2026年江苏省苏教版小学语文四年级下册第10单元课后练习题及答案

2026年江苏省苏教版小学语文四年级下册第10单元课后练习题及答案第1页共1页2026年江苏省苏教版小学语文四年级下册第10单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《小英雄雨来》这篇课文中，雨来主要生活在哪个时期？A.清朝B.民国C.建国初期D.改革开放后参考答案：C2.下列哪个词语的意思是“形容非常整齐、有次序的样子”？A.漂亮B.整齐C.繁忙D.活泼参考答案：B3.《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是谁？A.鲁迅B.叶圣陶C.巴金D.老舍参考答案：B4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的哪一首诗？A.《静夜思》B.《春晓》C.《悯农》D.《望庐山瀑布》参考答案：B5.下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A.天上的白云像棉花糖一样。B.他跑得很快。C.花儿开了。D.小明是个好学生。参考答案：A6.《乌鸦喝水》这个故事告诉我们什么道理？A.乌鸦很聪明。B.要善于动脑筋解决问题。C.乌鸦很懒惰。D.乌鸦很勇敢。参考答案：B7.下列哪个字是形声字？A.水B.山C.林D.汉字参考答案：D8.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是什么？A.金钱很重要。B.时间很重要，要珍惜时间。C.金钱比时间更重要。D.时间不重要。参考答案：B9.下列哪个句子是反问句？A.你喜欢读书吗？B.这难道不是一件好事吗？C.他来了。D.天气真好啊！参考答案：B10.《桂林山水甲天下》这篇课文中，作者主要描写了桂林的什么特点？A.桂林有很多山。B.桂林有很多水。C.桂林的山水很美丽。D.桂林有很多树木。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《桂林山水》的作者是______。参考答案：袁宏道2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自______的《______》。参考答案：孟浩然春晓3.在汉字“明”中，“日”和“月”表示______。参考答案：会意4.量词“一______书”通常用来形容比较薄的书籍。参考答案：本5.小明家离学校有500______，他每天步行去学校大约需要10______。参考答案：米分钟6.圆的周长公式是______，其中d表示圆的直径。参考答案：C=πd7.把一根绳子对折3次，平均分成______段。参考答案：88.如果用字母a表示一个数，那么a的3倍写作______。参考答案：3a9.在直角三角形中，两个锐角的和等于______度。参考答案：9010.一袋糖果重2千克，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得______千克。参考答案：0.5三、判断题（共10小题，每题2分）1.《桂林山水》这篇课文是按照“总—分—总”的结构来描写的。参考答案：√2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。参考答案：√3.在汉字“鸟”中，“隹”是声旁，“鸟”是形旁。参考答案：×4.顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语或短语。参考答案：√5.《草》这篇古文是唐代诗人白居易创作的。参考答案：×6.小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。参考答案：√7.“把”字句和“被”字句在表达意思上完全相同。参考答案：×8.植物的根主要功能是吸收水分和养料，以及支撑植物体。参考答案：√9.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。参考答案：√10.阅读理解题要求我们仔细阅读短文，然后根据短文内容回答问题。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒地冻的夜晚曹操不敢派兵出击；二是利用了大雾天气，使得江面上的情况看不清楚，曹操不敢轻易派兵；三是诸葛亮提前做好了准备，用草人伪装士兵，诱使曹军放箭，从而成功借到了十万支箭。2.说明《威尼斯的小艇》中描写小艇样子的修辞手法及其作用。参考答案：在《威尼斯的小艇》中，描写小艇样子的修辞手法主要是比喻和拟人。比喻手法体现在将小艇比作“水上的城市”，形象地表现了小艇的灵活性和独特性；拟人手法体现在将小艇描述成“快乐的舟子”，赋予小艇人的情感，使得描写更加生动有趣。这些修辞手法的作用是增强了文章的表现力，使读者更加直观地感受到小艇的美丽和独特，同时也表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。