人教版五年级语文第10单元课后练习题及答案

人教版五年级语文第10单元课后练习题及答案第1页共1页人教版五年级语文第10单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.挣扎（zhēngzhá）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）C.憔悴（qiáocuì）挣扎（zhēngzhá）澎湃（péngpài）D.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（pēngpài）参考答案：B2.《落花生》的作者是谁？A.冰心B.许地山C.巴金D.鲁迅参考答案：B3.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深受教育。B.他的演讲很精彩，给大家留下了深刻的印象。C.学校里摆满了五颜六色的花，非常美丽。D.他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。参考答案：D4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自谁的作品？A.杜甫的《春望》B.李白的《静夜思》C.龚自珍的《己亥杂诗》D.王维的《九月九日忆山东兄弟》参考答案：C5.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑。B.弯弯的月儿像小船。C.他跑得像飞一样快。D.小明是班级的劳动委员。参考答案：B6.《圆明园的毁灭》这篇课文主要表达了作者怎样的思想感情？A.对圆明园的赞美B.对圆明园毁灭的惋惜和愤怒C.对圆明园建筑的惊叹D.对圆明园历史的了解参考答案：B7.下列词语中，书写完全正确的一项是A.气概慷慨激昂B.概气慷慨激昂C.气概慷慨激昂D.概气慷慨激昂参考答案：A8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他问：你为什么这样做？B.他问：你为什么这样做？C.他问：你为什么这样做？D.他问：你为什么这样做？参考答案：A9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.这位老爷爷真是和蔼可亲，让人感到很温暖。B.他的演讲非常精彩，令人叹为观止。C.这幅画的色彩非常绚丽，令人目不暇接。D.他的成绩非常优秀，令人望尘莫及。参考答案：D10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟。B.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟。C.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟。D.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草原》的作者是______。参考答案：老舍2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自______的《己亥杂诗》。参考答案：龚自珍3.在汉字“家”中，“宀”部首表示______。参考答案：宝盖头4.词语“兴高采烈”中的“采”字读音是______。参考答案：cǎi5.《草船借箭》选自《______》。参考答案：三国演义6.比喻做事之前要有充分的准备，可以用成语______。参考答案：未雨绸缪7.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”出自______的《咏鹅》。参考答案：骆宾王8.修改病句：“他跑得快，是因为他跑得快。”修改为：“______。”参考答案：他跑得快。9.量词“一______书”通常用来形容书很薄。参考答案：本10.成语“对牛弹琴”中的“琴”指的是______。参考答案：乐器三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗出自李白的《静夜思》。参考答案：√3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：×4.“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄。参考答案：√5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自唐代诗人孟浩然。