第25课人民解放战争教案-2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第25课人民解放战争授课科目历史授课时间40分钟授课年级高一授课教师学情分析：高一的学生经过初中有关内容的学习，初步具备了一定的阅读分析能力和思考能力，对于人民解放战争这一时期发生的历史史事有了一定的认知和了解，知道了重庆谈判、全面内战、三大战役等内容；简要分析明白了国民党大陆统治覆灭的原因以及中国共产党领导中国人民取得中国革命胜利的原因，而且对于这部分内容，一些学生通过影视作品也有所了解。然而初中的学习和平时的了解不甚全面，高一学生对于国民党失败原因及中国共产党胜利的原因和新民主主义革命的意义仍然需要加深理解和学习以形成知识体系，并需要教师加以引导。此外，基于已有的知识基础，高一学生的分析能力和辩证思维逐渐增强，身心发展趋向成熟，更希望探究与课本内容相关的更深层次的内容，因此，教师需要运用适当的教学方法和手段创设问题情境，激发学生兴趣，发挥学生主体作用，逐渐培养起学生的历史学科核心素养。教材（教学内容）分析：1.课标要求：通过了解全面内战的爆发和人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。2.教材分析：本课是第八单元《中华民族的抗日战争和解放战争》的最后一课，是继上一课《正面战场、敌后战场和抗日战争的胜利》后国共两党之间进行的一场生死存亡的较量。本课通过四个子目（争取和平民主的斗争、全面内战的爆发、国民党政权的统治危机、新民主主义革命的胜利）讲述了人民解放战争胜利的过程，关系国共两党乃至整个中国的命运，在中国近代历史上具有重大意义，并且在教材中起到了承上启下的作用，既是近代中国近百年来屈辱史的终结，又迎来了新中国的全新发展道路。新民主主义革命在这一时期的基本胜利，为新中国的成立奠定了基础，从此新中国走上了独立、民主、统一的道路。本节课主要从国民党的危机视角进行设计，通过学习，学生需要较为全面、完整地认识到国民党最终失败的原因，对比理解中国共产党这一时期最终领导中国人民取得胜利是历史的选择，更是人民的选择，加深对新民主主义革命胜利意义的理解，明白人心的向背从来都在政治局势的演变中起着决定性作用的道理。教学目标：通过对教材文字、图片史料的学习，在特定历史时空下了解全面内战的爆发以及人民解放战争的进程，知道国民党军事溃败而中国共产党军事胜利的史实；（时空观念）通过阅读梳理教材中国民党坚持独裁内战的政策以及面临的经济崩溃、政治困局等史实，分析国民党政权在大陆统治覆灭的原因；（史料实证、唯物史观、历史解释）通过阅读梳理教材中中国共产党为争取和平民主作出的努力以及在解放区作出的举措，分析中国共产党领导中国革命胜利的原因及意义；（唯物史观、历史解释）4.感悟中国共产党人为国家民族的前途命运努力奋斗的精神，看到其政策和战略决策的果断和英明，理解人民群众是历史发展的决定性因素，“民心”是关键所在。（唯物史观、家国情怀）教学重难点：重点：重庆谈判、解放战争主要进程、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的意义难点：国民党政权大陆统治覆灭的原因、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因教学方法：讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合教学用具：多媒体教学过程教学环节及内容设计意图时间课堂导入：一幅漫画炮弹作花瓶，人世无战争炮弹作花瓶，人世无战争炮弹作花瓶，人世无战争炮弹作花瓶，人世无战争课堂内容一、危机深藏典型例题分析二、危机初显典型例题分析三、危机深化典型例题分析四、危机爆发典型例题分析课堂总结本节课我们学习了人民解放战争这一时期的史事，知道了重庆谈判、全面内战爆发、三大战役等内容，知道了国民党的危机在这一时期由深藏走到了最终爆发而葬送了其大陆统治，其腐败、真内战和真专制以及政治、经济的倒行逆施等都违背了民意，失去了民心。相反，中国共产党一直为争取和平民主而斗争，再加上其实行了土地改革、召开了七届二中全会，做出了正确的领导和决策，关心人民利益和愿望，最终带领全国人民走向了胜利。而这个胜利是马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。可以发现，人民群众是历史发展的决定性要素，民心的向背在政治局势演变中发挥着决定性的作用，也是一个政党取得执政地位的重要因素。这是国民党失败告诉我们的经验，也是我们的取胜之道。通过展示并观察漫画和线图，可以看到当时人民的心声，也可以提取有关信息，顺利导入相关内容，激发学生兴趣。回忆思考抗日战争以来的相关史实，通过时空坐标，概览解放战争的历史进程通过分析导言部分及史料，了解国民党沦陷区接收工作出现的问题，使学生明白其实际埋下的危机种子。通过对两种建国方针的提出以及民主党派的立场的学习，明白国民党政策的反动性和中国共产党才是站在人民立场上的道理；通过史料实证，分析得出进行重庆谈判的原因以及中国共产党应邀的理由，看到中国共产党在大局面前的牺牲和果断英明；通过分析教材图片，了解国民党是受到美国扶持的反动政党；通过学习《双十协定》的具体内容，看到这一时期争取和平民主斗争所取得的微薄成果；政治协商会议的决议较为重要，但是向好发展的国内局势很快被国民党打破了。整体通过这一部分的学习，可以看到无论是建国主张，还是实际行动、谈判目的、最终毁约，都反映了国民党真内战的本质。针对性的训练，一巩固知识教师讲授大概的全面内战过程，认识国民党真内战政策的推行；通过表格简单归纳，看到国民党整体实力大于共产党的情况下，由于共产党英明决策、国民党不得民心等原因导致了国民党的失败。而以上行为都激起了人民的不满，暴露了国民党的统治危机。学生通过学习可以大致了解全面内战爆发的史实。针对性的训练，一巩固知识通过史料阅读和漫画分析，理解国民党全面内战爆发后的经济政策及其后果影响；从材料中提取信息完成表格，看到国统区人民的不满和水深火热；联系军事上的一次胜利，使学生认识国民党召开国民大会的本质。最后，通过学习全面内战爆发后的经济、社会和政治困局，理解其统治危机暴露和深化的原因，明白其失去民心的原因及失去民心是其失败的重要原因的道理。培养学生的因果联系及历史解释能力。针对性训练，链接高考通过观察国共双方军事力量对比的图表，明白战略反攻发动的时间点是经过深刻考虑的；通过学习战略决战的三大战役，看到国民党危机爆发下军事的迅速溃败。通过和平谈判和渡江战役的学习，明白中国共产党在维护祖国统一方面做出的不懈坚持和努力，最终国民党政权得以推翻并在大陆覆灭。链接学考高考感悟，思考这些不得不面对的历史反差和不得不进行的历史反思。培养家国情怀价值观通过阅读史料观看图片，培养学生提取信息和解读史料的能力，客观理性辩证分析问题的能力通过政治，经济，思想、军事角度，结合历史文献、课本插图、等，分析人民解放战争胜利的原因。理解中国共产党是顺应历史潮流，代表广大人民利益，得到广大人民支持的政党，理解中国共产党获得胜利的原因。结合课本和所学，总结新民主主义革命胜利的影响通过对本节课所学史事的学习，对国民党最终失败的原因以及中国共产党胜利的原因进行简单回顾，了解新民主主义革命胜利的伟大意义；理解人民群众在历史发展中的重要作用，以及人心向背对于一个政权政党的重大意义。2min5min5min8mi