2026年浙江省人教版七年级语文上册第5单元课后练习题

2026年浙江省人教版七年级语文上册第5单元课后练习题试卷名称：《2026年浙江省人教版七年级语文上册第5单元课后练习题》考核对象：七年级学生题型分值分布：一、单项选择题（20分）二、填空题（20分）三、判断题（20分）四、简答题（16分）五、应用题（24分）一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.阅读下列句子，判断其中标点符号使用正确的一项是：“他终于明白了，原来成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的努力。”这句话中，逗号和句号的使用都符合规范。A.正确B.错误（因为“不是……而是……”连接的并列成分之间不需要用逗号隔开）2.在《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了什么？A.学习要循序渐进，不可急于求成B.学习与思考必须结合，否则会陷入迷茫或危险C.学习要注重实践，不能只停留在理论层面D.学习要持之以恒，不能半途而废3.《走一步，再走一步》中，作者莫顿•亨特通过描述一次爬山的经历，主要想表达什么？A.爬山是一项非常危险的运动B.面对困难时，要将其分解成小步骤逐步解决C.户外活动能够锻炼人的意志力D.团队合作比个人努力更重要4.在《论语•为政》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了什么教育理念？A.学习要注重积累，不断巩固旧知识B.教育者应该不断更新自己的知识储备C.温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件D.学习要注重实践，不能只停留在书本上5.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话出自哪一篇？A.《学而》B.《为政》C.《里仁》D.《卫灵公》6.《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中遇到的困难是什么？A.天气突然变坏，导致无法下山B.脚被石头划伤，疼痛难忍C.迷路了，不知道该往哪里走D.体力不支，几乎要放弃7.《论语•学而》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了怎样的学习态度？A.学习要注重实践，不能只停留在理论层面B.学习要循序渐进，不可急于求成C.学习要持之以恒，不能半途而废D.学习要注重与他人的交流，不能闭门造车8.《走一步，再走一步》中，亨特最终是如何克服困难的？A.得到了别人的帮助B.自己鼓起勇气，一步一步地往上爬C.放弃了爬山，选择其他方式下山D.天气好转，山路变得平坦9.《论语•为政》中，“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自哪一篇？A.《学而》B.《为政》C.《里仁》D.《卫灵公》10.《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中感到恐惧的原因是什么？A.山路太陡峭，容易滑倒B.天气太冷，身体冻僵C.害怕自己会迷路，找不到回家的路D.体力不支，担心自己无法完成二、填空题（每空2分，共10空，20分）1.《论语•为政》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是：__________，__________。2.《走一步，再走一步》的作者是__________，这篇课文选自__________。3.《论语•学而》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是：__________。4.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是：__________。5.《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中遇到的困难是__________。6.《论语•为政》中，“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自__________。7.《走一步，再走一步》中，亨特最终是如何克服困难的？__________。8.《论语•学而》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话的意思是：__________。9.《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中感到恐惧的原因是__________。10.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了__________的教育理念。三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.《论语》是孔子及其弟子的言行录，由孔子本人编纂而成。__________2.《走一步，再走一步》中，亨特最终成功爬上了山顶。__________3.《论语•为政》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考必须结合。__________4.《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿•亨特。__________5.《论语•学而》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件。__________6.《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中遇到的困难是体力不支，几乎要放弃。__________7.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话出自《卫灵公》。__________8.《走一步，再走一步》中，亨特最终是如何克服困难的？他得到了别人的帮助。__________9.《论语•为政》中，“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自《学而》。__________10.《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中感到恐惧的原因是害怕自己会迷路，找不到回家的路。__________四、简答题（每题2分，共8题，16分）1.简述《论语•为政》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。2.简述《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中遇到的困难。3.简述《论语•学而》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。4.简述《走一步，再走一步》中，亨特最终是如何克服困难的。5.