河北省邯郸市邱县2025届数学三下期末监测试题含答案解析_第1页
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文档简介

河北省邯郸市邱县2025届数学三下期末监测试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.在横线上填上合适的单位。一辆货车可载重4________。小明洗一次手用了20________。小东家离学校有点远,相距3________。乒乓桌高6________。2.在横线上填上“﹤”“﹥”或“=”。(1)3分_____300秒。(2)120分_____2时。(3)30毫米_____3分米3.用合适的质量单位描述动物园里的动物:一头成年非洲象重8(______),成年大熊猫重120(______),一只珍珠鸟重60(______)。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)200毫米(________)2分米200分(________)2时49厘米(________)5分米1700千克(________)2吨5.7个是_____._____个是.6.用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是(_____)厘米,宽是(_____)厘米,周长是(_____)厘米.7.根据减法各部分之间得关系,减数=(______________)被减数=(__________________)8.下列图形中,哪些是对称的,在括号里打“√”.()()()()9.如图,把边长4厘米的正方形纸片剪成4张相同的长方形纸片,周长一共增加(________)厘米,每张长方形纸片的周长是(________)厘米。10.4□4÷4,要使商中间有0,且没有余数.□里应填_____。二、认真辨析,我会判。1.一辆大卡车的载重质量是5千克。(________)2.17个百是170。(______)3.63是7的9倍,列式为63÷9=7。(________)4.长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,所以平行四边形也是轴对称图形,有两条对称轴._____5.三位数加三位数,和一定是四位数,三位数减三位数,差一定是三位数.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.3596加上2808的和是(

)A.5394 B.5304 C.6404 D.54042.107×5的积是()。A.85 B.535 C.50353.小兰要完成12道计算题,她已经完成了,她完成了()道计算题。A.3 B.9 C.164.有两个同样大小的杯子,里面装满了果汁,小丽喝了一杯的,小强了另一杯的,()喝得多。A.小丽 B.小强 C.无法比较5.天天用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形.围成的正方形边长为6cm,那么围成的长方形的周长是()cm.A.6 B.36 C.24 D.48四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈2.列竖式计算。(带★的要验算)(1)★568+946=(2)608×9=(3)4×350=3.计算下列图形周长.五、操作题1.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.2.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。六、解决问题1.三(1)班收集了86个矿泉水瓶,三(2)班收集的矿泉水瓶数量是三(1)班的3倍,两个班一共收集了多少个矿泉水瓶?2.菜地里一共摘了个南瓜。王叔叔运走了。王叔叔运走了多少个?3.食堂买回3袋大米,每袋50千克。每千克2元,一共需要多少钱?4.畜牧场养山羊125只,奶羊的只数是山羊的3倍,养的绵羊比奶羊少75只。养绵羊多少只?

参考答案一、填空题。(20分)1、吨秒千米分米【解析】此题主要考查了计量单位的认识,常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,常见的质量单位有吨、千克、克,常见的时间单位有时、分、秒,根据生活实际与数据大小选择合适的单位。2、<=<【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60,毫米和分米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】(1)3分=180秒,180秒<300秒,则3分<300秒。(2)120分=2时。(3)3分米=300毫米,30毫米<300毫米,则30毫米<3分米。【点睛】本题考查长度单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。3、吨千克克【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识,选择合适的计量单位即可。【详解】一头成年非洲象重8吨,成年大熊猫重120千克,一只珍珠鸟重60克。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识选择合适的单位。4、<>=><<【分析】(1)同分子分数比较大小时,分母小的分数大。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(2)毫米和分米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10,分和时之前的进率是60,千克和吨之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】<>200毫米=2分米2时=120分,200分>120分,则200分>2时;5分米=50厘米,49厘米<50厘米,则49厘米<5分米;2吨=2000千克,1700千克<2000千克,则1700千克<2吨。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。5、5【详解】略6、6318【详解】略7、被减数-差减数+差【分析】根据“被减数-减数=差被减数=差+减数

减数=被减数-差”解答即可。【详解】由分析可得:减数=被减数-差;被减数=差+减数故答案为:被减数-差;减数+差【点睛】本题主要考查减法各部分之间的关系。8、(√)()(√)(√)【分析】如果一个图形,沿着一条直线对折,如果两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图,沿着从上到下的中线所在的直线对折,两侧的部分能够完全重合,所以是轴对称图形第二幅图,不论怎样对折,两侧的部分都不能完全重合,所以它们都不是轴对称图形.故答案为(√)()(√)(√)【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形.9、2410【分析】根据题意原来正方形的周长为4×4=16(厘米),剪完后的的长方形周长为(4+4÷4)×2=10(厘米),所以周长一共增加了10×4-16=24(厘米)。【详解】①(4+4÷4)×2×4-4×4=(4+1)×2×4-16=5×2×4-16=40-16=24(厘米);②(4+4÷4)×2=(4+1)×2=5×2=10(厘米)。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式的运用,掌握这一公式是解决此题的关键。10、0、2【解析】商没有余数,即4□4是4的倍数;被除数的最高位同除数相同,要使商中间有0且没有余数,则□里应填的数要小于4且后两位数是4的倍数,然后再进一步解答。【详解】由分析可知,□<4,且后两位数是4的倍数;那么□可以填是:0、2。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识,可知称物品的质量用质量单位来计量;称物体有多重常用吨(t)、千克(kg)、和克(g)作单位,称一般的物品的质量,通常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位;计量比较重的或大宗物品有多重,通常用吨作单位;据此判断解答。【详解】据分析得出:一辆大卡车的载重质量是5吨,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。2、×【详解】略3、×【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。【详解】求63是7的9倍,63÷7=9所以,63是7的9倍,列式为63÷9=7,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。4、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断.【详解】长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,这些说法都是正确的;但一般的平行四边形不是轴对称图形,所以原题说法错误.故答案为:×.5、×【详解】根据题意,假设这两个三位数分别是200、300;200+300=500500是三位数所以,三位数加三位数的和不一定是四位数。900-200=700,差是三位数900-850=50,差是两位数900-898=2,差是一位数三位数减三位数,差不一定是三位数,所以原题说法错误;故答案为:×。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】将12道计算题看作单位“1”,将其分成4份,看1份是多少道,取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4=3(道)3×3=9(道)故答案为:B【点睛】本题考查的是对分数的认识,分母表示把一个整体分成多少份,分子表示取其中的几份。4、A【详解】略5、C【分析】长方形和正方形的周长是相等的.【详解】根据题干可得,围成的长方形与正方形的周长相等,据此先根据正方形的周长=边长×4,计算出周长,即可得出长方形的周长.6×4=24(厘米),答:长方形的周长是24厘米.因而选:C.【点睛】注意此题隐含条件:长方形和正方形的周长相等不要忽略.四、勤奋的你来算一算。1、6;0;;3500;96;630;2000【详解】略2、(1)1514(2)5472(3)1400【分析】三位数加三位数,从个位加起,哪一位相加满十向前一位进一;加法可以用和减一个加数=另一个加数来验算;三位数乘一位数,用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位即可,注意进位数要加上。【详解】(1)568+946=1514验算:(2)608×9=5472(3)4×350=1400【点睛】3、62cm【详解】13+18+13+18=62(厘米)五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。六、解决问题1、344个【详解】86×3+86=258+86=344(个)答:两个班一共收集了344个矿泉水瓶.2、个【分析】首先根据题意,把菜地里一共摘的南瓜的数量看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用菜地里一共摘的南瓜的数量乘王叔叔运走的占南瓜的总量的分率,求出王叔叔运走了多少个

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