参考答案：√6.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×7.“离离原上草，一岁一枯荣”这两句诗出自唐代诗人白居易。参考答案：×8.“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗出自唐代诗人白居易。参考答案：√9.《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白。参考答案：√10.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三点：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒雾浓时不敢轻易出兵；二是抓住了大雾天气的有利条件，使自己的行动不易被发现；三是通过巧妙安排，让士兵假装求箭，使曹操上当。2.说明《景阳冈》中武松的性格特点。参考答案：武松的性格特点是勇猛、机智、倔强、有正义感。3.列举《草船借箭》和《景阳冈》中描写的两种不同的环境描写。参考答案：《草船借箭》中描写了战争环境，如江面上的大雾、曹操的军队等；《景阳冈》中描写了山林环境，如景阳冈的险峻、山中的树木等。4.分析《草船借箭》中诸葛亮和周瑜的人物形象有何不同。参考答案：诸葛亮是一个智谋过人、有远见卓识的人，他能够准确预测到周瑜的计谋，并提前做好准备；周瑜则是一个心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人，他多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破。5.简述《景阳冈》中武松打虎的经过。参考答案：武松打虎的经过是这样的：武松在景阳冈上喝醉了酒，想要上冈打虎，途中遇到了一只猛虎，武松与虎展开搏斗，最终将虎打死。6.说明《草船借箭》中诸葛亮是如何运用智谋的。参考答案：诸葛亮运用智谋的方式主要有三点：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒雾浓时不敢轻易出兵；二是抓住了大雾天气的有利条件，使自己的行动不易被发现；三是通过巧妙安排，让士兵假装求箭，使曹操上当。7.列举《景阳冈》中描写景阳冈景色的两个句子。参考答案：描写景阳冈景色的两个句子是：“景阳冈有几百步高，冈上草木茂盛，鸟兽出没。”和“冈上有一条小路，蜿蜒曲折，通向冈顶。”8.分析《景阳冈》中武松为什么要上景阳冈。参考答案：武松上景阳冈是因为他想要打虎，保护过路的行人。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读短文，回答问题。小林是个热爱自然的孩子。周末，他跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园。公园里绿树成荫，鸟语花香。小林看到一只小松鼠在树上跳跃，非常有趣。他捡起一片落叶，仔细观察叶子的形状和颜色。爸爸告诉他，这片叶子是枫叶，秋天的时候会变成红色。小林还看到了一只蝴蝶停在花上，翅膀上有着美丽的花纹。妈妈告诉他，蝴蝶是昆虫，它们会经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。小林听得入了迷，他感到大自然真是太奇妙了。他们还去湖边钓鱼，小林虽然没有钓到鱼，但是玩得很开心。回家的路上，小林还在想着今天看到的各种动植物，他决定以后要多观察大自然，学习更多知识。1.小林在公园里看到了什么有趣的东西？参考答案：小松鼠。2.爸爸告诉小林，这片叶子是什么？参考答案：枫叶。3.蝴蝶经历了哪四个阶段？参考答案：卵、幼虫、蛹、成虫。4.小林在湖边做了什么？参考答案：钓鱼。5.小林今天的心情怎么样？参考答案：很开心。6.小林决定以后要做什么？参考答案：多观察大自然，学习更多知识。7.短文中描写了公园里的哪些景象？参考答案：绿树成荫，鸟语花香，小松鼠在树上跳跃，蝴蝶停在花上，湖边。8.你认为小林是个什么样的孩子？参考答案：热爱自然的孩子。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A选项中“澎湃”的读音应为péngpài，错误；“憔悴”的读音正确。B选项中所有词语的读音都正确。C选项中“澎湃”的读音应为péngpài，错误；“挣扎”的读音正确。D选项中“澎湃”的读音应为péngpài，错误；“憔悴”的读音正确。故选B。其余选项均存在读音错误，如A选项中“澎湃”应读péngpài，C选项中“澎湃”应读péngpài，D选项中“澎湃”应读péngpài。