简述《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话的含义。6.简述《走一步，再走一步》的作者和这篇课文选自哪里。7.简述《论语•为政》中，“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自哪一篇。8.简述《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中感到恐惧的原因。五、应用题（每题6分，共4题，24分）1.请结合《走一步，再走一步》的内容，谈谈你从中得到的启示。2.请结合《论语•为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，谈谈你对学习的理解。3.请结合《论语•学而》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话，谈谈你对教育的理解。4.请结合《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话，谈谈你对人际关系的理解。标准答案及解析一、单项选择题1.A解析：句子中逗号和句号的使用都符合规范，“不是……而是……”连接的并列成分之间不需要用逗号隔开。2.B解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考必须结合，否则会陷入迷茫或危险。3.B解析：作者通过描述一次爬山的经历，主要想表达面对困难时，要将其分解成小步骤逐步解决。4.C解析：“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件。5.D解析：“己所不欲，勿施于人”这句话出自《卫灵公》。6.C解析：亨特在爬山中遇到的困难是迷路了，不知道该往哪里走。7.D解析：“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了学习要注重与他人的交流，不能闭门造车。8.B解析：亨特最终是自己鼓起勇气，一步一步地往上爬，克服了困难。9.B解析：“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自《为政》。10.C解析：亨特在爬山中感到恐惧的原因是害怕自己会迷路，找不到回家的路。二、填空题1.学而不思则罔，思而不学则殆解析：这句话的意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会危险。2.莫顿•亨特，《读者》解析：《走一步，再走一步》的作者是莫顿•亨特，这篇课文选自《读者》。3.温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件解析：这句话的意思是温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件。4.己所不欲，勿施于人解析：这句话的意思是己所不欲，勿施于人。5.迷路了，不知道该往哪里走解析：亨特在爬山中遇到的困难是迷路了，不知道该往哪里走。6.《为政》解析：“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自《为政》。7.他自己鼓起勇气，一步一步地往上爬解析：亨特最终是自己鼓起勇气，一步一步地往上爬，克服了困难。8.学习要注重与他人的交流，不能闭门造车解析：“学而时习之，不亦说乎”这句话表达了学习要注重与他人的交流，不能闭门造车。9.害怕自己会迷路，找不到回家的路解析：亨特在爬山中感到恐惧的原因是害怕自己会迷路，找不到回家的路。10.温故而知新，可以为师矣解析：这句话体现了温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件的教育理念。三、判断题1.×解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，由孔子本人编纂而成。2.√解析：《走一步，再走一步》中，亨特最终成功爬上了山顶。3.√解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考必须结合。4.×解析：《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特。5.√解析：“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件。6.×解析：亨特在爬山中遇到的困难是体力不支，几乎要放弃。7.×解析：“己所不欲，勿施于人”这句话出自《卫灵公》。8.×解析：亨特最终是自己鼓起勇气，一步一步地往上爬，克服了困难。9.×解析：“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自《为政》。10.√解析：亨特在爬山中感到恐惧的原因是害怕自己会迷路，找不到回家的路。四、简答题1.简述《论语•为政》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。解析：这句话的意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会危险。学习与思考必须结合，才能取得真正的进步。2.简述《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中遇到的困难。解析：亨特在爬山中遇到的困难是迷路了，不知道该往哪里走，感到恐惧，几乎要放弃。3.简述《论语•学而》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。解析：这句话的意思是温习旧知识能够带来新的领悟，这是成为老师的基本条件。4.简述《走一步，再走一步》中，亨特最终是如何克服困难的。解析：亨特最终是自己鼓起勇气，一步一步地往上爬，克服了困难。5.简述《论语》中，“己所不欲，勿施于人”这句话的含义。解析：这句话的意思是己所不欲，勿施于人。自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。6.简述《走一步，再走一步》的作者和这篇课文选自哪里。解析：《走一步，再走一步》的作者是莫顿•亨特，这篇课文选自《读者》。7.简述《论语•为政》中，“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自哪一篇。解析：“吾十有五而志于学，三十而立……”这句话出自《为政》。8.简述《走一步，再走一步》中，亨特在爬山中感到恐惧的原因。解析：亨特在爬山中感到恐惧的原因是害怕自己会迷路，找不到回家的路。五、应用题1.请结合《走一步，再走一步》的内容，谈谈你从中得到的启示。解析：《走一步，再走一步》中，亨特通过描述一次爬山的经历，告诉我们面对困难时，要将其分解成小步骤逐步解决。这启示我们在面对困难时，不要害怕，要勇敢地一步一步地前进，最终就能克服困难。2.请结合《论语•为政》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，谈谈你对学习的理解。解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思考必须结合。学习不仅仅是接受知识，更重要的是要思考，才能将知识转化为