2026年高考生物押题卷及答案

2026年高考生物押题卷及答案一、单项选择题（每题6分，共36分）1.下列关于溶酶体的叙述，正确的是A.溶酶体是合成多种水解酶的场所B.溶酶体能够分解衰老、损伤的细胞器C.溶酶体是细胞进行有氧呼吸的主要场所D.溶酶体膜与细胞膜在结构上没有差异答案：B解析：溶酶体内的水解酶由核糖体合成，A错误；溶酶体是细胞内的“消化车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，B正确；有氧呼吸的主要场所是线粒体，C错误；溶酶体膜蛋白高度糖基化，可保护自身膜不被水解，与细胞膜有明显差异，D错误。2.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是A.水分子只能通过自由扩散方式进出细胞B.载体蛋白每次转运物质时自身构象都会发生改变C.通道蛋白转运物质时需要消耗能量D.物质浓度梯度越大，载体蛋白的运输速率越快答案：B解析：水分子主要通过水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞，A错误；载体蛋白转运物质时需与物质结合并发生构象改变，B正确；通道蛋白转运物质不消耗能量，C错误；载体蛋白运输速率受载体数量限制，存在饱和现象，D错误。3.将某植物置于密闭透明容器中，在适宜温度和CO2浓度条件下，测定不同光照强度下容器内O2的释放量，结果如下表。下列分析正确的是光照强度（klx）0246810O2释放量（mL/h）-606121818A.光照强度为2klx时，该植物的光合作用速率为0B.光照强度为6klx时，该植物光合作用产生O2的量为12mL/hC.光照强度为8klx时，限制光合速率的主要因素是光照强度D.光照强度为10klx时，该植物的净光合速率达到最大值答案：D解析：光照强度为0时O2释放量为-6mL/h，说明呼吸速率为6mL/h。光照强度为2klx时净光合速率为0，真正光合速率=6mL/h，A错误；光照强度为6klx时，真正光合速率=12+6=18mL/h，B错误；光照强度为8klx与10klx时O2释放量相同，说明8klx时已达光饱和点，光照强度不再是限制因素，C错误；8klx时净光合速率已达到最大值，D正确。4.某种植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，当A和B同时存在时开紫花，否则开白花。用基因型为AaBb的紫花植株与基因型为aabb的白花植株杂交，F1中紫花植株与白花植株的数量比为1:3。下列叙述错误的是A.亲本紫花植株能产生4种配子，比例为1:1:1:1B.F1紫花植株自交，后代表型及比例为紫花:白花=9:7C.F1白花植株中，能稳定遗传的个体占1/4D.A/a与B/b的遗传遵循基因的自由组合定律答案：C解析：AaBb×aabb测交，后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，比例为1:1:1:1，其中白花占3/4，白花中能稳定遗传的只有aabb，占白花个体的1/3，而非1/4，C错误。5.下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是A.基因突变是生物变异的根本来源，能产生新基因B.基因重组只能发生在真核生物减数分裂过程中C.基因突变一定会引起生物个体性状的改变D.基因重组可以产生新的基因，为生物进化提供原材料答案：A解析：基因工程中也存在基因重组，B错误；由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定导致性状改变，C错误；基因重组产生新的基因型，不产生新基因，D错误。6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是A.抗体、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞产生B.吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫C.T细胞和B细胞均在骨髓中发育成熟D.免疫系统清除癌变细胞主要依赖体液免疫答案：B解析：溶菌酶可由泪腺细胞、唾液腺细胞等非免疫细胞产生，A错误；T细胞在胸腺中成熟，C错误；清除癌变细胞主要依赖细胞免疫，D错误；吞噬细胞既参与第二道防线，也参与特异性免疫中抗原的摄取、处理和呈递，B正确。二、必考题（第29题～第32题，共39分）29.（10分）某科研小组将某种植物置于密闭透明容器中，在适宜温度下测定不同光照强度下容器内CO2的吸收量，结果如下表（表中负值表示CO2的释放量）。光照强度（klx）0123456CO2吸收量（mg/h）-8-40481010回答下列问题：(1)光照强度为0时，该植物CO2释放量的大小可以表示________（填生理过程的名称）速率。(2)光照强度为2klx时，该植物的光合作用速率______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率；此时叶肉细胞内产生ATP的场所有______。(3)光照强度大于5klx后，限制该植物光合速率的环境因素可能是________（答出两点）。(4)光照强度由4klx突然升高到5klx时，短时间内叶绿体中C5的含量将______（填“升高”“降低”或“不变”），理由是______。答案：(1)呼吸作用（2分）(2)等于（1分）；细胞质基质、线粒体（基质和内膜）、叶绿体类囊体薄膜（2分）(3)CO2浓度、温度（或矿质元素等）（2分）(4)升高（1分）；光照增强，光反应产生的ATP和NADPH增多，C3的还原加快，生成的C5增多，而CO2固定过程中消耗C5的速率基本不变，因此C5含量升高（2分）解析：光照强度为0时植物只进行呼吸作用，CO2释放量代表呼吸速率。光照强度为2klx时CO2吸收量为0，说明净光合速率为0，即光合速率等于呼吸速率，此时叶肉细胞既进行光合作用又进行呼吸作用。光照强度大于5klx后CO2吸收量不再增加，说明光照不再是限制因素，限制因素可能为CO2浓度、温度等。光照突然增强时，C5的生成加快而消耗速率暂不变，故C5含量短暂升高。30.（9分）胰岛素是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素。回答下列问题：(1)正常人进食后，血糖浓度升高，直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，该调节过程属于______调节（填“神经”“体液”或“神经—体液”）。