2.参考答案：B解析：《落花生》的作者是许地山。冰心是《寄小读者》的作者，巴金是《家》的作者，鲁迅是《阿Q正传》的作者。故选B。其余选项均为错误作者，如A选项冰心是《寄小读者》的作者，C选项巴金是《家》的作者，D选项鲁迅是《阿Q正传》的作者。3.参考答案：D解析：A选项存在语病，应去掉“通过”或“使”；B选项没有语病；C选项存在语病，应改为“学校里摆满了五颜六色的花，非常美丽”；D选项没有语病。故选D。其余选项均存在语病，如A选项应去掉“通过”或“使”，B选项没有语病，C选项应改为“学校里摆满了五颜六色的花，非常美丽”，D选项没有语病。4.参考答案：C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。杜甫是《春望》的作者，李白是《静夜思》的作者，王维是《九月九日忆山东兄弟》的作者。故选C。其余选项均为错误作者，如A选项杜甫是《春望》的作者，B选项李白是《静夜思》的作者，D选项王维是《九月九日忆山东兄弟》的作者。5.参考答案：B解析：A选项没有运用修辞手法；B选项运用了比喻修辞手法，将“月儿”比作“小船”；C选项运用了比喻修辞手法，将“他”比作“飞”；D选项没有运用修辞手法。故选B。其余选项均没有运用比喻修辞手法，如A选项没有运用修辞手法，C选项运用了比喻修辞手法，将“他”比作“飞”，D选项没有运用修辞手法。6.参考答案：B解析：《圆明园的毁灭》这篇课文主要表达了作者对圆明园毁灭的惋惜和愤怒的思想感情。故选B。其余选项均为错误表达，如A选项是对圆明园的赞美，C选项是对圆明园建筑的惊叹，D选项是对圆明园历史的了解。7.参考答案：A解析：A选项中“气概”和“慷慨激昂”的书写都正确；B选项中“概气”书写错误，应为“气概”；C选项中“气概”书写正确，但“慷慨激昂”书写错误；D选项中“概气”书写错误，应为“气概”，且“慷慨激昂”书写错误。故选A。其余选项均存在书写错误，如B选项中“概气”书写错误，应为“气概”，C选项中“慷慨激昂”书写错误，D选项中“概气”书写错误，应为“气概”，且“慷慨激昂”书写错误。8.参考答案：A解析：A选项中“他问：你为什么这样做？”标点符号使用完全正确；B选项中“他问：你为什么这样做？”标点符号使用错误，应将问号改为句号；C选项中“他问：你为什么这样做？”标点符号使用错误，应将问号改为句号；D选项中“他问：你为什么这样做？”标点符号使用错误，应将问号改为句号。故选A。其余选项均存在标点符号使用错误，如B选项应将问号改为句号，C选项应将问号改为句号，D选项应将问号改为句号。9.参考答案：D解析：A选项中“和蔼可亲”使用恰当；B选项中“叹为观止”使用恰当；C选项中“目不暇接”使用恰当；D选项中“望尘莫及”使用不恰当，应改为“遥不可及”。故选D。其余选项均使用恰当，如A选项中“和蔼可亲”使用恰当，B选项中“叹为观止”使用恰当，C选项中“目不暇接”使用恰当。10.参考答案：D解析：A选项运用了排比修辞手法；B选项运用了排比修辞手法；C选项运用了排比修辞手法；D选项没有运用排比修辞手法。故选D。其余选项均运用了排比修辞手法，如A选项运用了排比修辞手法，B选项运用了排比修辞手法，C选项运用了排比修辞手法。二、填空题1.参考答案：老舍解析：考查作家作品知识，《草原》是老舍先生的代表作之一，描写了作者访问内蒙古大草原的所见所感，表达了作者对草原风光和人民热情的赞美之情。2.参考答案：龚自珍解析：考查古诗文作者及出处知识，这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》其五，表达了诗人虽然辞官离京，但依然关心国家前途命运的情怀。3.参考答案：宝盖头解析：考查汉字部首知识，汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”是宝盖头，表示房屋、住所的意思，是“家”字的结构组成部分。4.参考答案：cǎi解析：考查汉字读音知识，词语“兴高采烈”中的“采”字读作cǎi，表示精神饱满、兴致高的意思，是多音字，根据语境应读cǎi。5.参考答案：三国演义解析：考查文学常识知识，《草船借箭》是中国古典四大名著之一《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的情节。6.参考答案：未雨绸缪解析：考查成语知识，成语“未雨绸缪”的意思是在下雨前就修缮好门窗，比喻事先做好准备，防患于未然，与题干中做事之前要有充分准备的含义相符。7.