江苏省高等教育自学考试动物遗传育种试卷及参考答案

江苏省高等教育自学考试动物遗传育种试卷及参考答案一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.孟德尔分离定律的实质是（）A.F2出现3:1表型分离比B.等位基因随同源染色体分开而分离C.非等位基因自由组合D.子代性状表现与亲本相同答案：B2.下列基因型中，属于纯合子的是（）A.AaBbB.AABbC.aaBBD.AaBB答案：C3.已知某性状由一对等位基因控制，杂合子自交后代显性纯合子比例为（）A.1B.1C.3D.1答案：B4.位于同一染色体上的基因往往不独立分配，这种现象称为（）A.自由组合B.连锁遗传C.基因突变D.染色体畸变答案：B5.重组率越大，说明两基因（）A.连锁越紧密B.距离越远C.距离越近D.位于不同染色体答案：B解析：重组率与基因间距离正相关。距离越远，减数分裂时发生交换的概率越大，重组率越高。6.人类色盲基因通常位于（）A.X染色体B.Y染色体C.常染色体D.线粒体答案：A7.数量性状的遗传特点是（）A.呈连续性变异，具有正态分布趋势B.受单个基因控制C.不遗传D.只受环境影响答案：A8.狭义遗传力是指（）A.加性遗传方差占表型方差的比例B.遗传方差占表型方差的比例C.环境方差占表型方差的比例D.显性方差占表型方差的比例答案：A解析：狭义遗传力h2=V9.猪的正常体细胞染色体数目为（）A.38条B.60条C.78条D.64条答案：A解析：猪2n=38，牛2n=10.哈代-温伯格平衡成立的条件不包括（）A.随机交配B.无选择、无突变、无迁移C.无限大群体D.存在遗传漂变答案：D解析：哈代-温伯格平衡要求群体足够大，以排除遗传漂变的影响。遗传漂变会改变基因频率，破坏平衡。11.在多性状选择中，综合各性状经济加权值形成综合选择指数的选择方法是（）A.个体选择B.家系选择C.指数选择D.顺序选择答案：C解析：指数选择将多个性状的表型值按经济权重合并成一个综合指数，按指数高低留种，可同时改良多个性状。12.近交系数的含义是（）A.个体由近交造成的基因纯合的概率B.个体杂合度C.群体基因频率D.表型变异程度答案：A解析：近交系数表示某一个体某一基因位点上两个等位基因具有相同来源（同源纯合）的概率，反映近交程度。13.杂种优势通常是指（）A.杂交后代某一性状超过高亲值B.杂交后代某一性状超过双亲平均值C.杂交后代某一性状超过低亲值D.杂交后代某一性状与双亲平均值相等答案：B解析：杂种优势的常用定义为F1代某一性状的表型值超过双亲均值，即超出部分为优势值。14.下列品种中，属于人工培育品种的是（）A.太湖猪B.秦川牛C.中国荷斯坦牛D.藏羊答案：C解析：中国荷斯坦牛是通过杂交选育形成的乳用培育品种；太湖猪、秦川牛、藏羊均为地方品种。15.生产中为避免近交衰退，选配时应（）A.增大群体有效含量B.使用亲缘关系远的个体交配C.降低选择强度D.提高遗传力答案：B解析：防止近交衰退的直接措施是选配时避免近亲交配，选用亲缘关系远的个体交配。增大群体有效含量是长期保种措施，但不是具体选配措施。16.染色体结构变异中，倒位是指（）A.染色体片段发生180°颠倒后重新接上B.染色体片段移到另一条染色体上C.染色体片段丢失D.染色体片段重复答案：A17.基因突变的主要特点是（）A.不定向性、稀有性、可逆性B.定向性、高频性、不可逆C.只由环境引起D.总是有害答案：A18.下列哪项不属于数量性状的遗传参数（）A.遗传力B.重复力C.遗传相关D.基因频率答案：D解析：遗传力、重复力、遗传相关是数量性状的主要遗传参数；基因频率是群体遗传学参数，不属于数量性状遗传参数。19.家畜保种中对小群体进行保种时，首要措施是（）A.加大选择强度B.扩大群体有效含量C.增加近交D.减少饲养成本答案：B解析：小群体保种的关键是尽量扩大群体有效含量，以降低近交速率，减少遗传漂变和近交衰退。20.下列性状中，属于质量性状的是（）A.猪的毛色B.奶牛产奶量C.鸡的产蛋数D.猪的日增重答案：A解析：毛色由少数主基因控制，表型明显可分组，为质量性状；产奶量、产蛋数、日增重为数量性状。二、多项选择题（每小题2分，共10分）1.影响群体基因频率的因素包括（）A.选择B.突变C.迁移D.遗传漂变E.随机交配答案：ABCD解析：选择、突变、迁移、遗传漂变均可改变群体基因频率。随机交配本身不改变基因频率，是维持平衡的条件之一。2.数量性状的特征包括（）A.连续变异B.多基因控制C.易受环境影响D.表型呈正态分布E.个体间差异明显答案：ABCD解析：数量性状受微效多基因控制，表型呈连续变异且易受环境影响，群体中常呈正态分布。