胰岛素通过促进组织细胞加速____，以及抑制肝糖原的分解和______，从而降低血糖浓度。(2)当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多。在调节血糖方面，胰岛素与胰高血糖素具有______作用；血糖升高引起胰岛素分泌增多，进而使血糖降低，这种调节机制称为______调节。(3)某糖尿病患者体内胰岛素含量正常，但血糖浓度仍然偏高。从靶细胞角度分析，原因可能是________（答出两点）。答案：(1)体液（1分）；摄取、利用和储存葡萄糖（1分）；非糖物质转化为葡萄糖（1分）(2)拮抗（1分）；（负）反馈（1分）(3)靶细胞膜上胰岛素受体数量减少；靶细胞膜上胰岛素受体结构异常（或靶细胞对胰岛素的敏感性下降）（4分，每点2分）解析：血糖升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，没有神经中枢的参与，属于体液调节。胰岛素与胰高血糖素在调节血糖方面作用相反，为拮抗关系。胰岛素分泌增多使血糖降低，血糖降低又会抑制胰岛素的分泌，该过程属于（负）反馈调节。若患者胰岛素含量正常而血糖仍偏高，最可能是靶细胞膜上的胰岛素受体数量减少或结构异常，导致胰岛素不能正常发挥作用。31.（10分）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。某科研小组用纯合灰身长翅果蝇与纯合黑身残翅果蝇杂交，F1全为灰身长翅。让F1与黑身残翅果蝇杂交，后代中灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅四种表现型的数量比为42:8:8:42。回答下列问题：(1)灰身和长翅均为________性状。(2)F1与黑身残翅果蝇的杂交方式称为______。该实验结果____（填“能”或“不能”）说明两对基因位于两对同源染色体上，理由是______。(3)F1产生的四种配子及其比例为______，其中重组型配子占______%。(4)F1产生重组型配子的原因是：在减数分裂形成配子时，同源染色体的______之间发生了______。答案：(1)显性（1分）(2)测交（1分）；不能（1分）；若两对基因位于两对同源染色体上，测交后代四种表现型的比例应为1:1:1:1，而实际比例为42:8:8:42，不符合该比例（2分）(3)BV:bv:Bv:bV=42:42:8:8（2分）；16（1分）(4)非姐妹染色单体（1分）；交叉互换（或互换）（1分）解析：F1与隐性纯合子杂交属于测交，测交后代的表现型种类及比例可直接反映F1产生的配子种类及比例。若两对基因自由组合，测交后代应为1:1:1:1，而本题结果为42:8:8:42，重组型配子Bv和bV各占8%，说明两对基因位于同一对同源染色体上，减数分裂时部分初级性母细胞中的非姐妹染色单体发生了交叉互换。32.（10分）某草原生态系统存在如下食物网：草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰草→兔→鹰回答下列问题：(1)该食物网中共有______条食物链，鹰在该食物网中处于第______营养级。(2)鼠同化的能量去向包括________（答出两点即可）。(3)鼠摄入的能量中，未被同化的部分以________的形式排出体外。(4)若草固定的太阳能总量为a，兔同化的能量为b，则a______（填“大于”“等于”或“小于”）b，理由是______。(5)过度放牧会导致草原退化，这说明人类活动可以改变群落演替的______和______。答案：(1)3（1分）；三、四（2分）(2)通过呼吸作用以热能形式散失、流向下一营养级（鹰）、被分解者利用（2分，答出两点即可）(3)粪便（1分）(4)大于（1分）；草同化的能量中有一部分通过自身呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，不能全部流向兔（1分）(5)速度（1分）；方向（1分）解析：该食物网中鹰以鼠为食时为第三营养级，以蛇为食时为第四营养级。鼠同化的能量去向包括自身呼吸消耗、流向下一营养级以及被分解者利用。能量沿食物链流动是逐级递减的，故草固定的太阳能总量大于兔同化的能量。人类活动可以改变群落演替的速度和方向，过度放牧会使草原退化。三、选考题（第37题～第38题，共15分）注意：考生从两道题中任选一题作答；如果多做，则按所做的第一题计分。37.（15分）某研究小组欲从土壤中分离能高效降解某种有机磷农药的细菌。回答下列问题：(1)称取土样1g，加入99mL无菌水中制成土壤悬液。进行梯度稀释后，取不同稀释倍数的菌液各0.1mL，用______均匀涂布在培养基表面。每个稀释倍数至少设置______个平板，用于统计菌落数。(2)分离该细菌的选择培养基中应以该有机磷农药为______，从功能上看，该培养基属于____培养基。培养基在使用前需采用______法灭菌。(3)取稀释倍数为105(4)用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目______，原因是______。答案：(1)涂布器（2分）；3（2分）(2)唯一碳源（2分）；选择（2分）；高压蒸汽灭菌（2分）(3)8.2×(4)少（1分）；当两个或多个细菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落（1分）解析：分离能降解有机磷农药的细菌时，应以该有机磷农药为唯一碳源，不能分解该农药的细菌无法生长，从功能上看属于选择培养基。三个平板平均菌落数为(78+8638.（15分）胰岛素是治疗糖尿病的重要药物，利用基因工程可以让大肠杆菌高效生产人胰岛素。回答下列问题：(1)从人胰岛B细胞中提取mRNA，经______获得的人胰岛素基因中不含______（填结构），因此可利用大肠杆菌直接表达该基因。(2)构建基因表达载体时，需要使用______酶和____酶等工具酶。基因表达载体中除目的基因外，还必须含有启动子、终止子和______等。(3)将基因表达载体导入大肠杆菌时，先用________处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞。(4)利用大肠杆菌生产的人胰岛素多肽链往往不具备生物活性，其原因是________。(5)若要检测人胰岛素基因是否在大肠杆菌中成功表