参考答案：骆宾王解析：考查古诗文作者及出处知识，这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，描写了小鹅在水中嬉戏的情景，是脍炙人口的儿童诗。8.参考答案：他跑得快。解析：考查病句修改知识，原句“他跑得快，是因为他跑得快。”存在语意重复的语病，修改时去掉后半句的“是因为他跑得快”，保留前半句即可，修改后的句子简洁明了，符合语言规范。9.参考答案：本解析：考查量词知识，量词“一本”通常用来形容较厚的书，“一本”表示书的数量，“本”是常用的量词，而“一册书”通常用来形容较薄的书，“册”是量词，“本”和“册”的用法有区别。10.参考答案：乐器解析：考查成语知识，成语“对牛弹琴”的意思是拿着好琴对着牛弹，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌，也用来讥笑说话不看对象，这里的“琴”指的是乐器，即古琴。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“床前明月光，疑是地上霜”是《静夜思》中的前两句，这首诗确实是李白所作，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。题干表述正确。3.参考答案：×解析：“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白的作品《夜宿山寺》，而不是《静夜思》。题干表述错误，正确出处应为《夜宿山寺》。4.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人在海上望月时对远方亲友的思念之情。题干表述正确。5.参考答案：√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天清晨的景象和诗人的感受。题干表述正确。6.参考答案：×解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，但题干中的表述有误，实际上这首诗的作者是唐代诗人白居易，而不是其他人。题干表述错误。7.参考答案：×解析：“离离原上草，一岁一枯荣”这两句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，而不是《草》。题干表述错误，正确出处应为《赋得古原草送别》。8.参考答案：√解析：“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，表达了生命的顽强和坚韧。题干表述正确。9.参考答案：√解析：《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白，这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象。题干表述正确。10.参考答案：√解析：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布的壮丽景象。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三点：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒雾浓时不敢轻易出兵；二是抓住了大雾天气的有利条件，使自己的行动不易被发现；三是通过巧妙安排，让士兵假装求箭，使曹操上当。解析：本题考查对《草船借箭》情节的理解。诸葛亮成功借箭的关键在于他准确把握了曹操的性格特点，利用了大雾天气的掩护，并精心设计了借箭的方案。曹操生性多疑，在战争期间不会轻易出兵，更不会在浓雾中冒险进攻，这为诸葛亮提供了可乘之机。大雾天气使得江面上的能见度极低，曹操无法看清江面上的情况，只能被动等待，这也为诸葛亮的计策提供了天然的掩护。诸葛亮通过让士兵在船舷上擂鼓呐喊，模拟进攻的声势，吸引曹操的注意力，同时让士兵假装求箭，使曹操误以为诸葛亮在进攻，从而上当受骗。诸葛亮的成功不仅在于他的智谋，还在于他对人性的深刻洞察和对时机的准确把握。2.参考答案：武松的性格特点是勇猛、机智、倔强、有正义感。解析：本题考查对《景阳冈》中人物性格的理解。武松是《水浒传》中著名的好汉，他的性格特点在《景阳冈》中得到了充分的体现。首先，武松勇猛过人，在景阳冈上赤手空拳地打死了猛虎，展现了他非凡的武艺和勇气。其次，武松机智灵活，在景阳冈上能够巧妙地躲避老虎的攻击，并最终找到打虎的方法。再次，武松倔强不屈，即使喝醉了酒，也坚持要上景阳冈，最终完成了打虎的任务。最后，武松有正义感，他打虎是为了保护过路的行人，体现了他的正义精神。3.