3.列举《黄继光》中表现黄继光英勇无畏的三个事例。参考答案：在《黄继光》中，表现黄继光英勇无畏的三个事例主要有：一是黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗；二是黄继光用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路；三是黄继光在牺牲前高喊“为了胜利，冲啊！”的口号。这些事例充分展现了黄继光的英勇无畏和革命精神。4.分析《夜莺的歌声》中“夜莺”象征的意义。参考答案：“夜莺”在《夜莺的歌声》中象征着希望和生命。夜莺的歌声虽然微弱，但它在黑暗中依然坚持歌唱，这种不屈不挠的精神象征着人们在困境中的希望和生命力量。同时，夜莺的歌声也象征着对美好生活的向往和对自由的渴望。5.简述《小英雄雨来》中雨来是如何表现出机智勇敢的品质的。参考答案：在《小英雄雨来》中，雨来表现出机智勇敢的品质主要体现在以下几个方面：一是雨来在敌人面前不害怕，勇敢地与敌人斗争；二是雨来利用自己的机智，巧妙地躲避了敌人的追捕；三是雨来在危急时刻能够冷静应对，保护了自己和同伴的安全。这些品质展现了雨来的机智勇敢和革命精神。6.说明《蝙蝠和雷达》一文中科学家是如何通过研究动物来发明雷达的。参考答案：在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究动物来发明雷达的过程主要是：首先，科学家们观察了蝙蝠夜间飞行的能力，发现蝙蝠能够利用超声波来导航和捕食；其次，科学家们对蝙蝠的超声波进行了研究，发现蝙蝠发出的超声波能够反射回来，从而判断物体的位置和距离；最后，科学家们根据蝙蝠的超声波原理，发明了雷达，雷达利用电磁波来探测目标，从而实现了远距离的探测和定位。7.列举《记金华的双龙洞》中描写双龙洞景色的三个段落。参考答案：在《记金华的双龙洞》中，描写双龙洞景色的三个段落主要有：一是描写双龙洞的入口和洞内的景色；二是描写双龙洞内两条龙的形象和特点；三是描写双龙洞内的石钟乳和石笋。这些段落通过细致的描写，展现了双龙洞的美丽和独特。8.分析《沙漠中的绿洲》一文中“绿洲”的象征意义。参考答案：“绿洲”在《沙漠中的绿洲》一文中象征着希望和生命。绿洲虽然面积不大，但它在沙漠中提供了水源和生机，象征着人们在困境中的希望和生命力量。同时，绿洲也象征着对美好生活的向往和对自由的渴望。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小华的家乡在江南水乡，那里有很多古老的桥梁。一天，他和小伙伴们来到一座横跨在河面上的石拱桥上玩耍。桥身由青石砌成，桥拱呈半圆形，桥面宽阔，两旁有石栏，栏板上雕刻着各种精美的图案。小华站在桥中间，抬头望去，只见河水清澈见底，几条小鱼在水中自由自在地游动。他低头看去，脚下的石板光滑平整，上面刻着岁月的痕迹。小伙伴们则在桥上追逐嬉戏，欢声笑语回荡在河面上。这座古老的石拱桥不仅连接了河两岸，也连接了小华和他的童年记忆。1.小华的家乡在哪里？参考答案：江南水乡2.小伙伴们在桥上做什么？参考答案：追逐嬉戏3.桥身是用什么材料砌成的？参考答案：青石4.桥拱的形状是什么？参考答案：半圆形5.小华站在桥中间看到了什么？参考答案：河水清澈见底，几条小鱼在水中自由自在地游动6.小华低头看到了什么？参考答案：脚下的石板光滑平整，上面刻着岁月的痕迹7.这座桥有什么作用？参考答案：连接了河两岸8.这座桥给小华留下了什么记忆？参考答案：连接了小华和他的童年记忆标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查对课文《小英雄雨来》的理解。该课文讲述的是抗日战争时期，小英雄雨来机智勇敢地与敌人作斗争的故事，所以雨来生活在建国初期之前的抗日战争时期，选项C正确。选项A清朝、选项B民国、选项D改革开放后均不符合课文背景。2.参考答案：B解析：本题考查对词语的理解。“整齐”的意思是“形容非常整齐、有次序的样子”，选项B符合题意。选项A漂亮、选项C繁忙、选项D活泼均与题意不符。3.参考答案：B解析：本题考查对课文《记金华的双龙洞》的了解。《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是叶圣陶，选项B正确。选项A鲁迅、选项C巴金、选项D老舍均不是该课文的作者。4.参考答案：B解析：本题考查对诗句的理解。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，选项B正确。选项A《静夜思》的作者是李白，选项C《悯农》的作者是李绅，选项D《望庐山瀑布》的作者是李白。5.参考答案：A解析：本题考查对修辞手法的辨析。“天上的白云像棉花糖一样”这句话使用了比喻的修辞手法，将白云比作棉花糖，选项A正确。选项B、C、D均没有使用修辞手法。6.参考答案：B解析：本题考查对故事《乌鸦喝水》的理解。《乌鸦喝水》这个故事告诉我们遇到困难要善于动脑筋解决问题，选项B正确。选项A、C、D均不是该故事的主要道理。7.参考答案：D解析：本题考查对汉字结构的了解。