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江苏省宿迁市泗阳县2026-2027学年第一学期10月九年级第一阶段质量检测道德与法治试卷2026.10一、选择题:本大题共有12小题,每小题2分,共24分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意。1.2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来,党团结带领中国人民不懈奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。党的百年奋斗的主题是()A.实现全体人民共同富裕 B.实现中华民族伟大复兴C.全面建成小康社会 D.实现社会主义现代化2.小泗在制作宣传改革开放和社会主义现代化建设新时期文化的海报时,计划借助AI工具绘制配图。他可以输入的指令是()A.生成一组以小岗村包干到户、深圳特区建设、抗洪精神为主题的图片B.生成一组以井冈山会师、红军长征、百团大战为主题的图片C.生成一组以抗美援朝、大庆石油会战、红旗渠修建为主题的图片D.生成一组以脱贫攻坚、抗疫斗争、探月工程为主题的图片3.时代楷模黄诗燕,扎根炎陵山区,八年如一日奋战在脱贫一线,殚精竭虑带领群众发展产业,带领数万群众摆脱贫困;基层干部李桂科数十年坚守乡村,用心守护群众身心健康,扎根基层为民解忧。党员干部的倾情投入()①是不忘初心,发挥党员先锋模范作用的体现②决定了中国共产党的先锋队性质③彰显了对党忠诚、不负人民的伟大建党精神④践行了全心全意为人民服务的执政理念A.①③ B.②③ C.①④ D.②④4.泗阳各地党员干部深入乡村,聚焦群众急难愁盼,完善养老、教育、医疗等民生保障,始终把人民的利益放在第一位。这一做法反映出()A.群众路线是中国特色社会主义最本质的特征B.党始终坚持人民主体地位,坚持以公民为中心C.人民立场是中国共产党的根本政治立场D.中国共产党代表人民行使国家权力5.时政学习课上,老师讲解道:“在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的‘帅’,车马炮各展其长。”这启示我们,坚持和加强党的全面领导,最关键的是()A.完善党内法规制度B.加强基层党组织建设C.始终保持党同人民群众的血肉联系D.坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位6.下列选项中符合党的性质和初心使命要求的是()A.某公益组织筹措物资,支援受灾地区群众开展灾后恢复B.某社区居民委员会组织开展邻里互助,化解社区邻里矛盾C.某企业研发团队攻坚克难,努力突破行业关键核心技术D.广大党员干部深入乡村一线,引领群众发展乡村特色产业7.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。下列名句与“十四个坚持”对应正确的有()①发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享——坚持以人民为中心②尊重自然、顺应自然、保护自然,实现永续发展——坚持推动构建人类命运共同体③勇于自我革命,永葆党的先进性和纯洁性——坚持人与自然和谐共生④法律是治国之重器,法治是国家治理的依托——坚持全面依法治国A.①③ B.②③ C.①④ D.②④8.从“求温饱”到“盼环保”、从“谋生计”到“要生态”、从“学有所教”到“学有优教”,人民群众对美好生活的向往不断升级。这一变化表明()A.我国已跨越社会主义初级阶段B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国社会主要矛盾C.经济发展已不再是我国的中心工作D.人民群众的需求已完全得到满足9.新时代,我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,生态保护发生历史性变化,全过程人民民主不断发展,这些历史性成就的取得,离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。这一思想()①是中国共产党的精神之源②是中华文化和中国精神的时代精华③实现了马克思主义中国化的第一次飞跃④是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.学校以“感受新发展·奋进新时代”为主题举办图片展。以下符合主题的有()①建成天宫空间站②开展互联网助农直播③成功举办2008年奥运会④小岗村“大包干”红手印A.①② B.①③ C.②③ D.②④11.2026年2月3日,《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》发布,这是党的十八大以来第14份指导“三农”工作的中央一号文件,也是第7个以“乡村振兴”为主题的中央一号文件,也是“十五五”首个中央一号文件。我国重视“三农”工作的原因是()A.发展是解决一切问题的基础和关键B.“三农”工作已经成为我国的中心工作C.坚持科技优先发展就能推进城乡同步富裕D.铸牢粮食安全就能实现中华民族的伟大复兴12.小德打开河北省人民政府网站,看到所示新闻。若给这些新闻确定一个主题,下列选项恰当的是()★切实保障春节期间蔬菜、肉蛋等“菜篮子”产品稳定安全供给。★通过建设公共租赁住房,为住房困难家庭提供租赁住房的保障。★建设更新行政村(社区)新型健身器材217处。A.补齐民生短板,提高人民收入B.关注人民需要,提升幸福指数C.