2027届广东省实验中学高三上学期9月阶段训练生物试题及答案

高三阶段训练答题卡指定区域内，并用2B铅笔填涂相关信息。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡第一部分选择题（共40分）A.CO2虽然是人体细胞呼吸产生的废物，但也会C.维持细胞外液pH值相对稳定的缓冲对中最重要的是HCO3-/H2CO3D.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细2.科研人员对老鼠进行“记忆移植”实验，在黑暗环境中通过多次电刺激，使老鼠产生对黑暗3.神经元动作电位产生后，K+外流使膜电位恢复为静息状态的过程中，膜上的钠钾泵转运K+、进行实验，实验结果是：正常植株喷施一定浓度的赤霉素后节间伸长不显著，矮化突5.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到无子番茄，这种果A.与卵细胞染色体数目一样B.是受精卵染色体数目一半6.植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型，Pr吸收红光后转化为Pfr，但Pfr吸收远红光后A．Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性D．茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长7.研究人员采用两种方法调查青藏高原某区域藏狐种群数量，结果如下表。下列分析正确C.消费者数量少，对物质循环的促进作14.甲状腺上皮细胞膜上存在促甲状腺激素受体（TSHR）。某些因素会导致TSHR成为自身抗原，刺激机体产生TSAb和TBAb两种抗体，影响甲状腺激素（TH）的据图分析，下列叙述正确的是()C．TSAb会导致正常机体的TRH和TSH分泌量减少气孔的开闭与植物的抗旱性相关，细胞膜上的一种转运蛋白E6可以转运ABA。现利用一定浓度的ABA处理水稻种子，结果如图。下列叙述错误的是()构建小鼠心衰模型以探究心衰的治疗方法，部分结果如经888②由图分析，ACh发挥的作用是能促进M细胞中N蛋白表达。有人在图中三组实验基础上，仅通过增加一组实验便证明了ACh是①亲和力代表抗体或B细胞结合抗原的能力。短寿浆细胞分泌低②阶段2中，GCB细胞大量增殖形成生发中心（GC此过程中会因突变得到亲和力不同的多种B细胞，2次筛选依次保留的B细胞。经阶段2后，大部分GCB细胞分化成。次级GC中，说明GC记忆B细胞几乎不参与次级GC的形成。分析二次免疫时，19.（12分）生长素对植物生长发育起重要调剂处理，生长素的极性运输过程受到显著抑制，因此推测生长素的极性运输过程种跨膜运输方式，细胞膜上存在能运输生长利用14c-IAA开展了如图1所示的实验，结果（图2）证明了该要补充的证据：20.（12分）人为干扰导致的栖息地碎片化对生物多样性和群落结构具有重要影响。为某群落的物种多样性及优势种生态位宽度与人为干扰的耦合关系，科研小组调查了不同栗（2）据图可知，在中度干扰下群落各结构层物种丰富度均有所其原因是：①在中度干扰情况下②在重度干扰情况下，。（3）人为干扰过程中，各物种在群落中的优势和种间关系会逐一步对轻度干扰下乔木层优势种的种间关联性进行了分析（表2结果表明亮叶桦与两个无法或很少存在于同一环境；“〇”+栗+_+O_（4）我国在生态工程的理论和实践领域已取得了长足进展。针级IⅡⅢⅣⅤⅥ鱼鱼11111（2）长江江豚的食物主要来自第营养级，与底栖食性小鱼类似，但两者的竞争比较小，据表分析很可能的原因是。（4）根据各组分能量占比分析，提出增加长江江豚种群数量的具体建议。

高三9月份月考答案（3）①荧光标记的B细胞数量极少/荧光强度极低（2分。荧光强度为0，不得分）快速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体（2分，1点1分。多写了“记忆细胞”，本空0（4）示例：①证明PN蛋白定位在细胞膜上；②体外实验证明PN蛋白可转运生长素；③PN20.（12分1）芒萁（1分）资源利用机会（2）①在中度干扰情况下，导