法完全把握_______所承载的礼序内涵。这些问题的解决需要人机协同。4．材料一提到“智能建造并未颠覆建筑学的核心问题，而是提供了更高效的求解工具。”请结合两则材料，谈谈你对这句话的理解。5．梁思成在《中国建筑的特征》中提出中国建筑的“文法”具有“可译性”。请结合文本二，简要说明AI如何体现这种“可译性”。阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：黎明前的火种一九四三年冬，太行山区。一场惨烈的突围战后，老寿拖着一条中弹的左腿，艰难地爬进了半山腰的岩洞。洞口狭窄，只能容一人侧身进入，里面却有一间屋子那么大。这是老猎户以前藏身的地方，如今成了他最后的掩体。通讯员小陈牺牲前，把三根火柴塞进他怀里。小陈才十七岁，脸上还带着孩子的稚气，可他的胸口已经被弹片撕开了一个口子。他用尽最后的力气说：“老寿叔，队伍……需要火。”话没说完，手就垂了下去。老寿把小陈的眼睛合上，把三根火柴紧紧攥在掌心，像攥着三条命。山下的日寇已经开始搜山了。手电筒的光柱在黑暗中来回扫射，喊叫声、犬吠声混杂在一起，越来越近。老寿知道，主力部队正在三十里外的峡谷里埋伏，他们在等待信号——只要山顶燃起三堆火，他们就发起总攻，把山下的敌军一网打尽。可现在，他只有三根火柴。他的棉衣在爬行时被岩石刮破，又被雪水浸透，整个人像从冰窖里捞出来的。火柴受潮了，风又大。第一根火柴。他把身体蜷缩在岩壁的凹槽里，用破棉袄挡住风口，颤抖着划下。“哧——”火星一闪，还没等凑近引火的枯草，一阵穿堂风卷过来，火灭了。他的心也跟着一沉。第二根火柴。他把火柴头紧紧贴在胸口焐了许久，又撕下棉袄里最干的一团棉花裹在火柴梗上。这一次他没有急于点火，而是先把枯草围成一个小窝，再侧过身挡住洞口方向。擦下去——着了！一团橘黄色的小火苗跳了起来，温暖而脆弱。他小心翼翼地把火凑向枯草，枯草燃起来了！可就在他伸手去够旁边的干柴时，火柴梗突然烧到尽头，火苗舔了一下他的指尖。他本能地一缩手，枯草被碰散了，火又灭了。手指烧焦的气味混着血腥味，在洞里弥漫开来。他盯着那缕青烟，眼眶发酸。只剩最后一根了。老寿反而平静下来。他把火柴举到眼前，借着洞口透进的月光仔细端详。这根小小的火柴，木梗细得像根针，红色的磷头只有绿豆大。他想起出发前，营长对他说：“老寿，你是本地人，地形熟，这个任务交给你。三堆火，亮了，咱们就胜利了。”他拍着胸脯说：“营长放心，人在火就在。”他脱下仅有的单衣，撕成布条，又摸出水壶。水壶里还剩最后一口酒——那是出发前小陈塞给他的，说“叔，山里冷，暖暖身子”。他一直没舍得喝。现在，他把酒浇在布条上，把布条紧紧缠在一根木棍上。然后，他把最后一根火柴贴在胸口最热的地方，闭上眼睛，一动不动，像是要把自己的体温全部灌进这根小小的火柴里。足足过了有一盏茶的工夫，他睁开眼睛，深吸一口气，慢慢蹲下身，把缠着布条的木棍架好，把枯草围在周围。他的手指粗得像胡萝卜，却异常轻柔地捏着火柴。擦下去——“哧”，火光亮了！这一次，他没有急着去点木棍。他稳稳地护着火苗，等它烧旺，等火焰从绿豆大变成黄豆大，再从黄豆大变成拇指大。然后，他慢慢地把火凑向布条。“呼——”布条遇火即燃，一团明亮的火焰腾地蹿起来，照亮了整个岩洞。火光照亮了他花白的头发和坚毅的双眼。他的脸上满是泥垢和血污，可那双眼睛亮得惊人，像两团烧透了的炭火。他咬着牙，一手举着火把，一手扒着岩石，挣扎着爬出洞口。山下的搜索声更近了。他甚至能听见鬼子在喊：“那边有血迹！上去看看！”老寿没有回头。他匍匐到预置的柴堆前，把火把伸了过去。湿柴先是冒出一股浓烟，呛得他直咳嗽，然后“噼里啪啦”地燃了起来。火舌舔着枯枝，越烧越旺。一堆。两堆。三堆。山顶亮起了三堆火焰，在夜风中猎猎燃烧，像三面不倒的旗帜。远处，峡谷方向传来嘹亮的冲锋号。紧接着，枪声、喊杀声震天动地。老寿靠着岩石，望着那三堆火，咧开嘴笑了。他的嘴唇干裂出血，笑着笑着，眼泪就顺着脸上的沟壑淌了下来。“营长，火……亮了。