完善基础设施,助力保障民生D.以经济为中心,创新管理措施二、简析题:共2小题。第13题6分,第14题8分,共14分。13.【传承红色基因,走好新长征路】国庆前夕,泗阳县某中学组织学生赴程道口战役纪念馆开展红色研学。一件件文物、一幅幅图片,再现了革命先辈浴血奋战、不怕牺牲的英雄气概。研学归来,同学们又了解到:泗阳一批驻村第一书记扎根乡村振兴一线,带领乡亲做大做强桃果产业,把日子越过越红火——他们正是用实际行动把伟大建党精神写在广袤田野上。(1)研学中同学们感悟到,革命先辈之所以能够视死如归、浴血奋战,根源在于中国共产党人有着跨越百年的精神支撑。中国共产党人的精神之源是什么?(2)驻村第一书记扎根乡村、带头致富,是伟大建党精神在新时代的传承与弘扬。作为新时代中学生,你将如何把伟大建党精神落实到自己的学习与生活中?14.【民生连着民心,幸福可感可及】近年来,宿迁市聚焦群众急难愁盼问题,用心用情办好民生实事:泗阳县改造老旧小区、新增村级健身广场;城乡义务教育优质均衡发展稳步推进;基本养老保险覆盖面持续扩大,社会保障体系不断完善;平安宿迁建设深入推进,人民群众安全感不断增强。(1)结合材料,说说宿迁市持续推进民生实事说明了什么?(2)党和政府不断增进民生福祉有什么重要意义?三、探究题:本题12分。要求紧扣题意,综合运用所学知识和方法,展开探究和分析。15.【奋进新时代,共建新泗阳】泗阳县某校九年级(1)班开展主题探究活动,请你一起参与并完成任务。素材一【民主篇】新时代以来,泗阳县不断发展全过程人民民主:各村通过村民议事会商讨乡村建设大事;立法调研中吸纳普通群众意见建议;群众通过信访、网络留言等渠道反映问题,基层民主活力充分释放。(1)结合素材一,请你谈谈对全过程人民民主的认识。素材二【文化篇】泗阳云渡桃雕是省级非物质文化遗产。当地开展“非遗进校园”活动,打造桃雕研学体验基地,开发文创产品,古老技艺焕发新生机,越来越多的年轻人爱上了这门老手艺。(2)结合素材二,运用文化自信的知识,分析泗阳推动云渡桃雕“活起来”的意义。素材三【生态篇】泗阳县依托成子湖、平原林海等生态资源,坚持生态优先、绿色发展,生态旅游红红火火,走出了一条“绿水青山”与“金山银山”相得益彰的发展之路。(3)建设美丽泗阳,人人有责。请你就中学生如何践行绿色低碳生活向同学们发出倡议。(写出倡议要点即可)参考答案1-12【答案】B【答案】A【答案】A【答案】C【答案】D【答案】D【答案】C【答案】B【答案】D【答案】A【答案】A【答案】B13.【答案】(1)中国共产党人的精神之源是伟大建党精神,即坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。(2)①学习革命先辈事迹,坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀,传承红色基因。②在学习上刻苦努力,不畏困难,磨砺坚强意志,培养不怕吃苦、英勇斗争的品质。③增强责任意识,服务集体、热心公益,在生活中践行初心使命,做到对党忠诚、不负人民。④树立实干观念,脚踏实地,从小事做起,把个人理想融入国家发展之中。14.【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果;②发展的根本目的就是增进民生福祉;③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;⑤党和政府致力于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。(2)①有利于满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民群众的获得感、幸福感、安全感;②有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定;③有利于实现共同富裕,让全体人民共享发展成果;④有利于巩固党的执政基础,确保党和国家长治久安。15.【答案】(1)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。②泗阳县各村通过村民议事会商讨乡村建设大事,保障了村民广泛参与基层公共事务管理,体现了民主主体和民主权利的广泛性,能够切实维护基层群众的切身利益。③立法调研过程中吸纳普通群众意见建议,让民众能够参与到民主决策环节,保障了民意的充分表达,让立法和政策制定更贴合群众实际需求。④群众可以通过信访、网络留言等多渠道反映问题,搭建了畅通的民主协商、民主监督渠道,实现了民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的全链条贯通,真正让基层民主活力得到充分释放,保障人民能够持续通过多种途径管理国家事务、社会事务。(2)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。推动云渡桃雕这一省级非遗“活起来”,有利于传承中华优秀传统文化,深挖非遗技艺的当代价值,肯定本土特色文化的独特价值,增强泗阳民众对本土文化的认同感和自豪感。“非遗进校园”、打造研学基地、开发文创产品等创新传承方式,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让古老技艺适配当代生活场景,彰显传统文化的持久生命力,进一步坚定文化自信。这一举措也有利于丰富当地群众的精神文化生活,以特色文化为纽带凝聚
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