世界音像遗产日思维导图课件_第1页
世界音像遗产日思维导图课件_第2页
世界音像遗产日思维导图课件_第3页
世界音像遗产日思维导图课件_第4页
世界音像遗产日思维导图课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年世界音像遗产日记忆·影像·传承·行动内容导览01何为音像遗产概念界定与节日由来02消逝的影像载体脆弱与记忆流失03守护的行动全球倡议与本土实践04我们的参与从认知到个人行动何为音像遗产认识影像中的文明记忆从概念到节日,理解音像遗产01何为音像遗产以声音与动态影像为记录载体的文化遗产形态多样涵盖电影、广播、电视、录音、录像等多种形态电影·广播·电视·录音·录像双重价值兼具文献价值与文化价值文献价值与文化价值共存记忆载体人类共同记忆的重要组成记录时代变迁,承载集体记忆与文化认同音像遗产的五大形态音像遗产涵盖五大形态,每一类都有其独特的载体形式类型载体示例电影胶片、数字母版广播开盘带、卡带电视录像带、数字文件录音唱片、磁带、光盘口述与民俗录音、录像节日的诞生:10月27日每年

10月27日2005年由联合国教科文组织设立设立主体联合国教科文组织确立年份2005年针对音像载体脆弱、流失严重的现实载体特性音像载体脆弱现状问题流失严重呼吁全球共同守护音像记忆行动号召全球共同守护守护对象音像记忆节日想解决什么问题认识让公众了解音像遗产的价值保护推动载体的抢救与修复传承促进数字化保存与开放利用联合搭建国际合作与交流的平台音像遗产的四重价值历史价值还原真实的历史现场文化价值保存民族文化与语言教育价值提供生动的教学与学习素材情感价值连接个体与集体的记忆节日的影响与年度主题已成为音像保护的国际倡导平台年度主题机制每年设定不同主题,聚焦具体议题全球参与主体各国档案机构、博物馆、媒体联合参与活动形式通过展映、讲座、线上活动扩大影响平台价值已成为音像保护的国际倡导平台消逝的影像记忆正在悄然流失脆弱载体背后的消失危机02载体正在悄悄老去物理载体的寿命终有尽头🎞️电影胶片酸化胶片化学性质劣化褪色影像色彩流失变形片基物理形变📼磁带脱磁磁信号衰减丢失发霉受潮滋生霉变粘连带基相互黏结💿光盘氧化反射层化学氧化划损盘面机械划伤技术过时让影像失声技术迭代让老影像难以读取播放设备停产,老机器难觅存储格式被淘汰,难以读取依赖特定软件,形成难以打开的数字孤儿技术断层导致影像无法再现消失之快超出想象流失速度远超保存速度无声电影无声电影大量失传时代作品大量失传早期广播早期广播留存很低节目留存比例很低电视母带电视母带反复覆写曾被反复覆写覆盖未及保存未及保存已然消逝的影像已然消逝风险来自天灾与人祸自然灾害火灾火灾直接摧毁存储介质水患水患直接摧毁存储介质社会动荡战争战争造成资料散失动乱社会动荡造成资料散失环境劣化温湿度存储温湿度不达标存储条件存储条件不达标加速损坏人为忽视长期忽视长期忽视使抢救窗口不断缩小抢救窗口抢救窗口不断缩小记忆流失的代价记忆流失的代价,远不止于影像本身集体记忆出现断裂与空白文化多样性遭受不可逆损失历史研究失去一手影像证据后人难以回望真实的过去守护的行动让影像记忆延续下去全球倡议与本土保护实践03全球保护的制度框架联合国教科文组织发挥全球主导作用国际倡议推动各国行动以国际倡议带动各国建立音像遗产保护制度促成全球范围内的保护行动落地跨国合作与经验共享建立跨国合作机制推动保护经验在各国间共享纳入文化遗产保护视野将音像遗产归入文化遗产保护框架提升音像遗产保护的整体地位世界记忆名录的认定珍贵音像文献可申报入选珍贵音像文献可申报入选世界记忆名录,纳入国际保护体系。认定提升关注度与保护力度获得认定后,文献的关注度与保护力度得到提升。成为各国保护成果的重要标志入选名录成为各国保护成果的重要标志。联合国教科文组织设立世界记忆名录数字化:保护的关键路径›››1转换将模拟载体转换为数字文件2格式采用开放、稳定的长期保存格式3元数据记录详细元数据,便于检索与管理4迁移定期迁移,防止再次过时全球的典型保护实践国家档案馆国家级机构系统保存音像档案电影资料馆专业馆藏机构网络修复经典影片广播机构播出与存档主体建立节目存档体系国际组织跨国协作平台推动跨国联合抢救中国的音像遗产保护国家版本馆版本资源收藏保存各类版本资源。中国电影资料馆经典影片修复保存经典影片。广播电视机构节目档案库建设节目档案库。非遗与民俗影像珍贵记录留下珍贵记录。档案机构的四大职能1收集系统征集散落的音像资料2修复抢救受损的载体与内容3保存创造适宜的长期存储条件4利用向公众开放,让档案活起来保护需要社会协同形成多方参与的保护网络保护需要社会协同,形成多方参与的保护网络档案机构专业主体承担专业保护职责民间收藏者素材来源贡献珍贵素材志愿者社会力量参与整理与传播我们的参与每个人都是守护者从认知到行动,人人可参与04身边的音像遗产它们同样值得被保存身边的影像记忆,同样构成音像遗产的一部分,值得被系统保存家中老照片老录像散落在家庭中的老照片、老录像,记录着普通人的生活轨迹与时代印记。家庭影像私人记忆地方台历史节目地方台留存的历史节目,是区域变迁与社会生活的珍贵记录载体。广播电视区域档案社区民俗影像记录社区与民俗的影像记录,承载着地方文化根脉与集体记忆。民俗文化集体记忆个人也能做的保护妥善存放远离高温、潮湿环境,把影像安放在适宜空间定期备份数字化多份留存,为影像加上第二重保险标注信息记录时间、地点与人物,让影像背后的故事可追溯分享延续与家人朋友共同回忆,让影像记忆在交流中延续如何参与纪念日活动从线上到线下,多种方式参与纪念影展讲座参加影展、展映与主题讲座,在观摩中建立保护意识线上观览关注线上展览与公开档案,随时随地方便参与社交传播用社交媒体传播保护理念,让更多人看见实地探访走进档案馆、博物馆实地了解,触摸真实的记忆载体青少年可以做什么面向学生群体给出具体可行的参与方向,从学习到创作逐步深入学习主动了解音像遗产知识,为参与打下认知基础记录用镜头捕捉身边的民俗与生活,积累一手影像素材传播向同学和家人传递保护理念,带动身边人共同参与创作以创意作品表达对记忆的珍视,用作品发声从今天开始的行动清单整理一次家里的老影像并备份记录下影像背后的人物与故事关注一个音像遗产保护机构参与一次纪念日主题活动守护记忆,从我做起音像遗产是全人类共同的记忆财富保护音像遗产需要专业机构

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论