小陈，叔给你点着了。”他的身子一点一点地软下去，靠着岩石滑坐在地上。火光在他脸上跳跃，渐渐暗下去，又忽然亮起来，那是山下的日军发现了他的位置，一颗照明弹升了起来，把整个山头照得如同白昼。可他已经看不见了。他的手还攥着那根烧尽的木棍，眼睛却还大大地睁着，望着天空，望着星星。那一夜，太行山的雪下得很大，把血迹和脚印都覆盖了。但三堆火的余烬，在雪地里烫出了三个黑洞，像大地睁开的眼睛。（选自《解放军文艺》2021年第3期，有删改）文本二：战争文学的核心价值在于对“信仰”的书写。无论是《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的坚守，还是《红岩》里江姐的从容，真正打动人心的不是枪林弹雨的场景，而是人物在绝境中因信仰而迸发的精神力量。这种力量，是战争文学创作的重要精神支撑。它让读者看到，人在极端环境下可以超越对死亡的恐惧，将个体的生命融入更宏大的事业。正如一位评论家所言：“战争文学的最高成就，不是再现战争，而是再现战争中的人如何成为人。”（转引自文学评论）6．关于文中画线句的理解，下列说法正确的一项是（）

A．“火光”象征希望和信念，“照亮”暗示内心从绝望走向坚定。B．“花白的头发”突出年老体衰，为下文无法点燃信号埋下伏笔。C．“坚毅的双眼”表现面对牺牲时的恐惧与不舍，属于神态描写。D．这句话主要通过环境描写渲染悲壮氛围，为后文作铺垫。7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说以“三根火柴”为线索，通过三次划火柴的递进描写增强紧张感。B．回忆营长交代任务和小陈送酒，丰富了人物形象并解释情感动力。C．运用细腻的动作和心理描写，展现了老寿的冷静、智慧与意志顽强。D．结尾将黑洞比喻成大地睁开的眼睛，用夸张突出大地的辽阔与苍茫。8．文本二指出“信仰”是战争文学创作的重要精神支撑。请分析文本一中的老寿和《与妻书》中的林觉民的“信仰”及其在各自处境中所起的作用。9．“三根火柴”三次使用的象征意义丰富，试结合文本一简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。（《左传·僖公三十年》）材料二：段秀实，字成公，陇州汧阳人也。秀实性至孝，六岁母疾，水浆不入口七日，疾间乃食。及长，沉厚有断。天宝中，从安西节度使封常清讨大勃律，有功。后为邠宁节度使马璘判官。璘决大事，必咨于秀实。会璘有疾，不能视事，请秀实为节度副使。璘卒，秀实发丧，军中皆哭。都虞候史廷干、兵马使崔珍等谋乱，秀实乃伏甲于幕，召廷干、珍等入见，因悉斩之，一军遂安。德宗立，加检校礼部尚书。建中四年，朱泚反，称帝于长安。泚以秀实尝为泾原节度，欲用之。秀实与刘迺、刘海宾等谋诛泚。会泚召秀实议事秀实勃然起夺源休【注】笏前唾泚面，大骂曰；“狂贼！吾恨不斩汝万段，岂从汝反耶？”因以笏击泚，中其颡。泚众愕然，遂杀秀实。德宗闻之，垂涕，赠太尉，谥曰忠烈。（《新唐书·段秀实传》）材料三：越王勾践欲先吴未发往伐之。大夫种谏曰：“臣闻之，贾人夏则资皮，冬则资絺，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王未及而欲伐吴，谋之未成，愿王孰计之。”越王曰：“吾欲伐吴，已决矣。”遂兴师。吴王闻之，悉发精兵击越，败之夫椒。越王以余兵五千人保栖于会稽。吴王追而围之。越王谓范蠡曰；“以不听子故至于此，为之奈何？”蠡对曰：“持满者与天，定倾者与人，节事者以地。卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。”勾践曰：“诺。”乃令大夫种行成于吴，膝行顿首曰：“君王亡臣勾践使陪臣种敢告下执事：勾践请为臣，妻为妾。”吴王将许之。子胥谏曰；“不可！今不灭越，后必悔之。勾践贤君，种、蠡良臣，若反国，将为乱。”弗听。卒赦越，罢兵而归。