“汉字”是形声字，由“氵”和“汉”组成，其中“氵”是形旁，“汉”是声旁，选项D正确。选项A水、选项B山、选项C林均是会意字。8.参考答案：B解析：本题考查对谚语的理解。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是时间很重要，要珍惜时间，选项B正确。选项A、C、D均与谚语的意思不符。9.参考答案：B解析：本题考查对句式的辨析。“这难道不是一件好事吗？”这句话是反问句，选项B正确。选项A、C、D均不是反问句。10.参考答案：C解析：本题考查对课文《桂林山水甲天下》的理解。该课文主要描写了桂林的山水很美丽，所以选项C正确。选项A、B、D均不是该课文的主要描写内容。二、填空题1.参考答案：袁宏道解析：本题考查古诗文的作者与作品出处。《桂林山水》是明代文学家袁宏道的作品，属于山水游记，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。2.参考答案：孟浩然春晓解析：本题考查古诗文的作者与作品出处。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。3.参考答案：会意解析：本题考查汉字的造字法。“明”字是由“日”和“月”两个部分组成的，属于会意字，表示光明、明亮的意思。4.参考答案：本解析：本题考查量词的运用。“一本”通常用来形容比较厚的书籍，“一册”或“一页”通常用来形容比较薄的书籍。5.参考答案：米分钟解析：本题考查长度单位和时间单位的运用。小明家离学校有500米，他每天步行去学校大约需要10分钟，这是常见的长度单位和时间单位的运用。6.参考答案：C=πd解析：本题考查圆的周长公式。圆的周长公式是C=πd，其中C表示圆的周长，π表示圆周率，d表示圆的直径。7.参考答案：8解析：本题考查分数的运用。把一根绳子对折3次，相当于把绳子平均分成2^3=8段。8.参考答案：3a解析：本题考查代数式的运用。如果用字母a表示一个数，那么a的3倍写作3a，这是代数式的基本运算。9.参考答案：90解析：本题考查三角形的性质。在直角三角形中，一个角是90度，另外两个锐角的和等于90度，这是三角形的内角和定理。10.参考答案：0.5解析：本题考查分数的运用。一袋糖果重2千克，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得2÷4=0.5千克，这是分数的基本运算。三、判断题1.参考答案：√解析：课文《桂林山水》确实是按照“总—分—总”的结构来描写的，首先总述桂林山水的特点，然后分别描写了山和水，最后再次总结桂林山水的美景。2.参考答案：√解析：这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，是描写思乡之情的经典诗句。3.参考答案：×解析：在汉字“鸟”中，“鸟”是声旁，“隹”是形旁，正确的声旁和形旁应该是“鸟”和“隹”。4.参考答案：√解析：顿号（、）通常用于分隔句子中的并列词语或短语，例如“苹果、香蕉、梨”。5.参考答案：×解析：《草》这篇古文是唐代诗人白居易创作的，而不是其他诗人。6.参考答案：√解析：小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，这是小数的基本位值。7.参考答案：×解析：“把”字句和“被”字句在表达意思上并不完全相同，它们在语气和侧重点上有所不同。8.参考答案：√解析：植物的根主要功能是吸收水分和养料，以及支撑植物体，这是植物生长的基本需求。9.参考答案：√解析：这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，是描写春天早晨的著名诗句。10.参考答案：√解析：阅读理解题要求我们仔细阅读短文，然后根据短文内容回答问题，这是阅读理解的基本要求。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒地冻的夜晚曹操不敢派兵出击；二是利用了大雾天气，使得江面上的情况看不清楚，曹操不敢轻易派兵；三是诸葛亮提前做好了准备，用草人伪装士兵，诱使曹军放箭，从而成功借到了十万支箭。解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解和分析能力。诸葛亮成功借箭的关键在于他对时机的把握和对人性的洞察。首先，诸葛亮利用了曹操生性多疑的性格特点，在夜晚大雾天气中，曹操担心中计，不敢派兵出击。其次，诸葛亮利用了自然条件，大雾天气使得江面上的情况看不清楚，为借箭提供了有利条件。最后，诸葛亮提前做好了准备，用草人伪装士兵，诱使曹军放箭，从而成功借到了十万支箭。这些原因共同促成了诸葛亮成功借箭的壮举，展现了他的智慧和谋略。2.参考答案：在《威尼斯的小艇》中，描写小艇样子的修辞手法主要是比喻和拟人。比喻手法体现在将小艇比作“水上的城市”，形象地表现了小艇的灵活性和独特性；拟人手法体现在将小艇描述成“快乐的舟子”，赋予小艇人的情感，使得描写更加生动有趣。