雨课堂学堂在线学堂云《研学旅游产品设计实训（贵州财经职业学院）》单元测试考核答案

研学旅游产品设计实训第1题研学旅行属于文化旅游范畴,核心是通过旅行培养学生的爱国爱乡情怀。()第2题研学课程设计是将课程目标、教育经验和预设学习活动方式具体化的过程。()第3题研学旅行课程设计的安全性原则仅需考虑景点线路的安全性。()第4题研学旅行的教育学基础包括陶行知的生活教育理论和泰勒的现代课程理论。()第5题课程设计的宏观层面主要由学校和教师负责设计。()第6题研学旅行课程设计中,将每个景点作为独立课程模块,每个模块有明确教育目的的原则是()A整体性原则B科学性原则C综合性原则D模块化原则第7题研学旅行课程设计的7个原则中,要求课程具有明确教育主题、引领学生深度思考的是()A教育性原则B安全性原则C综合性原则D实践性原则第8题小学阶段以乡土乡情为主、初中以县情市情为主、高中以省情国情为主的研学课程体系,主要依据的理论基础是()A教育学B脑科学C旅游学D哲学第9题研学旅行的哲学基础不包括以下哪个方面()A实践哲学B教育哲学C认知哲学D主体作用发挥第10题研学课程设计中,强调以学生为中心,结合校内校外、研究性学习与旅行体验的核心目标是()A降低研学成本B简化实施流程C满足家长需求D发展学生核心素养第1题体验式研学课程强调学生的主体性和实践性,调动学生五感认识事物。()第2题地接社的选择只需关注其报价,报价越低越合适。()第3题研学课程评价的主体仅包括直接参与研学旅行活动的学生。()第4题社会学习类课程内容只包括预设性课程内容,不包含生成性课程内容。()第5题研学课程需求调查是设计优质研学课程方案的首要环节,关乎整个研学课程的成败。()第6题研学旅行课程教具选择的原则中,优先考虑的是()A创新性原则B可持续性原则C安全性原则D适龄适性原则第7题制订研学课程目标时,以下哪项不是主要依据()A学生的兴趣爱好(仅个人层面,非核心依据)B学校的既定目标C学段学情分析D研学课程资源特色第8题下列哪类研学课程不属于文中提及的主要类型()A自然生态研学B艺术鉴赏研学C科技创新研学D红色文化研学第9题研学课程中的学情分析不包括以下哪个方面()A原有基础知识B现有认知能力C家庭经济状况D身心特征和情感特点第10题在研学课程需求调查中,以下哪项不属于基本信息涵盖的内容()A学校名称(需与公章正式名称一致)B研学课程的出行日期与天数C出行人员情况(包括数量、结构、职务等)D研学课程学生手册的形式与内容要求第三章测试第3题研学课程逐字稿设计的主体部分,无需包含互动评价环节。()第4题研学旅行工作手册中的应急处理方案,是为了及时正确处理可能发生的安全事故。()第5题研学课程学生手册中的行程安排,只需记录每天的活动内容,无需标注用餐和住宿地点。()第6题研学旅行行中管理需实时监控学生安全、监督学习活动,并能处理突发事件。()第7题研学课程方案的要素固定不变,不可根据实际需求增减。()第8题研学课程教案设计的六个步骤中,第一步是()A教学策略B教学过程C教学分析D教学评价第9题研学旅行工作执行表制作的关键步骤中,不包含以下哪项()A制定时间规划(精确到小时或分钟)B确定学生兴趣爱好(非执行表核心步骤)C分解活动流程(预演过的真实步骤)D明确责任分工(分配具体工作给对应角色)第10题研学课程学生手册装帧设计的原则中,不包括以下哪项()A色彩丰富多样(无数量限制)B标题醒目(通过颜色和字体粗细区分)C目录清晰(采用三级标题)D字体规范(不超过三种字体)第11题在“探秘恐龙小镇・相遇远古生命”研学课程的行前准备中,不包含以下哪项内容()A对学生进行安全教育B明确小组职责与任务C组织学