参考答案：《草船借箭》中描写了战争环境，如江面上的大雾、曹操的军队等；《景阳冈》中描写了山林环境，如景阳冈的险峻、山中的树木等。解析：本题考查对环境描写的理解。环境描写在小说中起着重要的作用，它不仅能够渲染气氛，还能够衬托人物的性格。《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气进行借箭，大雾既是自然环境，也是战争环境的一部分，它为诸葛亮的计策提供了掩护。曹操的军队在江面上严阵以待，也属于战争环境的一部分，他们的存在使得诸葛亮有了可乘之机。《景阳冈》中，景阳冈的险峻、山中的树木等自然环境描写，不仅展现了景阳冈的美丽景色，也衬托了武松的勇猛和机智。武松在景阳冈上打虎，正是利用了山林的掩护，才得以成功。4.参考答案：诸葛亮是一个智谋过人、有远见卓识的人，他能够准确预测到周瑜的计谋，并提前做好准备；周瑜则是一个心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人，他多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破。解析：本题考查对人物形象的分析。诸葛亮和周瑜是《三国演义》中的两个重要人物，他们的性格特点在小说中得到了充分的展现。诸葛亮是一个智谋过人、有远见卓识的人，他能够准确预测到周瑜的计谋，并提前做好准备。例如，在《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气成功借箭，展现了他的智谋和远见。周瑜则是一个心胸狭窄、嫉妒诸葛亮的人，他多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破。例如，在《三国演义》中，周瑜多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破，最终周瑜因气死而亡。这两个人物的性格特点形成了鲜明的对比，也展现了作者对人物性格的深刻刻画。5.参考答案：武松打虎的经过是这样的：武松在景阳冈上喝醉了酒，想要上冈打虎，途中遇到了一只猛虎，武松与虎展开搏斗，最终将虎打死。解析：本题考查对情节的理解。武松打虎是《水浒传》中著名的一段故事，武松在景阳冈上喝醉了酒，想要上冈打虎，途中遇到了一只猛虎。武松与虎展开搏斗，他先是利用石头打虎，然后又用拳头打虎，最终将虎打死。武松打虎的故事展现了武松的勇猛和机智，也体现了他的正义精神。6.参考答案：诸葛亮运用智谋的方式主要有三点：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒雾浓时不敢轻易出兵；二是抓住了大雾天气的有利条件，使自己的行动不易被发现；三是通过巧妙安排，让士兵假装求箭，使曹操上当。解析：本题考查对《草船借箭》中诸葛亮智谋的理解。诸葛亮在《草船借箭》中运用了多种智谋，这些智谋不仅展现了他的聪明才智，也体现了他对人性的深刻洞察和对时机的准确把握。首先，诸葛亮利用了曹操多疑的性格特点，天寒雾浓时曹操不敢轻易出兵，这为诸葛亮提供了可乘之机。其次，诸葛亮抓住了大雾天气的有利条件，大雾天气使得江面上的能见度极低，曹操无法看清江面上的情况，只能被动等待，这也为诸葛亮的计策提供了天然的掩护。最后，诸葛亮通过巧妙安排，让士兵在船舷上擂鼓呐喊，模拟进攻的声势，吸引曹操的注意力，同时让士兵假装求箭，使曹操误以为诸葛亮在进攻，从而上当受骗。7.参考答案：描写景阳冈景色的两个句子是：“景阳冈有几百步高，冈上草木茂盛，鸟兽出没。”和“冈上有一条小路，蜿蜒曲折，通向冈顶。”解析：本题考查对《景阳冈》中描写景色的句子的记忆。在《景阳冈》中，作者通过细腻的描写，展现了景阳冈的美丽景色。其中，“景阳冈有几百步高，冈上草木茂盛，鸟兽出没。”这句话描写了景阳冈的高大和草木茂盛，展现了景阳冈的自然环境。另一句“冈上有一条小路，蜿蜒曲折，通向冈顶。”则描写了景阳冈上的小路，展现了景阳冈的险峻和美丽。8.参考答案：武松上景阳冈是因为他想要打虎，保护过路的行人。解析：本题考查对《景阳冈》中情节的理解。武松上景阳冈是因为他想要打虎，保护过路的行人。在《景阳冈》中，武松在景阳冈上遇到了一只猛虎，他决定要打虎，保护过路的行人。武松上景阳冈的故事展现了武松的勇猛和机智，也体现了他的正义精神。五、阅读理解题1.参考答案：小松鼠。解析：题干问小林在公园里看到了什么有趣的东西。根据材料第一句“小林看到一只小松鼠在树上跳跃，非常有趣。”可知，小林看到了一只小松鼠在树上跳跃，觉得非常有趣。答案依据是材料中的“一只小松鼠在树上跳跃，非常有趣”。此题考查对材料细节的提取能力。2.参考答