河北省邯郸市丛台区2025-2026学年数学三年级下学期期中达标测试试题（含解析）

河北省邯郸市丛台区2025-2026学年数学三年级下学期期中达标测试试题（含解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．直接写得数．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．用竖式计算。（带★的要验算）136＋85760－538★204＋39686×5906×4720×73．脱式计算。972－72÷98×（138－76）二、认真辨析，我会判。1．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）2．（________）3．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）4．钟面上最长最细的针是秒针，秒针走1大格的时间是1秒．（_____）5．10个一亿等于1000个10万．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．。（____）2．4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的。（________）3．我们眨一下眼睛大约1分钟．（______）4．把一个长方形分成8份，取其中的6份就是它的。（_____）5．妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时．（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。2．用竖式计算．259+148＝410﹣207＝404﹣186＝3．计算下面图形的周长（1）（2）五、作图题。1．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、生活问题，我会解。1．一间教室长9米，长是宽的1.5倍，这间教室的占地面积是多少平方米？2．南河小学三年有男生180人，女生210人。四年和五年的总人数比三年的人数的2倍还多37人，南河小学四年和五年共有学生多少人？3．一块长方形菜地，长29米，宽17米，一面靠墙，其它三面围上竹篱笆．竹篱笆长多少米？（两种情况，最少与最多）4．花海公园上午有游客345人，中午有104人离开，下午又来了游客213人。这时公园里有游客多少人？5．量一量，画一画。第一条：第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。

参考答案一、认真计算。1、21240040023120070550【详解】略2、221；222；600；430；3624；5040【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136＋85＝221760－538＝222★204＋396＝600验算：600－396＝20486×5＝430906×4＝3624720×7＝50403、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝496二、认真辨析，我会判。1、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。2、√【分析】根据生活实际，计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克作单位，计量一般物品的质量，通常用千克作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；结合实际情况可知：计量轮船的载质量用“吨”作单位；据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了对质量单位的认识，吨是质量单位中最大的计量单位，因此，计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】因为10个一亿等于十亿，1000个10万等于一亿，所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】399接近400，可以写成400－1的形式，再计算。【详解】565＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案为：√2、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5个4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；据此即可解答。【详解】根据分析可知，4的5倍和5的4倍的结果是一样的，但意义是不一样的，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。3、×【详解】根据生活经验以及对时间单位和数据的认识，可得：计量眨一下眼睛用“秒”做单位．4、×【详解】略5、√【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、44；70；91；40；8670；400；0；；【详解】略2、407；203；218【详解】259+148＝407410﹣207＝203404﹣186＝2183、（1）62cm（2）44厘米【详解】（1）（19+12）×2=62cm答：周长是62cm．（2）11×4=44cm答：周长是44厘米．五、作图题。1、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。2、【详解】略3、【解析】略六、生活问题，我会解。1、54平方米【详解】9×（9÷1.5）＝9×6＝54（平方米）答：这间教室的占地面积是54平方米．2、817人【分析】用三年男生人数加上女生人数，求出三年总人数。再用三年总人数乘2，加上多出的37人，即可求出四、五年一共的学生人数。【详解】（180＋210）×2＋37＝390×2＋37＝780＋37＝817（人）答：南河小学四年和五年共有学生817人。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3．【解析】解：29×2+17＝58+17＝75（米）29+17×2＝29+34＝63（米）答：竹篱笆可能长75米，也可能长63米．4、454人【分析】上午的游客人数减去中午离开的人数再加上下午又来的游客就是现在的人数，代入数据解答即可。【详解】345－104＋213＝241＋213＝454（人）答：这时公园里有游客454人。【点睛】本题考查整数加减混合运用的应用，掌握离开用减法、又来用加法计算。5、8；【分析】（1）用直尺测量物体长度时，用物体一端和直尺的0刻