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文档简介
2026-09-25实施2026-09-25实施I前言 12规范性引用文件 13术语和定义 14基本要求 14.1康复人员要求 14.2设施设备要求 14.3环境要求 14.4安全要求 25服务流程与内容 25.1服务流程 25.2服务登记 25.3功能评估 35.4制定方案 35.5实施方案 35.6效果评估 36档案建立 36.1档案内容 36.2档案要求 3附录A(资料性)儿童信息登记表 4附录B(资料性)长期卧床儿童分度及疗效评估表 5附录C(资料性)长期卧床儿童训练记录表 7号)、乌鲁木齐市儿童福利院(新疆乌鲁木齐市新市区康复路269号)、新疆维吾尔自治区市场监督管理局(新疆乌鲁木齐市天山区新华南路167号)。乌鲁木齐市儿童福利院联系电话传真邮编:830023儿童福利机构长期卧床儿童康复服务规范1范围2规范性引用文件GB24436康复训练器械安全通用要求GB/T42771儿童福利机构康复辅助器具配置规范DB65/T4932儿童福利机构康复治疗档案管理规范4基本要求4.2设施设备要求康复辅助器具宜参照GB/T42771的规定。4.3环境要求24.4安全要求4.4.1儿童应保持在康复4.4.2使用治疗设备过程中发生异常时应立即切断电源,及时采取有效措施并安抚儿童,向相关负责4.4.3对儿童进行手法治疗时,应注4.4.5康复人员在治疗前后进行手部消毒。5服务流程与内容不不达标图1长期卧床儿童康复服务流程图5.2服务登记3需填写儿童信息登记表(参照附录A)。5.3.3评估用具科学、适用(参照附录B)。5.5.1按照康复治疗方案对患儿开展康复治疗并保留相关治疗记录(参照附录C)。a)儿童信息登记表(见附录A);b)长期卧床儿童分度及疗效评估表(见附录B);c)长期卧床儿童训练记录表(见附录C)。6.2档案要求4(资料性)儿童信息登记表A.1儿童信息登记表见表A.1。表A.1儿童信息登记表儿童信息姓名性别民族出生日期籍贯身份证号码血型障碍类型障碍程度伴随障碍类型□智力障碍□脑瘫□疑似口中度□言语与语言障碍□病弱□自闭症谱系障碍□视力障碍口轻度口中重度□情绪与行为障碍□多重障碍□言语与语言障碍口听力障碍口轻中度□重度口肢体障碍口其他(癫痢、哮喘、□情绪与行为障碍口肢体障碍口精神残疾口待确认医学诊断诊断时间成因教育家庭成员信息姓名关系出生日期受教育程度电话特殊情况喜欢的物品、活动厌恶或害怕的物品、活动正在用药/矫正实物口新媒体产品口图片口尚未使用口5(资料性)B.1长期卧床儿童分度及疗效评估见表B.1。表B.1长期卧床儿童分度及疗效评估表入院诊断:入班时间:离班时间:主要活动功能评估时间评估时间竖头正常能坚持5分钟以上坐能坐5分钟以上能靠墙坐正常能听从仰卧位只能翻上半身正常只能向前蠕动能做精细动作抓不准或定向差1分营养状况正常一度营养不良二度营养不良三度营养不良精神比较灵活正常不发作经常发作很严重(每天)伴随智能低下正常中度语言正常能说2~3个字只能说单子咀嚼正常能吃软食能吃半流吞咽正常比以前轻明显流涎66分0分评估时间评估时间1级0级膝关节角内收肌2.治疗前后病情进展一度(主要功能评分在12分)以上者,或者各项总分进展之和达到20分以上者,为疗效显效。3.主要运动功能评分6分以上,域总分合计10分以上,为疗效有效。4.总分在5~10分之间者,为疗效进步。5.一岁半以内的患儿在评估时要加分。主要运动中的抓握达到6分者即算9分,达到3分者即算6分。7(资料性)C.1长期卧床儿童训练记录表见C.1。表C.1长期卧床儿童训练记录表儿童主要问
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