E项“个体间差异明显”不是数量性状的本质特征，质量性状也可有个体差异。3.估计育种值常用的信息包括（）A.个体表型值B.系谱信息C.同胞信息D.后裔信息E.环境信息答案：ABCD解析：个体育种值的估计可利用个体自身表型、系谱、同胞及后裔等各类信息；环境信息不用于估计育种值，而用于校正环境效应。4.下列属于染色体结构变异类型的有（）A.缺失B.重复C.倒位D.易位E.基因突变答案：ABCD解析：染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位四种类型；基因突变属于基因水平的变异，不属于染色体结构变异。5.造成近交衰退的原因包括（）A.有害隐性基因纯合B.杂合子优势降低C.基因多样性减少D.选择差增大E.遗传漂变答案：ABC解析：近交使有害隐性基因纯合机会增加，杂合子比例下降导致杂合优势降低，同时群体基因多样性减少，从而导致生活力、繁殖力等下降。选择差和遗传漂变不是近交衰退的直接原因。三、名词解释题（每小题3分，共15分）1.等位基因答案：位于同源染色体相同座位上，控制相对性状的不同形式的基因。2.狭义遗传力答案：加性遗传方差占表型方差的比例，用h23.基因频率答案：在一个群体中，某一等位基因占该基因座上全部等位基因总数的比率。4.杂种优势答案：两个遗传组成不同的亲本杂交，F1代在生活力、繁殖力、生产性能等方面优于双亲平均值的现象。5.近交系数答案：个体某一基因位点上两个等位基因因有共同祖先而具有相同来源（同源纯合）的概率。四、简答题（每小题5分，共25分）1.简述孟德尔分离定律和自由组合定律的实质。答案：分离定律实质：控制一对相对性状的等位基因分别位于一对同源染色体上，减数分裂时随同源染色体分开而分离，分别进入不同配子，使F1产生两种类型且比例相等的配子。自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因在减数分裂形成配子时自由组合，互不干扰。2.简述数量性状与质量性状的主要区别。答案：(1)控制基因数目不同：数量性状受微效多基因控制，质量性状受单基因或少数主基因控制。(2)变异类型不同：数量性状呈连续变异，表型不能明确分组；质量性状呈不连续变异，表型易分组。(3)环境影响不同：数量性状易受环境影响，质量性状受环境影响较小。(4)分布特点不同：数量性状在群体中常呈正态分布，质量性状呈离散分布。(5)研究方法不同：数量性状需用统计遗传学方法分析，质量性状可用系谱分析方法。3.简述影响选择效果的主要因素。答案：(1)遗传力：遗传力越高，选择反应越大；(2)选择差：留种个体与群体均值之差越大，选择效果越好；(3)世代间隔：世代间隔越短，单位时间遗传进展越快；(4)性状间遗传相关：利用性状相关可提高选择效率；(5)选择方法和准确性：选择方法科学、育种值估计准确可提高效果。4.简述防止近交衰退的主要措施。答案：(1)制定选配计划，避免近亲交配，使用亲缘关系远的个体交配；(2)扩大群体有效含量，降低近交速率；(3)引入外血或不同群体个体，更新血统；(4)严格淘汰有害隐性基因携带者和近交衰退明显个体；(5)加强饲养管理，提供良好环境，缓解衰退表现。5.简述家畜品种形成的条件。答案：(1)具有共同的来源和一定的经济价值；(2)具有相对稳定的遗传特性和一致的品种外貌特征；(3)具有足够数量和一定结构（家系、品系等）；(4)具有统一的品种标准和鉴定标准；(5)经过系统选育、鉴定和登记。五、论述题（每小题15分，共30分）1.试述动物育种中选择与选配的关系及其在品种改良中的作用。答案：选择与选配是动物育种中两个核心环节，二者相辅相成，共同推动品种改良。选择的作用：选择通过留优去劣，定向改变群体的基因频率，提高有利基因的比例。选择只能利用现有遗传变异，不能创造新基因，但能积累有利基因，淘汰不利基因。选择是育种的基础，决定群体遗传改进的方向和速度。选配的作用：选配是有计划地决定公母畜交配组合，影响群体基因型频率。通过选配可以把分散在不同个体中的优良基因组合在一起，产生理想基因型；可以固定优良性状，也可以利用杂种优势提高生产性能。选配是选择的延续，只有通过合理选配，选择所得到的优良基因才能有效组合并传递下去。二者关系：选择是选配的前提，为选配提供优秀个体；选配是选择的保证，使优秀基因集中并固定。没有选择，选配缺乏素材；没有选配，选择效果难以稳定遗传。在品种改良中，通常先通过选择提高群体均值，再通过选配组合优良基因、防止近交、固定优良性状，必要时利用杂交引入新基因或产生杂种优势。解析：本题需从选择、选配各自作用及相互关系展开，强调选择改变基因频率、选配改变基因型频率，两者结合才能实现群体遗传改良。2.某猪群