（《国语·勾践灭吴》）【注】源休，唐朝中期官员及叛臣，鲜卑后裔，因劝朱泚称帝而留名史册。10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。会A泚召B秀实C议事D秀实勃然E起F夺源休笏G前H唾泚面11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“若”，假若，如果。与《鸿门宴》“若属皆且为所虏”中的“若”意思不同。B．“反”通“返”，返回。与《庖丁解牛》“技盖至此乎”中的“盖”同为通假字。C．“甲”指铠甲、甲士，与《谏逐客书》“今乃弃黔首以资敌国”中“黔首”均指特定人群。D．“卒”，最终，终于。与《与妻书》“卒不忍独善其身”中的“卒”意思不同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．烛之武起初推辞郑伯的请求，后因郑伯自责而答应，夜缒出城，成功说服秦伯退兵。B．段秀实平定邠宁军中的叛乱后，又为阻止朱泚称帝，不惜以笏击打朱泚，最终被害。C．越王勾践不听大夫种的劝谏，贸然伐吴，兵败夫椒，后采纳范蠡的建议，卑辞求和。D．三则材料分别展现了烛之武的智谋、段秀实的忠勇和勾践的知错能改，均体现了卓越的品格与担当。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（2）卑辞厚礼以遗之，不许，而身与之市。14．面对国家危难，三则材料的主人公采取了不同的应对策略。请简要分析。三、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。促织杜甫促织甚微细，哀音何动人。草根吟不稳，床下夜相亲。久客得无泪，放妻难及晨。悲丝与急管，感激异天真。【注】这首诗是杜甫晚年流寓夔州（今重庆奉节）期间所作。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联写促织虽微小，但其哀切的鸣声却十分动人，“何”字强化了诗人的感慨。B．颔联写促织在草根处鸣叫不安，夜晚到床下与人亲近，写出其居无定所的窘迫。C．颈联写久客他乡的游子和独守空房的弃妇听到促织鸣叫，不禁流泪，彻夜难眠。D．尾联将悲丝急管与促织的天然鸣叫对比，认为人为音乐远不如本真的促织之声。16．同是写“促织”，杜甫这首诗与蒲松龄的小说《促织》用意不同，请简要分析。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。学完《侍坐》篇后，在“化解学习压力”主题班会上，班长感慨道：“我们班就像仲由所说的那个被大国包围的国家，正面临‘__________，__________’的困境。”副班长谦虚地表示自己能力有限，引用子有的话说“__________，__________”。最后，团支书提议在期末考试后组织一次春日户外放松活动，洗去一身尘垢，迎着春风舒怀，体验子皙描述的“__________，__________”的春游场景。五、语言文字运用阅读文字，完成下面小题。近年来，液态金属机器人成为科技前沿的耀眼明星。这种由镓铟合金制成的微小器件，在常温下呈液态，却能通过磁场或电场控制实现精准运动。与传统的刚性机器人不同，液态金属机器人具有极高的rèn性，可以随意拉伸、分裂、融合，仿佛神话中的“变形怪”。这一特性使其在医疗领域展现出前所未有的应用前景。科学家发现，当液态金属液滴处于溶液中时，施加电场会使其表面张力发生变化，从而产生定向移动。这种驱动方式能耗极低，且无需机械部件。研究人员还利用磁场实现了对液态金属的远程操控，使其能够像“微xíng潜艇”一样在复杂环境中穿梭。液态金属机器人在血管中游走时，宛如一位技艺高超的潜水员，灵活地避开红细胞和血小板。它的变形能力尤其令人惊叹——遇到比自身更窄的毛细血管时，它会主动拉长身体，像一条蛇一样滑过去，因此获得了“液态蛇”的chuò号。在动物实验中，这种机器人成功地将抗癌药物