这些修辞手法的作用是增强了文章的表现力，使读者更加直观地感受到小艇的美丽和独特，同时也表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中修辞手法的理解和分析能力。作者在描写小艇时运用了多种修辞手法，其中比喻和拟人是最主要的两种。比喻手法通过将小艇比作“水上的城市”，形象地表现了小艇的灵活性和独特性，使读者更加直观地感受到小艇的美丽。拟人手法通过将小艇描述成“快乐的舟子”，赋予小艇人的情感，使得描写更加生动有趣，表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。这些修辞手法的作用是增强了文章的表现力，使读者更加深入地理解作者的情感和意图。3.参考答案：在《黄继光》中，表现黄继光英勇无畏的三个事例主要有：一是黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗；二是黄继光用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路；三是黄继光在牺牲前高喊“为了胜利，冲啊！”的口号。这些事例充分展现了黄继光的英勇无畏和革命精神。解析：本题考查对《黄继光》故事情节的理解和分析能力。黄继光是中国人民解放军的英雄人物，他在战斗中表现出了极大的英勇和牺牲精神。首先，黄继光在战斗中身负重伤，但仍然坚持战斗，不退缩不放弃。其次，黄继光用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路，这种牺牲精神令人敬佩。最后，黄继光在牺牲前高喊“为了胜利，冲啊！”的口号，展现了他的革命精神和坚定信念。这些事例充分展现了黄继光的英勇无畏和革命精神，是值得我们学习的榜样。4.参考答案：“夜莺”在《夜莺的歌声》中象征着希望和生命。夜莺的歌声虽然微弱，但它在黑暗中依然坚持歌唱，这种不屈不挠的精神象征着人们在困境中的希望和生命力量。同时，夜莺的歌声也象征着对美好生活的向往和对自由的渴望。解析：本题考查对《夜莺的歌声》中象征意义的理解和分析能力。在《夜莺的歌声》中，夜莺的歌声虽然微弱，但它在黑暗中依然坚持歌唱，这种不屈不挠的精神象征着人们在困境中的希望和生命力量。夜莺的歌声也象征着对美好生活的向往和对自由的渴望，表达了作者对生命的热爱和对美好事物的追求。这种象征意义使得文章更加深刻，引发读者对生命和希望的思考。5.参考答案：在《小英雄雨来》中，雨来表现出机智勇敢的品质主要体现在以下几个方面：一是雨来在敌人面前不害怕，勇敢地与敌人斗争；二是雨来利用自己的机智，巧妙地躲避了敌人的追捕；三是雨来在危急时刻能够冷静应对，保护了自己和同伴的安全。这些品质展现了雨来的机智勇敢和革命精神。解析：本题考查对《小英雄雨来》中人物品质的理解和分析能力。雨来是中国抗日战争时期的英雄人物，他在战斗中表现出了极大的机智和勇敢。首先，雨来在敌人面前不害怕，勇敢地与敌人斗争，这种勇敢精神令人敬佩。其次，雨来利用自己的机智，巧妙地躲避了敌人的追捕，这种机智品质使得他能够在危险中保护自己。最后，雨来在危急时刻能够冷静应对，保护了自己和同伴的安全，这种冷静应对的能力也是他机智勇敢的表现。这些品质展现了雨来的机智勇敢和革命精神，是值得我们学习的榜样。6.参考答案：在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究动物来发明雷达的过程主要是：首先，科学家们观察了蝙蝠夜间飞行的能力，发现蝙蝠能够利用超声波来导航和捕食；其次，科学家们对蝙蝠的超声波进行了研究，发现蝙蝠发出的超声波能够反射回来，从而判断物体的位置和距离；最后，科学家们根据蝙蝠的超声波原理，发明了雷达，雷达利用电磁波来探测目标，从而实现了远距离的探测和定位。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文中科学原理的理解和分析能力。在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究动物来发明雷达的过程是一个科学探索的过程。首先，科学家们观察了蝙蝠夜间飞行的能力，发现蝙蝠能够利用超声波来导航和捕食。其次，科学家们对蝙蝠的超声波进行了研究，发现蝙蝠发出的超声波能够反射回来，从而判断物体的位置和距离。最后，科学家们根据蝙蝠的超声波原理，发明了雷达，雷达利用电磁波来探测目标，从而实现了远距离的探测和定位。这个过程展现了科学家的智慧和探索精神，也体现了科学研究的魅力。7.参考答案：在《记金华的双龙洞》中，描写双龙洞景色的三个段落主要有：一是描写双龙洞的入口和洞内的景色；二是描写双龙洞内两条龙的形象和特点；三是描写双龙洞内的石钟乳和石笋。这些段落通过细致的描写，展现了双龙洞的美丽和独特。解析：本题考查对《记金华的双龙洞》中描写景色的段落的理解和分析能力。在《记金华的双龙洞》中，作者通过细致的描写，展现了双龙洞的美丽和独特。首先，作者描写了双龙洞的入口和洞内的景色，通过描写洞口的形状和洞内的光线，展现了双龙洞的神秘和美丽。其次，作者描写了双龙洞内两条龙的形象和特点，通过描写龙的形象和特点，展现了双龙洞的奇幻和独特。最后，作者